西游記-名著閱讀全解全練PPT演示課件.ppt

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1、一、西游記,1,.,作者作品,考點全解,考點全練,明吳承恩,尾頁,2,.,作 者 作 品,西 游 記,作者介紹,創(chuàng)作背景,閱讀指南,作品評價,唐僧取經路線圖,主要內容及賞析,首頁,尾頁,3,.,作 者 作 品,西 游 記,返,作者介紹,4,.,作 者 作 品,西 游 記,吳承恩生活在弘治到萬歷時期。當時，宦官專權，奸臣當?shù)溃敲鞔y(tǒng)治階級荒淫腐朽、社會矛盾日趨尖銳、政治十分黑暗的時期。一方面，市民的思想意識逐漸趨于活躍。針對當時的腐敗和世風的墮落，吳承恩表示悲憤，并給予尖銳的揭露和批評。另一方面，時代在呼喚著斬邪除妖的英雄人物的出現(xiàn)，吳承恩也敏銳地感受到了一股反抗封建制度的新氣息。這為他創(chuàng)作

2、西游記打下了思想基礎。 作為西游記主體部分的唐僧取經故事，由歷史上的真人真事發(fā)展演化而來。唐太宗貞觀元年(627)，青年和尚玄奘只身一人赴天竺(今印度)取經，跋山涉水，歷盡艱難險阻，至貞觀十九年(645)，取回梵文佛經,創(chuàng)作背景,5,.,西 游 記,657部，并在長安設立譯場，進行翻譯。玄奘在取經過程中所表現(xiàn)出的堅定的信念，頑強的意志和克服困難的精神，令人敬仰；他所身歷目睹的種種奇遇和異域風光，對人們具有很大的魅力。 西游記的故事經歷了一個漫長的演變過程。吳承恩就是在前代傳說和平話、戲曲的基礎上，將傳說跟取經故事結合到一起，并熔鑄進現(xiàn)實生活的內容，創(chuàng)作出這部規(guī)模宏大的杰出神話小說西游記的。西游

3、記改變了原取經故事濃厚的宗教色彩，完成了新的深刻的社會主題；塑造了性格鮮明、血肉豐滿、理想化的神話人物形象；創(chuàng)造了生動豐富的故事情節(jié)。,作 者 作 品,返,創(chuàng)作背景,6,.,作 者 作 品,西 游 記,西游記是我國古典浪漫主義小說的高峰，從情節(jié)構想、人物塑造以至藝術手法上都充滿了濃厚的浪漫主義氣息。對于這樣一部內容豐富、主題深刻、充滿藝術魅力的作品，我們不妨從以下幾個角度來欣賞：,閱讀指南,7,.,1.整體把握全書架構，研讀精彩章節(jié) 西游記全書分為三大部分，前7回寫石猴的出世、學道、大鬧龍宮、地府、天宮，直至被如來佛壓在五行山下。重點是“大鬧天宮”的故事，是全書的精華部分，表現(xiàn)孫悟空的反抗精神

4、。 812回寫如來派觀音入東土尋取經人，而唐太宗因為答允要救涇河老龍卻未能救老龍之命，被老龍索命來到地府，幸得判官崔玨相救回陽，建水陸大會超度一眾冤魂，由玄奘主持大會，,作 者 作 品,西 游 記,閱讀指南,8,.,西 游 記,菩薩顯圣，要玄奘去西天取經，寫取經的原由的來歷，交代取經緣起。 13100回寫唐玄奘赴西天取經，一路收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，又得小白龍化作白馬坐騎，歷經千難萬險，終于取得真經，返回東土。 全書的精彩章節(jié)：大鬧天宮、觀音勸三徒拜師唐僧、四圣試禪心、三打白骨精、車遲國斗法、高老莊招親、智激美猴王、真假美猴王、智取紅孩兒、三借芭蕉扇、二仙收人事等。,作 者 作 品 閱讀

5、指南,9,.,西 游 記,2.結合作家的生活背景和社會現(xiàn)實來體會作品主題 作者不滿當時黑暗的生活現(xiàn)實，但受到時代的局限，只能借助神話的形式和浪漫主義的表現(xiàn)手法塑造了孫悟空這樣一個理想化的神話英雄形象，以神話的形式來抨擊昏暗的社會現(xiàn)實。奇幻的故事，無不來源于現(xiàn)實生活。小說中人間的是與非、人和物，都投射著作者所生活時代的人物的影子。,作 者 作 品,返,閱讀指南,10,.,西 游 記,3.把握作者塑造人物的特點 全書在塑造人物方面，將神性(幻想性)、人性(社會性)和物性(自然性)有機統(tǒng)一起來；以神奇的想象和大膽的夸張，突出人物形象的神奇美；以詼諧幽默的藝術描寫，渲染人物的個性，賦予人物以喜劇色彩。

6、,作 者 作 品,返,閱讀指南,11,.,作 者 作 品,西 游 記,西游記一書，自始至終，皆言誠意正心之要，明新至善之學，并無半字涉于仙佛邪淫之事?；騿栁饔斡浌麨楹螘吭粚嵤且徊科嫖?、一部妙文。 (清代學者)張書紳 吳承恩撰寫的幽默小說西游記，里面寫到儒、釋、道三教，包含著深刻的內容，它是一部寓有反抗封建統(tǒng)治意義的神話作品。吳承恩本善于滑稽，他講妖怪的喜怒哀樂都近于人情，所以人人都喜歡看。 魯迅,作品評價,12,.,作 者 作 品,西 游 記,西游記其想象情節(jié)新奇，上天下地，出神入化，可說達到了登峰造極的地步。主要人物的性格也極為鮮明，而且讀者面最寬，老少咸宜。此書的副作用極小，是一部鼓舞人

