湖北省武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè) 第十五章 串聯(lián)和并聯(lián)學(xué)案

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1、第十五章 串聯(lián)和并聯(lián)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)知道串、并聯(lián)電路及其特點(diǎn)。2、會(huì)判定串、并聯(lián)電路。3、知道生活中的幾種并聯(lián)電路，會(huì)畫串、并聯(lián)電路的電路圖?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】 1、串、并聯(lián)電路及其特點(diǎn) 2、生活中的幾種電路 3、畫電路圖 4、判定串、并聯(lián)電路【學(xué)習(xí)過(guò)程】課前預(yù)習(xí)學(xué)案 溫故而知新1.電路是把 、 、 用 連接起來(lái)組成的電流的路徑。2.各元件作用a電源： b用電器： c開關(guān)： d導(dǎo)線： 3.電路圖： 。 自主學(xué)習(xí)認(rèn)真閱讀課本，自主完成下列問題：1. 串聯(lián)電路： 2. 串聯(lián)電路電流特點(diǎn)：經(jīng)過(guò)一個(gè)燈泡的 同時(shí)經(jīng)過(guò)另一燈泡 即電流路徑只有 3. 并聯(lián)電路： 4. 并聯(lián)電路電流特點(diǎn)：電流路徑有 ，

2、各支路中電流 。課內(nèi)探究學(xué)案一、自主學(xué)習(xí)，交流預(yù)習(xí)情況小組交流討論，解決不了的問題由組長(zhǎng)匯總。二、合作探究任務(wù)一：什么是串聯(lián)電路？1.做課本想想做做，并用電路圖畫出電路。2.像圖5.3-1那樣，兩個(gè)小燈泡 相連，然后接到電路中，我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是 的。3.開關(guān)特點(diǎn)：控制 （填“部分”或“整個(gè)”）電路4.電流路徑僅有 （填“一條”或“多條”），個(gè)用電器之間 （填“相互影響”或“相互不影響”）。5.在有兩盞燈的電路中，如果拿走一盞燈，另外一盞燈也不發(fā)光，這個(gè)電路（ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C可能是串聯(lián) D可能是并聯(lián)任務(wù)二：什么是并聯(lián)電路？ 師生同探究還有沒有其它方法能夠讓兩燈同時(shí)發(fā)光，畫出電路

3、圖？1.像圖5.3-2那樣，兩個(gè)小燈泡的 分別連在一起，然后接到電路中，我們說(shuō)這兩個(gè)燈泡是 的。2. 開關(guān)特點(diǎn)：干路開關(guān)控制 （填“部分電路”或“整個(gè)電路”），支路開關(guān)只控制 (“該支路”或“所有支路”)。3電流路徑有 （填“一條”或“多條”）， 個(gè)用電器之間 （填“相互影響”或“相互不影響”）。4. 街道上路燈任意一盞燈絲斷了，其它的燈還能照常亮，由此判斷這些路燈是 的。完成后交給老師或同座檢查。上述知識(shí)有什么用？反饋：判定串、并聯(lián)電路及開關(guān)作用（電流路徑）L1L1L1L1L2L2L2L2S1S1S1S2S1S2 A B C D 任務(wù)三：家庭電路中電路？串聯(lián)電路和并聯(lián)電路時(shí)最基本的電路，在實(shí)

4、際生活中應(yīng)用得非常廣泛。試分析下列常見電路中用電器的連接方式。a家庭中各燈連接 b電冰箱中電路 c電吹風(fēng)中電路 d大街上路燈 e小彩燈 任務(wù)四：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路電流的方向。 想想議議 串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中，電流時(shí)如何流動(dòng)的？你能在圖5.3-1乙、圖5.3-2乙中畫出電路閉合時(shí)電流的方向嗎？三、全班交流、精講點(diǎn)撥 通過(guò)教師巡視、組長(zhǎng)匯報(bào)的方法收集學(xué)生仍然存在的問題，教師著重解決問題，完成問題后可作簡(jiǎn)短歸納和易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。四、課內(nèi)練習(xí)鞏固1.把元件 連接起來(lái)組成的電路叫串聯(lián)電路，把元件 連接起來(lái)組成了并聯(lián)電路。2.最基本的電路連接方式是 和 。3.經(jīng)常用來(lái)裝居室用的小彩燈是 的，家里用的電燈、電視

5、、電冰箱是 的。4.教室里有4盞電燈，去掉其中任意一盞燈泡，另外三盞電燈都能繼續(xù)發(fā)光，則這4盞燈（ ）A一定是串聯(lián)。B一定是并聯(lián)。C可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)。D無(wú)法判斷。5.一個(gè)開關(guān)，能同時(shí)控制三個(gè)燈泡，則這三個(gè)燈泡的連接方式為（ ）A一定是串聯(lián)。 B一定是并聯(lián)。 C串聯(lián)或并聯(lián)都可以。 D以上都不對(duì)。6.在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2的連接方式依次是（ ）A并聯(lián)、并聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。B串聯(lián)、串聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。C并聯(lián)、串聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。 D串聯(lián)、并聯(lián)、并聯(lián)、串聯(lián)。7.如圖所示，當(dāng)S1、S2斷開時(shí)，能亮的燈是 ，它們是 聯(lián)的，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，能亮的燈是 ，它們是 聯(lián)的，當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)

6、，能亮的燈是 ?！颈竟?jié)課你學(xué)到了什么？】 課后練習(xí)鞏固1、圖中，每個(gè)開關(guān)控制一盞燈的正確電路是（ ）A B C D2、如圖所示電路，開關(guān)可以使L1、L2同時(shí)發(fā)光和熄滅的是（ ）A、甲、丙 B、乙、丁 C、甲、丁 D、丙、丁3、圖所示電路中，燈、電動(dòng)機(jī)和電鈴都并聯(lián)的電路圖是（ ）4、學(xué)了電路的串并聯(lián)知識(shí)后，小文問“家中的電視機(jī)、電燈、電風(fēng)扇等用電器之間是什么方式連接的？”“當(dāng)然是并聯(lián)”小玲回答說(shuō)。哪些現(xiàn)象能說(shuō)明它們是并聯(lián)的？ （舉一例）；5、馬路上的路燈，傍晚時(shí)同時(shí)開亮，天明時(shí)同時(shí)熄滅，請(qǐng)判斷這些燈是串聯(lián)的還是并聯(lián)的？ 6、如下圖所示的各電路中，三盞燈并聯(lián)的是（ ） A B C D7、如圖所示，L1、L2、L3三個(gè)燈泡的連接方式是（ ）A三個(gè)串聯(lián)。 B三個(gè)并聯(lián)。 CL1與L3串聯(lián)后再與L2并聯(lián)。 DL1與L3并聯(lián)后再與L2串聯(lián)。 5