部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè) 單元綜合與測(cè)試【含答案】

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1、部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元綜合與測(cè)試同步練習(xí)一、單選題1.下面詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.偌（nu）大 黛（di）色 繃（bn）緊 鳥巢（cho）B.倏（sh）忽 沸（fi）騰 蜷（qun）曲 錐（zhu）形C.剎（ch）那 貯（zh）蓄 烘（hn）托 顫（zhn）聲D.主宰（zi） 黃暈（yn） 嘹（lio）亮 狹窄（zhi）2.填入下列句子中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）夏天的雨也有夏天的性格， 而又粗獷。那是雨，是使人_、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！收獲已經(jīng)在大門口的時(shí)候，多么需要安靜和 啊！A.熱烈 靜謐 沉思B.激烈 靜謐 思索C.熱烈 安靜 沉思D.激烈 安靜

2、思索3.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。B.據(jù)介紹，這次公車改革將涉及近5000多輛中央國(guó)家機(jī)關(guān)本級(jí)公車。C.亞航QZ8501客機(jī)失事，再次引發(fā)了人們對(duì)馬航MH370失聯(lián)航班的追憶。D.一些家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到“手機(jī)綜合癥”是一種病，而是采用簡(jiǎn)單粗暴的方式防止孩子不玩手機(jī)。4.春中的“一年之計(jì)在于春”的意思是（ ） A.春天是一年四季中最早來(lái)臨的季節(jié)，有的是時(shí)間來(lái)計(jì)劃自己的工作。B.春天是一年的開(kāi)始，應(yīng)該把一年要做的事盡早安排好。C.春天是美麗的，它會(huì)給我們帶來(lái)好時(shí)光、好計(jì)劃、好希望。D.一年之中只有春天才能給人們以?shī)^發(fā)向上的勇氣和力量。

3、二、填空題5.語(yǔ)言運(yùn)用仿照畫線句續(xù)寫兩個(gè)句子。冬日離去，暖春中一覺(jué)醒來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然已開(kāi)始分配工作了：小草，就交給細(xì)密的春雨去染綠吧；繁花，就交給辛勤的蜜蜂去細(xì)數(shù)吧；_，_；_，_。三、現(xiàn)代文閱讀6.閱讀下面的文章，完成后面的題目。 春（節(jié)選）朱自清 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。 雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密

4、地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。 天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去?！耙荒曛?jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。 春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(zhǎng)著。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。 春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們

5、上前去。（1）第一段從哪些角度描寫了春風(fēng)？ （2）文中多處使用了比喻的修辭手法，描寫生動(dòng)形象。請(qǐng)找出一處，分析其表達(dá)效果。 （3）“樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”一句寫得很優(yōu)美，請(qǐng)你談?wù)勥@樣寫的作用。 （4）你準(zhǔn)備怎樣實(shí)踐“一年之計(jì)在于春”這句名言？ 7.閱讀下面文段，完成文后小題。 雨的四季（節(jié)選） 我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。 春天，樹葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。每一棵樹仿佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就像起伏

6、著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗的。小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。 也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更吝嗇了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎不像春、夏、秋那樣富有

7、色彩。但是，人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和樹葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶，你睜眼一看，屋頂，樹枝，街道，都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。 啊，雨，我愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，

8、你給我的生命帶來(lái)活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。（1）這是一篇非常優(yōu)美的散文。貫串全文的感情線索是什么？ （2）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中描繪的雨的不同特點(diǎn)。 春雨的特點(diǎn)：_。冬雨的特點(diǎn)：_。（3）本文多處運(yùn)用了擬人的修辭手法來(lái)表現(xiàn)景物特征。請(qǐng)從第段中摘錄一個(gè)運(yùn)用了擬人修辭手法的句子，并談?wù)勊谖闹械谋磉_(dá)效果。 四、默寫8.名句默寫。 （1）樹木叢生，百草豐茂。_，_。日月之行，若出其中；_，_。（曹操觀滄海） （2）_，小橋流水人家，古道西風(fēng)

9、瘦馬。（馬致遠(yuǎn)天凈沙秋思） （3）海日生殘夜，江春入舊年。_？_。（王灣次北固山下） （4）_，_。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄） 答案部分一、單選題1. B 2. A 3. C 4. B 二、填空題5. 群星；就交給淘氣的螢火蟲去點(diǎn)亮吧；天空；就交給孤傲的雄鷹去丈量吧 三、現(xiàn)代文閱讀6. （1）觸覺(jué)，視覺(jué)，嗅覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)。（2）像母親的手撫摸著你，表現(xiàn)了春風(fēng)的氣韻。（3）從視覺(jué)的特殊感受寫樹葉和小草的色彩，烘托春雨的恩澤。（4）把握住每一個(gè)清晨，把握住人生的春天。在人生的美好時(shí)節(jié)，努力播種，奮發(fā)圖強(qiáng)，刻苦學(xué)習(xí)，收獲最美麗的果實(shí)。 7. （1）對(duì)雨的愛(ài)戀或?qū)ψ匀粚?duì)生活的熱愛(ài)。（2）美麗、嬌媚；自然而平靜（3）擬人句子：也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化了妝，它經(jīng)常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。 表達(dá)效果：“化了妝”，寫出了冬雨的美麗與嫵媚；“飄然蒞臨人間”寫出了冬雨降臨的動(dòng)態(tài)美，表達(dá)出了作者對(duì)冬雨的喜愛(ài)之情。四、默寫8. （1）秋風(fēng)蕭瑟；洪波涌起；星漢燦爛；若出其里（2）枯藤老樹昏鴉（3）鄉(xiāng)書何處達(dá)；歸雁洛陽(yáng)邊（4）楊花落盡子規(guī)啼；聞道龍標(biāo)過(guò)五溪