7、積極斗爭、永不灰心、為達到目標而百折不撓的書。 (北大教授)白化文 沒讀過西游記，就像沒讀過托爾斯泰或陀思妥耶夫斯基的小說一樣，這種人侈談小說理論，可謂大膽。 (法國當代比較文學家)艾登堡,作品評價,13,作 者 作 品,西 游 記,西游記全書故事的描寫充滿幽默和風趣，給讀者以濃厚的興味。 法國大百科全書,作品評價,14,內 容 全 解,西 游 記,唐僧取經路線圖,15,.,西 游 記,返,唐僧取經路線圖,內 容 全 解,16,.,西 游 記,作 者 作 品,第三至七回：為了找一件趁手的兵器，悟空向龍王討得如意金箍棒，又去陰曹地府，把自己名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝把孫悟空

8、召入上界，授他做弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，被打敗。太白金星招安悟空，造齊天大圣府，命悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉四十九日，依然毫發(fā)無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。,大鬧天宮,17,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,大鬧天宮,1.龍宮借寶：悟空潛入龍宮，向東海龍王借得如意金箍棒，向西海龍王敖閏“借”了一副鎖子黃

9、金甲，向南海龍王敖欽“借”了一頂鳳翅紫金冠，向北海龍王敖順“借”了一雙藕絲步云履。,2.強銷生死簿：一次，猴王夢中兩個“勾死人”硬拉他到“幽冥界”，悟空一怒之下，大鬧陰曹地府，勾掉了猴屬在生死簿上的姓名。龍王和閻王表奏玉帝，請求收伏妖猴。太白金星招安悟空上天。,3.受封弼馬溫：悟空被授以“弼馬溫”之職，得知此官位列最末等，一氣之下打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝命托塔李天王與哪吒三太子率天兵天將擒拿悟空，被悟空打得大敗而回。太白金星再次來招安悟空。玉帝命造齊天大圣府，讓悟空居住。,18,.,西 游 記,作 者 作 品,大鬧天宮,4.闖禍蟠桃園：悟空受命管理蟠桃園，吃盡園中大桃。天庭蟠桃會又變

10、作赤腳大仙前往瑤池偷喝仙酒，酒后誤入太上老君煉丹房，吃盡葫蘆內的金丹，逃回了花果山。,5.被燒煉丹爐：悟空不敵眾神被擒。玉帝欲將悟空處死，悟空刀槍不入。太上老君提議將悟空置入八卦煉丹爐中燒煉。四十九天后，悟空不僅毫發(fā)無損，反倒煉成了“火眼金睛”，他踢翻煉丹爐，一路打到通明殿里、靈霄殿外，把個天宮鬧得雞犬不寧。,6.受困五行山：悟空與如來佛打賭，一路筋斗云，竟跳不出佛掌。如來將五指化為大山，壓住悟空。自此猴王被壓在五行山下，饑吃鐵丸，渴飲銅汁，苦度五百年。,(備注：2010年廣東省卷名著閱讀考查了“大鬧天宮”的情節(jié)),19,.,西 游 記,作 者 作 品,【人物形象】 孫悟空：敢于反抗壓迫、敢作

11、敢當、桀驁不馴、無所畏懼。 玉帝：昏庸無能，不辨忠愚。 如來：宇宙主宰，與玉帝都是封建統(tǒng)治者的代表。 【體驗看法】 熱情歌頌了反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建的叛逆思想和斗爭精神。最終孫悟空被如來制服，則說明現(xiàn)實生活中，即使本領再大的人，或許都難免遭遇苦難。故事暗示了對封建統(tǒng)治者的嘲諷蔑視。 【拓展勾連】性格特點：反抗性 勾連1：孫悟空大鬧天宮與李逵扯詔罵欽差。孫悟空和李逵都表現(xiàn)出敢于反抗的性格特點。 勾連2：孫悟空大鬧天宮與少年保爾在神甫面團上撒煙灰。孫悟空和保爾都具有反叛的性格特點。,“大鬧天宮”賞析評價,20,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第八回：五百年后，如來

12、佛欲尋一信徒取經，以使佛法永傳東土。觀音率木叉，帶著袈裟、錫杖和金、緊、禁三個箍，駕云前往。一路上收伏沙悟凈、豬悟能和小白龍；勸化孫悟空，讓他們共保取經人。,觀音勸三徒拜師唐僧,21,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 孫悟空:精明機智，能言善道。 豬八戒:憨直粗魯，善打小算盤。 沙悟凈：秉性忠厚，行事嚴謹。 【體驗看法】想象世界里的情景曲折反映出現(xiàn)實世界里，下層民眾遭受統(tǒng)治階級隨意欺凌侮辱的不公平社會現(xiàn)實。,“觀音勸三徒拜師唐僧”賞析評價,22,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,附錄：陳光蕊喜中狀元，招為宰相女婿，被任為江州州主。上任途中被船家劉洪害死

