（柳州專版）2020版中考歷史奪分復習 第01部分 七上 第12課 漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝實戰(zhàn)演練

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1、第12課漢武帝鞏固大一統(tǒng)王朝|實戰(zhàn)演練|一、選擇題1. 2019南京“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里以法割削之，則逆節(jié)萌起，前日晁錯是也?！睘榇耍瑵h武帝 （ ）A. 分封諸侯B. 廣設郡縣C. 實施“推恩令”D. 設立“三司”2. 2019舟山漢武帝元封六年，“初置刺史部十三州。”這一時期刺史主要負責（ ）A. 行政事務B. 監(jiān)察事務C. 軍事管理D. 財政管理2. 漢武帝時，為了加強朝廷對社會經(jīng)濟的控制，下令廢半兩錢，改鑄（ ）4. 2019玉林“漢武帝一反祖宗定法，尊儒術(shù)以約束官吏，效法家而嚴懲貪官，王道霸道，交錯為用”。這說明漢武帝治國的特點是（ ）A. “無為而治”B. 儒法并用C. 重用

2、外戚D. “以德化民”5. 為了鞏固中央集權(quán)，漢武帝采納了某位學者“罷黜百家”的建議，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。這位學者是（ ）A. 張騫B. 董仲舒C. 司馬遷D. 張仲景6. 公元前112年，漢武帝頒布罷郡國鑄錢令，命令銷毀原各郡國的私鑄錢，將鑄幣權(quán)收歸中央。漢武帝這一措施（ ）A. 有利于加強中央集權(quán)B. 抑制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展C. 徹底解決了封國問題D. 實現(xiàn)了思想的大一統(tǒng)7. 建構(gòu)示意圖是歷史學習的重要方法。下圖所示是小文同學的學習筆記，其中空格處的內(nèi)容應是（ ）A. 統(tǒng)一文字B. 焚書坑儒C. 獨尊儒術(shù)D. 張騫通西域8. 漢武帝采用主父偃的建議，“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”

3、；采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。西漢實施這兩項措施的共同目的是（ ）A. 控制社會經(jīng)濟B. 繁榮思想文化C. 擴大地方權(quán)力D. 強化大一統(tǒng)二、非選擇題9. 閱讀下列材料，回答問題。材料一漢高祖劉邦為了劉漢江山永固，曾分封子弟到各地做諸侯王。隨著時間推移，諸侯王勢力膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅。漢景帝時，采納了晁錯的建議試圖用武力和法令直接削藩，結(jié)果引起了“七國之亂”，晁錯被誅。到漢武帝時，王國問題終于得以徹底解決。材料二秦時明月漢時關(guān)，滾滾黃河藍藍的天萬里江山千鈞擔，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難。電視劇大漢天子片頭曲（ 1）結(jié)合材料一，指出漢武帝在“守業(yè)”中解決了哪一困擾中央的重大問題。并從材料一

4、中找出這一問題的形成原因。（ 2）結(jié)合所學知識，漢武帝是怎樣解決王國問題的?這一措施巧妙在哪里?（ 3）“萬里江山千鈞擔，守業(yè)更比創(chuàng)業(yè)難?！甭?lián)系所學，漢武帝是如何解決當時在思想方面的難處的?這一做法對封建社會產(chǎn)生了什么影響?（ 4）漢武帝的這些措施起到了什么作用?【參考答案】1. C解析據(jù)題干信息可知，西漢初年，諸侯王勢力強大，嚴重威脅到了中央集權(quán)統(tǒng)治。漢武帝采納主父偃的建議，下詔規(guī)定諸侯王可將封地分封給其他子弟為侯國。由此諸侯王實力大減，中央得以加強對地方的控制。故選C項。2. B3. B4. B解析據(jù)題干信息“尊儒術(shù)以約束官吏，效法家而嚴懲貪官”，可知漢武帝治國的特點是儒法并用。故選B項。5. B6. A解析結(jié)合所學可知，漢武帝將鑄幣權(quán)收歸中央，抑制了大商人牟取暴利，增加了國家的財政收入，有利于加強中央集權(quán)。故選A項。7. C8. D9. （1）問題：王國問題。形成原因：漢高祖時分封子弟到各地做諸侯王，隨著諸侯王勢力的膨脹，對皇權(quán)構(gòu)成了嚴重威脅。（2）解決：采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。巧妙：侯國越來越多，諸侯王的封地和勢力越來越小。（3）“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。從此儒學居于主導地位，為歷代王朝所推崇，影響深遠。（4）鞏固了大一統(tǒng)局面，使西漢王朝開始進入鼎盛時期。