小班半日開放活動方案 小班半日活動方案

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1、小班半日開放活動方案 小班半日活動方案 一、早接1、親切主動的與幼兒打招呼，并向家長理解幼兒在家情況。2、鼓勵不參加早鍛的幼兒和大家一起玩。二、早餐1、給幼兒營造安靜的就餐環(huán)境。2、鼓勵幼兒自己吃完自己的那份早餐。三、餐后活動1、 鼓勵幼兒自己去拿喜歡的操作材料活動。2、讓幼兒學(xué)會玩完自己把玩具收好。動手區(qū)：用夾子給螃蟹小蟲加腿、串珠、綁鞋帶、用氣球做紙燈籠、用水把不同的圖形組合貼在墻上、包糖果美術(shù)區(qū)：滾顏色珠、膠泥、涂色、粘貼畫、撕紙、剪紙語言區(qū)：用指偶在背景圖上講故事、帶頭飾進展角色扮演娃娃家：切菜、煮飯、家庭角色扮演數(shù)學(xué)區(qū)：把圖形送回家、按數(shù)字擺動物卡四、體育：小螞蟻運糧食活動目的：1、

2、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)手膝著地爬，開展動作的協(xié)調(diào)才能。2、 鼓勵幼兒主動參與活動，體驗友愛的情感。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料準(zhǔn)備：1、 沙包假設(shè)干、籃子二個、長條拱門兩個、獨木橋兩個2、錄音機和音帶活動流程：模擬小動物入場練習(xí)手膝爬小螞蟻運糧食活動過程：1、動物模擬操1 老師扮螞蟻媽媽，帶著小螞蟻入場。2 老師：“今天天氣真好，讓我們一起鍛煉身體吧！”聽音樂做動物模擬操。為爬的動作做一些準(zhǔn)備2、 練習(xí)手膝著地爬1 啟發(fā)引導(dǎo)幼兒探究爬。老師：“寶寶們我們鍛煉完身體，一起到草地上做游戲吧！”音樂節(jié)奏稍快，幼兒自由玩，探究爬的方法，老師仔細觀察2 老師請個別幼兒演示，解決爬法。3、 小螞蟻運糧食1 老師：“如今天氣越來

3、越冷了，得儲存一些糧食過冬才行，媽媽今天帶你們?nèi)フ壹Z食，來跟媽媽來！”2 幼兒自由的爬過“山洞”走過 “小橋”，來到空地。有節(jié)奏的.音樂，老師注意觀察幼兒爬的方法，即使指導(dǎo)糾正 老師：“這里又很多糧食，我們把他們運回家吧！”3幼兒手拿“糧食”跑回起點把“糧食” 放在筐內(nèi)后繼續(xù)爬過“山洞”走過 “小橋”去運糧食。4老師小結(jié)并糾正不正確的爬姿，并講解一些爬的動作要領(lǐng)。5幼兒繼續(xù)運糧食。4、 完畢小朋友這兒有這么多的糧食，我們?nèi)シ忠痪植拷o別的小螞蟻吧！五、分組活動A ：學(xué)穿襪子1、 理解襪尖、襪跟的位置。2、 初步掌握穿襪子的根本步驟，能自己穿襪子。3、 會翻襪子。B：手工1、 能用小棍棍和膠泥做出各種不同的物品。2、 初步掌握團聚和搓的方法。六、小動物模擬操1、幼兒都能和老師一起做操。2、鼓勵幼兒添加適當(dāng)?shù)膭幼鳌Ｆ?、游?、小兔乖乖1 幼兒可以理解游戲規(guī)那么，并能遵守游戲規(guī)那么。2 鍛煉幼兒跑和雙腳跳的才能。2、網(wǎng)魚1 幼兒可以理解游戲規(guī)那么，并能遵守游戲規(guī)那么。2 學(xué)會聽口令做動作。八、玩球1、初步學(xué)習(xí)拍球、滾球、踢球的技能。2、能與同伴合作游戲第 3 頁 共 3 頁