13、，其妻被搶，劉洪冒名赴任。陳被龍王救活，收于龍宮。其妻生子，拋于江中。被金山寺長老所救；起名江流，后又起法名玄奘。長老為其說知身世，玄奘尋見母親，后徑往京師，找外祖父訴冤。劉洪被處極刑，陳光蕊還陽。玄奘入洪福寺繼續(xù)修行。,玄奘出世歷劫難,23,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】表明了唐僧的苦難出身。 【體驗看法】反映了當時社會的黑暗。,“玄奘出世劫難”賞析評價,24,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第十六至十七回：行到觀音禪院，老住持為謀占袈裟，欲縱火燒死唐僧師徒，悟空從天界借來避火罩罩住唐僧，使火燒凈禪院。黑風山的熊羆怪趁火偷走袈裟。悟空上山尋妖打死

14、白衣秀士蛇怪，與黑熊精相斗。悟空在洞外打死一小妖，得到請貼，變?yōu)槔献〕指皶Ｒ虮蛔R破，只好請來觀音。觀音變?yōu)榈朗?，勸熊怪服下悟空變的仙丹。悟空在肚內使熊怪痛不可忍，熊怪只好交回袈裟皈依佛門。,玄奘出世歷劫難,25,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 孫悟空：斬妖除魔、不畏艱險、勇往直前的斗爭精神和美好品德，突出地表現(xiàn)了他在跟妖魔作斗爭中顯示出的堅強的斗爭決心和高超的斗爭藝術。 【體驗看法】反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝黑暗的強烈愿望。,“孫行者大鬧黑風山”賞析評價,26,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第十八至十九回：行了五七日，他們來到高老莊投

15、宿。高太公因招了個妖怪女婿，正在煩惱，見來了唐僧師徒，就求降妖。行者變成太公之女，迷惑妖怪，隨后現(xiàn)出原身，同妖怪大戰(zhàn)。妖怪化為狂風逃入山洞，取出九齒釘耙來斗行者，當聽到行者說起唐僧的名字時，妖怪丟下釘耙，央求行者帶他去見師父。此怪原是天宮的天蓬元帥，因觸犯天規(guī)被罰往人間時錯投了豬胎。唐僧收了他，取法名叫豬悟能，別號八戒。,【人物形象】 豬八戒：好吃懶做、貪戀女色、淳樸憨厚。,“高老莊招親”賞析評價,高老莊招親,27,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第二十三回：過了流沙河，師徒四人曉行夜宿，來到了一座莊院。莊院內住著一個45歲的寡母和她的三個女兒，她們要招四人為夫。原來這一母三女

16、是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試探師徒四人取經誠心的，結果只有豬八戒上當，愿為女婿。八戒禪心不堅被捆，其余三人都經受住了考驗。,四圣試禪心,28,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 唐僧、孫悟空、沙僧：嚴守戒律、立場堅定。 豬八戒：貪戀女色、沒有目標。 【體驗看法】 做人不能貪婪，要經受得起各種各樣的誘惑。 【拓展勾連】 體驗看法：要抵制誘惑，才能躲過陷阱。 勾連：四圣試禪心中豬八戒貪戀女色被捆與智取生辰綱中楊志等人因饑渴難忍喝下有毒酒水，貽誤了大事。相關的故事情節(jié)都啟示我們：要能抵制誘惑，才能躲過陷阱。,“四圣試禪心”賞析評價,29,.,西 游 記,作 者

17、 作 品 主要內容及賞析,第二十七回：唐僧師徒四人行至白骨嶺。在白骨嶺白骨洞內，住著一個兇殘、狡猾，善于偽裝的尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，白骨精一變美女，二變老婦，三變老翁，來欺騙唐僧，被孫悟空識破，前兩次白骨精化風逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，加上八戒進讒言，唐僧就趕走了悟空。,三打白骨精,30,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,三打白骨精,一打：白骨精變成一個美麗少女，悟空舉棒就打，女妖扔下一具假尸逃了。豬八戒從中挑撥，說這是悟空使的障眼法騙師父。唐僧要懲罰悟空，于是悟空求饒，唐僧答應饒他一次。,二打：白骨精又變成七八十歲的老太婆。孫悟空又

18、舉棒把她打死，但妖怪還是化風逃走了。唐僧一氣之下要趕走悟空。孫悟空要求取下頭上的箍，可是唐僧取不下，沒有辦法，只好再饒悟空一次。,三打：白骨精又變成一個白發(fā)老公公來找他的妻子和女兒。見白骨精把唐僧拉下馬，悟空定住了妖怪的元神打死了妖怪。八戒又進讒言說悟空騙師傅。唐僧非常生氣，寫了一張貶書，把悟空趕走。,31,.,作 者 作 品,西 游 記,【人物形象】 孫悟空：除惡務盡、機智過人、嫉惡如仇。 唐僧：有時賢愚不分、好壞不辨。 豬八戒：愛挑撥是非、貪戀女色。 【體驗看法】不要被事物的外表所蒙蔽，應當仔細辨明真相，防患于未然；要聽信忠言，不要不加思考，聽信讒言；要顧全大局，不能因為個人小的怨隙誤了大

19、事；除惡務盡，否則壞人總會卷土重來。,“三打白骨精”賞析評價,32,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第二十八至三十一回：不幾天，眾人來到黑松林，唐僧誤入妖穴被擒。八戒、沙僧與老妖黃袍怪在半空中亂殺。寶象國公主釋放了唐僧。唐僧一行向國王遞上婦人所托書信。國王懇求八戒、沙僧降妖救女，二人應諾，往戰(zhàn)黃袍怪，唐僧被黃袍老怪變成了老虎，豬八戒斗不過老怪，只好聽從白龍馬的苦勸，到花果山請悟空幫忙。八戒利用悟空重名頭的特點，用激將法請出悟空。悟空去天宮請出玉帝，收了這個二十八宿中的奎星變成的怪物，師徒四人繼續(xù)西行。,豬八戒智激美猴王,33,.,西 游 記,【人物形象】 豬八戒：忠勇善良，不失

