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1、,貓,老舍,第二課時,1、自由朗讀第一個自然段。 2、畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。 3、想想課文是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？,思考:,老實、貪玩、盡職,能用什么關(guān)聯(lián)詞把這幾個詞語聯(lián)系起來呢？ 既又,說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。,乖,老實,貓的性格古怪 : 一、老實,沒有一點憂愁和顧慮。,無憂無慮：,可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？,貓的性格古怪 : 二、貪玩,用“任憑也”說一句話,說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？ 說它貪玩，的確是，要不
2、怎么會一天一夜不回家？,說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？,它聽到老鼠的一點響動，又多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！,盡職,貓的性格古怪 : 三、盡職,屏息凝視,抑制呼吸，聚精會神地看，不發(fā)出一點聲音 。,盡職,可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。 它屏息凝視，一連幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！,1、繼續(xù)朗讀第二、三自然段。 2、畫出表現(xiàn)貓古怪性格的詞語。 3、想想課文又是怎樣表現(xiàn)貓的性格的？,思考:,溫柔可親,一聲不出,膽小,勇猛,溫柔可親,它要是高興，能比誰都 溫柔可親：用身子蹭你的腿， 把脖子伸出來讓你給它抓癢，或是在你寫作的時候， 跳上
3、桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。在不叫的時候， 它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。,貓的性格古怪 : 四、溫柔可親,在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾個貓爪印。,在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。,比較句子：,比較句子 體會情感,它還會豐富多腔地叫喚，長短不同，粗細各異，變化多端。 它還會“喵喵喵”的亂叫，叫聲也不同。,它若是不 高興啊，無論 誰說多少好話， 它一聲也不出。,貓的性格古怪 : 五、一聲不出,它什么都怕，總想藏起來?？墒撬帜敲从旅?，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。,它什么都怕，總想藏
4、起來。,貓的性格古怪 : 六、怕,勇猛,可是它又那么勇猛，不要說見著小蟲和老鼠， 就是遇上蛇也敢斗一斗。,填一填,老舍筆下的大貓，性格實在有 些（ ）：它既（ ）又（ ），既（ ）又（ ），高興的時候（ ），不高興的時候卻（ ）。它（ ），可是，它又很（ ）。,古怪,老實,貪玩,貪玩,盡職,溫柔可親,一聲不吭,什么都怕,勇猛,小結(jié),1、自由朗讀第四自然段。 2、畫出表現(xiàn)小貓?zhí)攸c的詞語。 3、討論課文是怎樣表現(xiàn)小貓的特點的。 4、作者對貓是一種什么樣的感情， 從哪里看出來的? （請同學(xué)們自學(xué)）,思考:,淘氣,一根雞毛，一個線團，都是它的好玩具， 耍個沒完沒了。一玩起來，它不知要摔多少跟 頭，但是
5、跌倒了馬上起來，再跑再跌。它的 頭撞在門上，桌腿上，撞疼了也不哭。,它在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，所過之處，枝折花落。你見了，絕不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛！,生氣勃勃 天真可愛,打秋千,貓的身上有不少學(xué)問。如果你把貓拋到空中，無論你怎么扔它，它最后總是平穩(wěn)地落到地面。原來，貓是靠尾巴來保持身體平衡的。,資料庫,貓眼有一種奇異的功能。貓眼睛的瞳孔能調(diào)節(jié)外來光線的強度，白天瞇成一條線，到了黑夜就變得圓圓的，看得見極微弱的光。貓眼在夜間還能放出可見光，藍瑩瑩的眼睛，活像兩只小燈籠，這是人眼望塵莫及的。這種光的釋放，為貓捕捉老鼠提供了有利條件。即使是漆黑的夜晚，它也能清晰地看到鼠的蹤影。,貓須也特別有趣。貓的胡須是和它的生存息息相關(guān)的。貓須除了能顯耀出那種“虎威”之外，更重要的是可以作為衡量能否進出鼠洞的一把尺子。如果貓在探鼠洞時，胡須左右撞不著洞口，這就意味著它可以自由入洞，直搗鼠窩；若胡子與洞口兩邊碰撞，它就索性不進，守洞待鼠。,貓的爪子也非常特別，它可以隨意伸縮。貓爪的伸縮，往往是根據(jù)對象和貓喜怒哀樂的程度來使用。貓對人的態(tài)度，更多的是溫順。只要你不遷怒于它，它是不會撓你的。,先概括寫小動物的特點，再舉出具體例子來說明這一特點。,小練筆：,推 薦 讀 物,狼王洛波,狼王夢,紅奶羊,會笑的狗,我的野生動物朋友,再見,
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