《七年級(jí)地理上冊(cè) 3.3《天氣與氣候》課件1 中圖版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)地理上冊(cè) 3.3《天氣與氣候》課件1 中圖版.ppt（26頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)地理(上)3.31天氣和氣候,降水概念：從大氣中降落到地面的()的水降水的時(shí)間分布規(guī)律：()降水的空間分布規(guī)律：()中國(guó)年降水量：最多：()最少：()干濕區(qū)的劃分依據(jù)：()與()的對(duì)比關(guān)系我國(guó)四類干濕區(qū)：()濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)的分界線是()毫米等降水量線。大致沿()()一青藏高原東南邊緣一線分布，并與0等溫線相重合。,氣溫和降水,第三章復(fù)雜多樣的自然環(huán)境,七年級(jí)上冊(cè),中國(guó)的地勢(shì)與地形,中國(guó)的河流與湖泊,天氣和氣候,一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo),氣溫和降水,一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo),學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握天氣與氣候的概念，會(huì)區(qū)分“天氣”與“氣候”2、能夠識(shí)別常用的天氣符號(hào)，讀懂天氣預(yù)報(bào)圖3、了解影響空氣質(zhì)
2、量的因素及改善空氣的措施重難點(diǎn)：天氣符號(hào)中風(fēng)向與風(fēng)力的判別,【自學(xué)指導(dǎo)一】天氣預(yù)報(bào)閱讀課本78-80頁，找出下列問題的答案1、天氣和氣候的概念（P78頁）2、衛(wèi)星云圖上不同顏色表示的內(nèi)容分別是什么（P79頁）3、找出各種常用的天氣符號(hào)及風(fēng)向風(fēng)力示意圖（P80頁）學(xué)習(xí)指導(dǎo)：自讀課本，圈點(diǎn)勾畫,二、自主學(xué)習(xí)、合作探究,天氣與氣候,綠色或棕色表示陸地,藍(lán)色表示海洋,白色表示云區(qū)。白色越濃，云層越厚，降水可能性越大。,衛(wèi)星云圖（“看云識(shí)天氣”）,讀懂天氣預(yù)報(bào)內(nèi)容首先要認(rèn)識(shí)這些常用的天氣符號(hào),PK對(duì)決賽,識(shí)別常用的天氣符號(hào)（搶答）,識(shí)別常用的天氣符號(hào),指風(fēng)吹來的方向。畫有風(fēng)尾或者風(fēng)旗的一方即為風(fēng)向。,1
3、.一道風(fēng)尾為2級(jí)2.一個(gè)風(fēng)旗為8級(jí),風(fēng)向：,風(fēng)尾：,風(fēng)桿,風(fēng)尾,高效記憶：1.天氣指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)大氣的變化狀況，如風(fēng)雨、陰晴、冷熱等。2.氣候指一個(gè)地區(qū)多年的平均天氣狀況。氣溫和降水是氣候的兩個(gè)基本因素。3.衛(wèi)星云圖上，綠色或棕色部分表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色部分表示云團(tuán)。,自查自清：1.天氣指一個(gè)地方（）內(nèi)大氣的變化狀況，如風(fēng)雨、陰晴、冷熱等。2.氣候指一個(gè)地區(qū)（）平均天氣狀況。()是氣候的兩個(gè)基本因素。3.衛(wèi)星云圖上，綠色或棕色部分表示（），（）表示海洋，（）部分表示云團(tuán)。,1.天氣指一個(gè)地方短時(shí)間內(nèi)大氣的變化狀況，如風(fēng)雨、陰晴、冷熱等。2.氣候指一個(gè)地區(qū)多年的平均天氣狀況。氣溫和降
4、水是氣候的兩個(gè)基本因素。3.衛(wèi)星云圖上，綠色或棕色部分表示陸地，藍(lán)色表示海洋，白色部分表示云團(tuán)。,1.昆明四季如春（）2.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（）3.明天大風(fēng)降溫（）4.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒（）,針對(duì)訓(xùn)練,看看下面幾句話，哪些是說天氣的？哪些是說氣候的？,1.昆明四季如春（）2.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（）3.明天大風(fēng)降溫（）4.極地地區(qū)全年嚴(yán)寒（）,針對(duì)訓(xùn)練,看看下面幾句話，哪些是說天氣的？哪些是說氣候的？,氣候,天氣,天氣,氣候,【自主學(xué)習(xí)二】讀課本82頁，找出下列問題的答案1、影響空氣質(zhì)量的因素（自然、人為）：2、改善空氣質(zhì)量的方法？學(xué)習(xí)指導(dǎo)：自讀課本，圈點(diǎn)勾畫,二、自主學(xué)習(xí)合作探究,關(guān)注空
5、氣質(zhì)量：空氣質(zhì)量好壞反映了空氣污染程度：,空氣質(zhì)量的影響因素：（1）自然因素：風(fēng)、雨等（2）人為因素：污染物的排放（廢氣，尾氣等）,改善空氣質(zhì)量的方法：控制污染物的排放擴(kuò)大城市綠化增加水域面積實(shí)施生態(tài)修復(fù),高效記憶：1.空氣質(zhì)量的影響因素：（1）自然因素：風(fēng)、雨等（2）人為因素：污染物的排放（廢氣，尾氣等）2.改善空氣質(zhì)量的方法：控制污染物的排放擴(kuò)大城鄉(xiāng)綠化增加水域面積實(shí)施生態(tài)修復(fù),高效記憶：1.空氣質(zhì)量的影響因素：（1）自然因素：（）、（）等（2）人為因素：（）的排放（廢氣，尾氣等）2.改善空氣質(zhì)量的方法：控制（）的排放擴(kuò)大城鄉(xiāng)（）增加（）面積實(shí)施（）修復(fù),1.空氣質(zhì)量的影響因素：（1）自然因素：(風(fēng)、雨)等（2）人為因素：(污染物)的排放（廢氣，尾氣等）2.改善空氣質(zhì)量的方法：控制(污染物)的排放擴(kuò)大城鄉(xiāng)(綠化)增加(水域)面積實(shí)施(生態(tài))修復(fù),天氣與氣候,天氣與氣候,空氣質(zhì)量,區(qū)別天氣符號(hào),影響因素改善措施,四、課堂小結(jié)，回扣目標(biāo)（3分鐘）,填空題下圖ABCD分別代表什么天氣？A：B：C：D：,填空題下圖ABCD分別代表什么天氣？A：陰B：臺(tái)風(fēng)C：多云D：大雨,
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