20、聰明機智。雖然豬八戒給人的一種普遍印象是好吃懶做，貪戀女色，但這一次他所表現(xiàn)出來的機智勇敢卻讓人印象深刻。 孫悟空：喜歡“戴高帽”，重名頭。 【體驗看法】凡事要講究策略，善于運用自己的智慧，這樣才能取得最好的效果。 【拓展勾連】體驗看法：做事要有謀略 勾連：豬八戒智激美猴王與智取生辰綱。相關的故事情節(jié)都啟示我們：做事要有謀略。,“豬八戒智激美猴王”賞析評價,作 者 作 品 主要內容及賞析,34,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第四十至四十二回：牛魔王和鐵扇公主的孩子紅孩兒，修煉得道，神通廣大，為益壽延年，他一心想吃唐僧肉。一天，他正在空中瞭望，看見唐僧師徒遠遠地走來，他知道唐僧

21、的徒弟武藝高強，硬拼怕不能取勝，于是，他想利用唐僧不辨真?zhèn)?，心慈面軟的特點來智取。他把自己變成七歲的孩童，用繩捆住手腳，高高地吊在樹枝上喊“救人”。唐僧聽到喊聲，讓悟空去解救。悟空認出那是妖怪變的，叫師父少管閑事。唐僧動怒，又要八戒將紅孩兒救下。當唐僧讓悟空背上紅孩兒走時，悟空背的只是個假的，紅孩兒真身早已跳到九霄云外，并刮起一陣旋風，趁機劫走了唐僧。風停后，唐僧沒有了，悟空知道是妖怪搗的鬼。他讓八戒和沙和尚看好行李，自己趕忙來到枯松澗火方洞找?guī)煾?。悟空和紅孩兒一場惡戰(zhàn)，紅孩兒斗不過悟空，便噴出龍王也不能熄滅的三味真火，悟空急忙跳出火陣，見不能取勝，便到南海請觀音菩薩。菩薩降服了紅孩兒，把他帶

22、回南海。悟空救出唐僧，師徒四人繼續(xù)往西天取經。,智取紅孩兒,35,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 紅孩兒：武藝高強、奸詐陰險、富有智謀、頑劣兇殘。 孫悟空：勇敢機智、不怕困難。 【體驗看法】同狡猾的對手周旋，一定要多留個心眼，做足萬全的準備才能取得勝利；要找準敵人的弱點，采用靈活機動的策略進行攻擊；不要對言而無信的對手心存僥幸。 【拓展勾連】性格特點：聰明機智 勾連：孫悟空智取紅孩兒與格列佛在皇宮“撒尿救火”。孫悟空和格列佛都表現(xiàn)了聰明機智的特點。,“智取紅孩兒”賞析評價,36,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第四十三至四十六回：在黑水河，西海龍王

23、的外甥差點將唐僧蒸來吃掉。車遲國國王興道滅佛，僧人都被罰做苦工。悟空變身道士，放走諸僧，又叫來八戒、沙僧推倒觀內塑像，變?yōu)槿宕蟪怨┢?。眾道士將三人當作降臨的三清祈拜，以求圣水，三人將尿施予。國王命唐僧等與虎力、鹿力、羊力三大仙賭賽求雨?；⒘Υ笙上鹊菈?，召來風、云、霧諸神和四海龍王，被悟空使法力阻住，無雨降下。悟空登壇，風雷大作，暴雨傾盆。又賭高臺坐禪，虎力變出臭蟲咬唐僧，悟空變成蜈蚣?；⒘Υ笙?，使他跌下；賭猜柜中之物，賭砍頭剖腹油鍋洗澡等，由于悟空使計，三大仙皆輸。,車遲國斗法,37,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 孫悟空：機智過人、神通廣大，喜歡搞惡作劇。

24、三仙：丑陋、低能、滑稽。 國王：昏庸懦弱，是非莫辨。 【體驗看法】主旨：借車遲國國王隱喻當時社會上受到權臣蒙蔽的昏庸無能的國君；以三位為非作歹的國師諷刺當時把持朝政、禍亂國家的權臣。 啟示：與邪惡勢力斗爭，不必拘泥于道義形式，就應當以其人之道，還治其人之身，在斗法過程中暗中使用手腳，正好反映悟空才智更勝妖仙一籌。 【拓展勾連】性格特點：聰明機智 體驗看法：對待惡人應該以其人之道，還治其人之身。 勾連：車遲國斗法與威尼斯商人中的“法庭審理”。孫悟空和鮑西婭都表現(xiàn)了聰明機智的性格特點。從中我們可以得到啟發(fā)：對待惡人應該以其人之道，還治其人之身。,“車遲國斗法”賞析評價,38,.,西 游 記,作 者

25、 作 品 主要內容及賞析,第五十六至五十八回：六耳獼猴想獨往西天取經，贏得名聲，修成正果。于是，他三番五次地假扮成孫悟空，以假亂真，迷惑唐僧。六耳獼猴有意在唐僧面前殺傷小盜，讓唐僧誤以為是悟空所為，唐僧中計，在大念了一通緊箍咒后，要將悟空趕走。孫悟空遭此冤枉后，忠心不改。為保唐僧去西天取經，他不得不去南海普陀，求助于觀音菩薩。但六耳獼猴自恃有一身通天的本領，一而再、再而三地與孫悟空掀起了一場場惡斗，兩個猴子都使出了看家本領和渾身解數(shù)，一直打上了凌霄寶殿，玉皇大帝令他們二人停止，但六耳獼猴竟然不服從玉帝的命令，鬧得玉帝也無可奈何。真假美猴王一直廝打到靈山，要讓如來佛辨?zhèn)€真?zhèn)?，說出是非。在佛法無邊

