《平行與垂直》PPT課件.ppt

平行與垂直,平行與垂直,學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1、感知生活中的垂直與平行的現(xiàn)象。 2、理解垂直與平行是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系，初步認(rèn)識(shí)垂線和平行線。 3、培養(yǎng)空間觀念及空間想象能力，具有合作探究的學(xué)習(xí)意識(shí)。,直線,可以向兩端無(wú)限延長(zhǎng),復(fù)習(xí)舊知，大膽想象 1關(guān)于線，我們學(xué)過(guò)哪些？ 2直線有什么特征？,觀察分類，感知特征 嘗試把自己畫出的圖形和下面的圖形一起進(jìn)行分類，想一想它們的位置關(guān)系有哪幾種情況？ (6) (7) (8) (9) (10),在同一平面內(nèi)，兩條直線的相互位置關(guān)系有兩種不同情況，分別是平行和相交。,閱讀學(xué)習(xí)，探究新知,認(rèn)識(shí)平行線 閱讀課本56頁(yè) 什么是互相平行？ 我知道：在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做 ，也可以說(shuō)這兩條直線 。 關(guān)鍵詞是： （說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這個(gè)關(guān)鍵詞的）,平行線,互相平行,其中一條直線是另一條的平行線。,a,b,a b,在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線,也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。,永不相交,前面,在同一平面,前面,上面,不在同一平面,填空： 在（ ）平面內(nèi)（ ）的（ ）條直線叫做平行線，也可以說(shuō)這兩條直線（ ）。,判斷并說(shuō)明理由。 （1）“”這條直線是平行的。（ ） （2）在同一平面內(nèi)不相交的兩條線叫平行線。（ ）,同一,不相交,兩,互相平行,下面各圖中哪些是平行線？哪些不是？為什么？,、認(rèn)識(shí)垂線 閱讀課本57頁(yè) 什么是互相垂直？ 我知道：如果兩條線直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線 ，其中一條直線叫做另一條直線的 ，這兩條直線的交點(diǎn)叫做 。 關(guān)鍵詞是： （說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這個(gè)關(guān)鍵詞的）,互相垂直,垂線,垂足,兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。,在同一平面內(nèi)，如果兩條 直線相交成直角，就說(shuō)這 兩條直線互相垂直。,其中一條直線叫做另一條 直線的垂線。,垂足,兩條,直線相交成直角,b,a,O,a b,右面,不在同一平面,上面,填空： 如果兩條直線相交成（ ）我們就說(shuō)這兩條直線互相垂直，其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做（ ）。,選出下圖中互相垂直的直線。說(shuō)一說(shuō)你是怎么判斷的？,直角,垂足,下面的說(shuō)法對(duì)嗎？,、在同一個(gè)平面內(nèi)，不相交的兩條線互相平行。（ ）,、兩條直線相交，那么這兩條直線互相垂直。（ ）,3、如圖,直線b叫垂線。 ( ),4、兩條直線不平行就相交。 （ ）,直線,相交成直角,線,相,直線b叫a的垂線。,在同一個(gè)平面內(nèi)，,美妙的“平行與垂直”,課間10分鐘,鞏固練習(xí)，自我提高,1、判斷： （1）不相交的兩條直線叫做平行線。（ ） （2）a是垂線，b也是垂線。（ ） a b （3）平面內(nèi)兩條直線不垂直就一定平行。（ ）,2、找一找，下面哪組互相平行，哪組互相垂直？,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,（6）,3、看看幾何圖形中有沒(méi)有垂直和平行的現(xiàn)象？,a,c,d,b,a,b,c,a,b,d,e,f,c,4、擺一擺 （1）先擺一根紅色小棒，再擺一根綠色小棒與它平行，最后擺出一根綠色小棒與紅色小棒平行，那么這兩根綠色小棒會(huì)怎樣？ （2）先擺一根紅色小棒，再擺一根綠色小棒與它垂直，最后擺出一根綠色小棒與紅色小棒垂直，那么兩根綠色小棒又會(huì)怎樣？,5、折一折 （1）把一張長(zhǎng)方形紙折兩次，使三條折痕互相平行。 （2）把一張正方形紙折兩次，使兩條折痕互相垂直。,謝謝！,