小學(xué)六年級數(shù)學(xué) 課后輔導(dǎo)練習(xí)題集錦(操作、圖形部分輔導(dǎo)題集)(數(shù)學(xué))

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1、操作、圖形1、右圖表示一段公路。如果從A、B兩點(diǎn)各修一條小路和公路連通，要使這兩條小路最短，應(yīng)該怎樣修？請你在圖中畫出來。2、右圖每個(gè)小方格為1平方厘米， 試估計(jì)曲線所圍部分的面積。3、請用不同的方法涂出下面正方形的25%。（至少用兩種方法）4、下面是一塊瓷磚的平面圖，你能用這樣的四塊瓷磚拼出美觀的圖形嗎？請畫圖表示。（至少畫出一個(gè)）5、下圖中A、B是一個(gè)圓中的一條線段，你覺得這條線段是圓的一條半徑嗎？你準(zhǔn)備如何來驗(yàn)證，請用你喜歡的方式表示出你的驗(yàn)證過程。(寫出兩種辦法可以得滿分) 6、一個(gè)木匠把方桌鋸掉一個(gè)角后還剩下幾個(gè)角？把全部可能的答案都寫下來，并用圖來說明。答：有（ ）個(gè)。 答：有（

2、）個(gè)。 答：有（ ）個(gè)如下圖： 如下圖： 如下圖：7、哪兩種物體經(jīng)過組合可得到長方體、正方體、圓錐？請連線。（6分） 8、圖形與計(jì)算。 圖形介紹：這是一把打開的扇子。我們想計(jì)算它的周長如圖2，你能計(jì)算圓的周長，那么，你能計(jì)算這把扇子的周長嗎？ 9、操作計(jì)算。 （1）根據(jù)右圖完成下列各題。 把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是（ ）。量得AC的長是（ ）厘米，AC的實(shí)際長度是（ ）米。量得B=（ ）度。（精確到十位）畫出從B點(diǎn)到AC邊的最短路線。求出ABC的圖上面積是（ ）平方厘米。 （2）自學(xué)下面這段材料，然后回答問題。 我們知道，在整數(shù)中“兩個(gè)數(shù)的和等于這兩個(gè)數(shù)的積”的情形并不多，例如2+2=22。

3、但是在分?jǐn)?shù)中，這種現(xiàn)象卻很普遍。請觀察下面的幾個(gè)例子： 因?yàn)椋?=4,=4,所以+=。 因?yàn)椋?=4,=4,所以+=。 根據(jù)以上結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)規(guī)律：兩個(gè)分?jǐn)?shù)，如果它們的（ ）相同，并且（ ），那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和等于它們的積。例如（ ）+（ ）=（ ）（ ）。10、請選擇你想去的地方，在簡圖上量一量、算一算、填一填。 11、用一副三角尺你能拼出哪些度數(shù)的角？請把拼成的度數(shù)寫下來。12、右面每個(gè)小方格表示邊長1厘米的正方形， 畫出面積是4平方厘米的三角形。13、如圖所示，一輛貨車每小時(shí)行駛50千米，用它把一批貨物從李村運(yùn)送到火車站，需要幾小時(shí)？ 火車站李村 0 40 80千米14、下圖

4、是按一定比例尺畫出的小明家到學(xué)校到少年宮的路線圖，已知小明家到學(xué)校的實(shí)際距離是2000米。 （1）小明站在家門口觀看，學(xué)校在小明家的（ ）方向。 （2）小明家與學(xué)校的夾角是（ ）度，此圖的比例尺是（ ）。 （3）小明家到少年宮的實(shí)際距離是（ ），小明家離（ ）近些。15、操作計(jì)算。 以中心廣場為觀測點(diǎn)，根據(jù)下面信息完成街區(qū)圖。 （1）電影院在正北3000米處。 （2）圖書館在東北，與正北成60度夾角，離中心廣場3500米處。 （3）新華書店在西南，與正北成135度夾角，離中心廣場2000米處。 （4）步行街經(jīng)過新華書店，與人民路平行。16、下圖中長方形面積是40平方厘米，請你求出其他幾個(gè)圖形的

5、面積。17、已知四邊形是一個(gè)正方形，空白三角形的面積是56平方厘米，ED長是7厘米，求陰影部分面積。 18、右圖中大平行四邊形的面積是48平方厘米，A、B是上下兩邊的中點(diǎn)，你能求出圖中小平行四邊形（陰影部分）的面積嗎？ 19、右圖，D、E分別是BC、AD的中點(diǎn)，如果ABC的面積為1平方分米，則AEC的面積是多少平方分米？（請簡要寫出理由） 20、求陰影部分的面積。（單位：米） 21、如圖，已知四邊形ABCD是正方形，邊長為5厘米，三角形ECF的面積比三角形ADF的面積大5平方厘米，求線段CE的長。 22、給下面的圖形加上一個(gè)條件，計(jì)算出陰影部分的面積。 23、沖壓件廠用下圖這樣的長方形鐵皮做2個(gè)圓形的瓶蓋，材料的利用率是多少？ 24、如圖，已知小正方形的面積是15平方厘米，求圓的面積是多少？ 25、有一個(gè)邊長為3厘米的等邊三角形，現(xiàn)將它按下圖所示滾動，請問B點(diǎn)從開始到結(jié)束經(jīng)過的路線的總長度的多少厘米？ 26、請你通過畫畫、量量和算算，估算出下面這個(gè)不規(guī)則平面圖形的面積。 27、下圖是一個(gè)鋁合金框組成的養(yǎng)魚缸，側(cè)面的每個(gè)面都是正方形，打算側(cè)面都用玻璃，請計(jì)算出玻璃的總面積和鋁合金框的總長度。（正方形邊長是25厘米）