26、的如來面前，六耳獼猴最終鬧了個原形畢露，自食惡果。(真假美猴王),39,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 孫悟空：嫉惡如仇、不屈不撓、敢于斗爭。 【體驗看法】要實現(xiàn)共同的目標，團隊成員必須精誠團結；假象掩蓋不了事實，真相總會水落石出。 【拓展勾連】性格特點：嫉惡如仇 體驗看法：假象掩蓋不了事實，真相總會水落石出。 勾連：真假美猴王與真假李逵。孫悟空和李逵都表現(xiàn)了嫉惡如仇的性格特點。從中我們可以得到啟示：假象掩蓋不了事實，真相總會水落石出。,“真假美猴王”賞析評價,40,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第五十九至六十一回：師徒四人西行至火焰山，因兒子紅

27、孩兒被觀音收走的原因，鐵扇公主羅剎女不肯借扇，羅剎女丈夫牛魔王也跟孫悟空大打起來。孫悟空斗不過牛魔王，最終請來托塔李天王和天兵天將降伏了牛魔王，借出芭蕉扇才熄滅了火焰山的火。(三借芭蕉扇),41,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,三借芭蕉扇,一借：羅剎女痛恨悟空，一扇把悟空扇到五萬里外的靈吉菩薩處。悟空得到定風丹，變成蟲子鉆到羅剎女肚子，羅剎女借給悟空假扇，火越扇越大。,二借：悟空找到牛魔王借扇，牛魔王不給。悟空偷了牛魔王座騎金睛獸，變成牛魔王到芭蕉洞，騙得真扇。,三借：牛魔王變成八戒，奪回寶扇，現(xiàn)出原身與悟空相斗。在眾護法神將幫助下，天兵天將牛魔王收伏。悟空用羅剎女交出的寶扇扇

28、息山火，師徒翻越火焰山。,（備注：2014年廣東省中考名著閱讀考查了“三借芭蕉 扇”的情節(jié)概述。）,42,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 鐵扇公主：狡猾奸詐、具有強烈的復仇意識，倔強潑辣，但也有溫柔多情、富有人情味的特點。 牛魔王：陰險狡詐。 孫悟空：機智勇敢、不屈不撓。 【體驗看法】面對困境，要充分發(fā)揮自己的聰明才智，并要有為了爭取勝利，不懼艱險，永不放棄，勇往直前的斗爭精神。 【拓展勾連】性格特點：機智勇敢 體驗看法：做事要有謀略。 勾連：三借芭蕉扇與三打祝家莊。孫悟空和石秀都表現(xiàn)了機智勇敢的性格特點。從中我們都可以得出啟示：做事要有謀略。,“三借芭蕉扇”賞析

29、評價,43,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,第九十八回：眾人匆匆而行，來到如來靈山腳下的玉真觀。師徒四人沐浴更衣，準備登入佛地。第二天，師徒四人來到一條波浪翻滾的大江邊，橋邊的匾上寫著“凌云渡”三個字。這時，一個人劃著一條無底船過來，悟空知道他是接引佛但是并沒有說出來。唐僧感到恐慌，接引佛說：“船雖然沒有底，古往今來都能普度眾生?！蔽蚩胀铺粕洗粕渌?，肉體凡胎成為尸體漂去。如來傳旨，面見唐僧，令阿儺、伽葉取來真經交給唐僧。阿儺、伽葉趁機索取禮物，唐僧毫無準備，于是二人只給了無字經書。唐僧師徒只得又返回雷音寺，奉送唐王所贈紫金缽盂做“人事”，才求得真經。(二仙收人事),44

30、,.,西 游 記,作 者 作 品 主要內容及賞析,【人物形象】 如來：暗指封建社會統(tǒng)治者的昏庸。 二仙：作者刻畫的受賄者的丑惡形象。 【體驗看法】即使是靈山亦有貪者，可見人神一樣，貪念正常，亦足見其諷刺意味。反映了封建時代政治腐敗、社會黑暗的社會現(xiàn)實。 【拓展勾連】體驗看法：社會腐敗，黑暗 勾連1：二仙收人事與林沖誤闖白虎堂。相關的故事情節(jié)都可以看出當時社會腐敗、黑暗。 勾連2：二仙收人事與祥子“一落”中車被士兵搶走。相關的故事情節(jié)都可以看出當時社會腐敗、黑暗。,“二仙收人事”賞析評價,返,首頁,尾頁,45,.,西 游 記,考 點 全 解,人物形象,藝術特色 （語言特色）,體驗看法,首頁,尾頁

31、,46,.,西 游 記,考 點 全 解 人物形象,47,.,西 游 記,考 點 全 解 人物形象,48,.,西 游 記,考 點 全 解 人物形象,49,.,西 游 記,考 點 全 解 人物形象,返,50,.,西 游 記,考 點 全 解 藝術特色（語言特色）,答題要點：,多用口頭語言，顯得新鮮而有生命力、活潑而又準確。 人物語言個性化，使人物性格更加鮮明。 充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 夢幻與現(xiàn)實相結合，常借神魔世界的事曲折反映現(xiàn)實。,51,.,西 游 記,考 點 全 解 藝術特色（語言特色）,理解記憶 (結合原文)：,運用了人們生活中的口頭語言，顯得新鮮而有生命力、活潑而又準確。 西游

32、記中生活中的口頭語言處處可見，同學們答題時可結合選文來挑選口語化的語言。 人物語言個性化，使性格更加鮮明。 如在路過獅駝山的時候，唐僧就很為難，說徒弟啊，西天路這么遠，這如何是好啊。這是唐僧的心理。悟空說，這有什么了不得呢？還有我呢。從這兩個人的對話中，體現(xiàn)性格的不同。悟空是樂觀的，對困難持無所謂的態(tài)度，唐僧畢竟是個凡人，心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，覺得恐怖。,52,.,西 游 記,考 點 全 解 藝術特色（語言特色）,開了浪漫主義先河，充滿天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。 一是武器法術五花八門、威力驚人，如悟空的如意金箍棒，鐵扇公主的芭蕉扇，太上老君的金剛琢，彌勒菩薩的乾坤袋；二是人物的本領出神入化，如

33、悟空的七十二變、刀槍不入、上天入地；三是神奇莫測的神怪居住環(huán)境，不同凡響的時空概念；四是體系完整的人物系列，如人物分為天界神佛、人間僧侶俗眾、山野妖魔。 夢幻與現(xiàn)實相結合，常常借神魔世界的事情曲折地反映現(xiàn)實。 如唐僧師徒經歷千辛萬苦到達西天后卻受到阿儺、伽葉二仙索要“人事”，佛祖的縱容導致悟空他們投訴無門，含蓄地折射出現(xiàn)實世界里市儈勢利行為無處不在的情況；比丘國國王用小兒心肝做藥引，車遲國大仙把持朝政追害僧侶，則是明朝當時腐敗政治的寫照。,53,.,西 游 記,考 點 全 解 藝術特色（語言特色）,與其他名著的勾連：,返,54,.,西 游 記,考 點 全 解 體驗看法,作品主題：,西游記熱情贊

34、美了孫悟空的反抗精神和英雄主義，辛辣地嘲諷了貌似威嚴、實則無能的天宮玉帝及諸神，深刻地揭露、批判了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的昏庸殘暴。 塑造了孫悟空這一蔑視皇權、神通廣大、敢于造反的形象。 熱情歌頌了反抗傳統(tǒng)、反抗權威、蔑視等級制度等反封建的叛逆思想和斗爭精神。 反映了廣大人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝黑暗和征服自然的強烈愿望。 贊揚了不畏艱險、勇往直前、積極樂觀的斗爭精神和美好品德。,55,.,西 游 記,閱讀啟示：,通過孫悟空“火眼金睛”與唐僧“敵我不分”的對比，真切告訴人們在社會生活中要時刻保持明亮的眼睛和清醒的頭腦，善于識別那些偽裝的壞人。 通過豬八戒的不辨敵我以及私心雜念導致的立場不

35、堅定，勸誡人們在對敵斗爭中要徹底和除惡務盡。 通過對師徒四人的分工合作，不計前嫌地同心協(xié)力最終到達西天取得真經的結局，啟示人們要知人善任和個人服從大局的團隊精神。,考 點 全 解 體驗看法,56,.,西 游 記,與其他名著的勾連：,考 點 全 解 體驗看法,57,.,考 點 全 解 體驗看法,西 游 記,與其他名著的勾連：,返,首頁,尾頁,58,.,考 點 全 練,西 游 記,模擬訓練,單篇閱讀,比較閱讀,首頁,尾頁,經典情節(jié)概述,59,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,美猴王出世靈臺山遇仙大鬧天宮大戰(zhàn)二郎神拜師取經孫行者大鬧黑風山高老莊招親大戰(zhàn)流沙河四圣試禪心大鬧五莊觀三打白骨精

36、豬八戒智激美猴王智取紅孩兒車遲國斗法女兒國遇難真假美猴王三借芭蕉扇盤絲洞除妖獅駝嶺斗三魔比丘國救兒童天竺國降玉兔二仙收人事歸途落水臺下受封,返,情節(jié)索引,60,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,大鬧天宮,情節(jié)概述：,為了找一件趁手的兵器，悟空向龍王討得如意金箍棒，又去陰曹地府，把自己名字從生死簿上勾銷。龍王、地藏王去天庭告狀，玉帝把孫悟空召入上界，授他做弼馬溫。悟空嫌官小，打回花果山，自稱“齊天大圣”。玉帝派天兵天將捉拿孫悟空，被打敗。太白金星招安悟空，造齊天大圣府，命悟空管理蟠桃園。孫悟空偷吃了蟠桃，攪了王母娘娘的蟠桃宴，又盜食了太上老君的金丹后逃離天宮。玉帝再派李天王率天兵捉拿

37、；觀音菩薩舉薦二郎真君助戰(zhàn)；太上老君在旁使暗器幫助，最后悟空被擒。悟空被刀砍斧剁、火燒雷擊，甚至置丹爐鍛煉四十九日，依然毫發(fā)無損，還在天宮大打出手。玉帝請來佛祖如來，才把孫悟空壓在五行山下。,61,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,人物形象（孫悟空）：,敢于反抗壓迫、敢作敢當、桀驁不馴、無所畏懼。,大鬧天宮,62,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,情節(jié)概述：,過了流沙河，師徒四人曉行夜宿，來到了一座莊院。莊院內住著一個45歲的寡母和她的三個女兒，她們要招四人為夫。原來這一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試探師徒四人取經誠心的，結果只有豬八戒上當，愿

38、為女婿。八戒禪心不堅被捆，其余三人都經受住了考驗。,四圣試禪心,人物形象： （唐僧、孫悟空、沙僧）： （豬八戒）：,嚴守戒律、立場堅定。,貪戀女色、沒有目標。,63,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,情節(jié)概述：,唐僧師徒四人行至白骨嶺。在白骨嶺白骨洞內，住著一個兇殘、狡猾，善于偽裝的尸魔白骨精。為了吃唐僧肉，白骨精一變美女，二變老婦，三變老翁，來欺騙唐僧，被孫悟空識破，前兩次白骨精化風逃走，最后一次被悟空定住元神打死。而唐僧以為悟空打死了三個無辜的人，加上八戒進讒言，唐僧就趕走了悟空。,三打白骨精,人物形象： （孫悟空）：,除惡務盡、機智過人、嫉惡如仇。,有時賢愚不分、好壞不辨

39、。,（唐僧）：,（豬八戒）：,愛挑撥是非、貪戀女色。,64,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,情節(jié)概述：,悟空被趕走后，眾人來到黑松林，唐僧誤入妖穴被擒。寶象國公主釋放了唐僧。唐僧一行向國王遞上公主所托書信。國王懇求八戒、沙僧降妖救女，二人應諾，往戰(zhàn)黃袍怪，唐僧被黃袍老怪變成了老虎，豬八戒斗不過老怪，只好聽從白龍馬的苦勸，到花果山請悟空幫忙。八戒利用悟空重名頭的特點，用激將法請出悟空。悟空去天宮請出玉帝，收了這個二十八星宿中的奎星變成的怪物。,豬八戒智激美猴王,65,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,人物形象：,豬八戒智激美猴王,（豬八戒）：,忠勇善良，不失聰明機智

40、。在“智激美猴王”情節(jié)里主要體現(xiàn)了豬八戒的聰明機智。,（孫悟空）：,喜歡“戴高帽”、重名頭。,66,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,情節(jié)概述：,車遲國斗法,車遲國國王興道滅佛，僧人都被罰做苦工。悟空變身道士，放走諸僧，又叫來八戒、沙僧推倒觀內塑像，變?yōu)槿宕蟪怨┢?。眾道士將三人當作降臨的三清祈拜，以求圣水，三人將尿施予。國王命唐僧等與虎力、鹿力、羊力三大仙賭賽求雨。虎力大仙先登壇弄法，召來風、云、霧諸神和四海龍王，被悟空使法力阻住，無雨降下。悟空登壇，風雷大作，暴雨傾盆。又賭高臺坐禪，虎力變出臭蟲咬唐僧，悟空變成蜈蚣叮虎力大仙，使他跌下；賭猜柜中之物，賭砍頭剖腹油鍋洗澡等，由于悟

41、空使計，三大仙皆輸。,67,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,人物形象：,車遲國斗法,（孫悟空）：,機智過人、神通廣大，喜歡搞惡作劇。,（三仙）：,丑陋、低能、滑稽的形象。,（國王）：,昏庸懦弱，是非莫辨。,68,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,情節(jié)概述：,真假美猴王,六耳獼猴想獨往西天取經，贏得名聲，修成正果。于是，他三番五次地假扮成孫悟空，以假亂真，迷惑唐僧。六耳獼猴有意在唐僧面前殺傷小盜，讓唐僧誤以為是悟空所為，唐僧中計，要將悟空趕走。孫悟空和六耳獼猴掀起了一場場惡斗，真假美猴王一直廝打到靈山，要讓如來佛辨?zhèn)€真?zhèn)?，說出是非。在佛法無邊的如來面前，六耳獼猴

42、最終鬧了個原形畢露，自食惡果。,人物形象（孫悟空）：,嫉惡如仇、不屈不撓、敢于斗爭。,69,.,西 游 記,考 點 全 練 經典情節(jié)概述,返,情節(jié)概述：,二仙收人事,如來傳旨，面見唐僧，令阿儺、伽葉取來真經交給唐僧。阿儺、伽葉趁機索取禮物，唐僧毫無準備，于是二人只給了無字經書。唐僧師徒只得又返回雷音寺，奉送唐王所贈紫金缽盂做“人事”，才求得真經。,人物形象 （如來）：,暗指封建社會統(tǒng)治者的昏庸。,（二仙）：,作者刻畫的受賄者的丑惡形象。,70,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,返,尾頁,71,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,（一）大鬧天宮,正嚷間，大圣到了。叫一聲：“開路!”

43、掣開鐵棒，幌一幌，碗來粗細，丈二長短，丟開架子，打將出來。九曜星那個敢抵，一時打退。那九曜星立住陣勢道：“你這不知死活的弼馬溫!你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，又將御酒偷來此處享樂，你罪上加罪，豈不知之?”大圣笑道：“這幾樁事，實有，實有!但如今你怎么?”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依，免教這些生靈納命。不然，就平了此山，掀翻了此洞也!”大圣大怒道：“量你這些毛神，有何法力，敢出浪言。不要走，請吃老孫一棒!”這九曜星一齊踴躍。那美猴王不懼分毫，掄起金箍棒，左遮右擋，把那九曜星戰(zhàn)得筋疲力軟，一個個倒拖器械，敗陣而走，急入中軍帳下，對托塔天王道：

44、“那猴王果十分驍勇!我等戰(zhàn)他不過，敗陣來了。”李天王即調四大天王與二十八宿，一路出師來斗。大圣也公然不懼，調出獨腳鬼王、七十二洞妖王與四個健將，就于洞門外列成陣勢。你看這場混戰(zhàn)好驚人也：,72,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,寒風颯颯，怪霧陰陰。那壁廂旌旗飛彩，這壁廂戈戟生輝。滾滾盔明，層層甲亮。滾滾盔明映太陽，如撞天的銀磬；層層甲亮砌巖崖，似壓地的冰山。大捍刀，飛云掣電；楮白槍，度霧穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林擺列；青銅劍，四明鏟，密樹排陣。彎弓硬弩雕翎箭，短棍蛇矛挾了魂。大圣一條如意棒，翻來復去戰(zhàn)天神。殺得那空中無鳥過，山內虎狼奔。揚砂走石乾坤黑，播土飛塵宇宙昏。只聽兵兵撲撲驚天地

45、，煞煞威威振鬼神。,73,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,1.十萬天兵天將對孫大圣興師問罪，原因是什么?請用原文句子回答。（情節(jié)概述） 2.九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帥眾到此收降你，快早皈依，免教這些生靈納命。不然，就平了此山，掀翻了此洞也!”在此種形勢危急的情形下孫大圣是怎樣處理的?從中表現(xiàn)了孫大圣的什么性格特點?請簡要概括。（人物形象）,那九曜星立住陣勢道：“你這不知死活的弼馬溫!你犯了十惡之罪，先偷桃，后偷酒，攪亂了蟠桃大會，又竊了老君仙丹，又將御酒偷來此處享樂，你罪上加罪，豈不知之?”,與十萬天兵天將斗個你死我活，天翻地覆。性格：孫大圣桀驁不馴、武藝高強、英勇過人。,74,.

46、,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,3.請以第二段為例，簡析作品語言的一個特點。（語言特色）,示例：作者的想象力強，多用比喻、排比、對偶等修辭手法，如“大捍刀，飛云掣電；楮白槍，度霧穿云。方天戟，虎眼鞭，麻林擺列；青銅劍，四明鏟，密樹排陣”句子等，描寫了孫大圣與十萬天兵天將混戰(zhàn)的激烈場面，同時也很好地突出了孫大圣的英雄形象。,返,75,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,4.孫悟空大鬧天宮是西游記經典情節(jié)，你如何看待孫悟空大鬧天宮這件事，小說作者想通過這件事反映怎樣的社會現(xiàn)實？（體驗看法）,示例：通過桀驁不馴、神通廣大的孫悟空大鬧天庭的故事，熱情贊美了孫悟空的反抗精神和英雄主義，辛辣

47、地嘲諷了貌似威嚴、實則無能的天宮玉帝及諸神，深刻地揭露、批判了封建社會的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級的昏庸殘暴。,返,76,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,(二)車遲國斗法,孫行者在油鍋底上，聽得那呆子亂罵，忍不住現(xiàn)了本相。赤淋淋的，站在油鍋底道：“馕糟的夯貨！你罵那個哩！”唐僧見了道：“徒弟，唬殺我也！”沙僧道：“大哥干凈推佯死慣了！”慌得那兩班文武，上前來奏道：“萬歲，那和尚不曾死，又打油鍋里鉆出來了?！北O(jiān)斬官恐怕虛誑朝廷，卻又奏道：“死是死了，只是日期犯兇，小和尚來顯魂哩?！?行者聞言大怒，跳出鍋來，揩了油膩，穿上衣服，掣出棒，撾過監(jiān)斬官，著頭一下，打做了肉團，道：“我顯甚么魂哩！”唬得

48、多官連忙解了八戒，跪地哀告：“恕罪！恕罪！”國王走下龍座。行者上殿扯住道：“陛下不要走，且教你三國師也下下,77,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,油鍋去?！蹦腔实蹜?zhàn)戰(zhàn)兢兢道：“三國師，你救朕之命，快下鍋去，莫教和尚打我?！?羊力下殿，照依行者脫了衣服，跳下油鍋，也那般支吾洗浴。 行者放了國王，近油鍋邊，叫燒火的添柴，卻伸手探了一把，呀！那滾油都冰冷，心中暗想道：“我洗時滾熱，他洗時卻冷。我曉得了，這不知是那個龍王，在此護持他哩。”急縱身跳在空中，念聲“唵”字咒語，把那北海龍王喚來：“我把你這個帶角的蚯蚓，有鱗的泥鰍！你怎么助道士冷龍護住鍋底，教他顯圣贏我！”唬得那龍王喏喏連聲道：“敖

49、順不敢相助。大圣原來不知，這個孽畜，苦修行了一場，脫得本殼，卻只是五雷法真受，其余都了旁門，難歸仙道。這個是他在小茅山學來的大開剝。那,78,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,兩個已是大圣破了他法，現(xiàn)了本相，這一個也是他自己煉的冷龍，只好哄瞞世俗之人耍子，怎瞞得大圣！小龍如今收了他冷龍，管教他骨碎皮焦，顯什么手段。”行者道：“趁早收了，免打！”那龍王化一陣旋風，到油鍋邊，將冷龍捉下海去不題。 行者下來，與三藏、八戒、沙僧立在殿前，見那道士在滾油鍋里打掙，爬不出來，滑了一跌，霎時間骨脫皮焦肉爛。,79,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,1.在車遲國，悟空與三位大仙進行了哪幾場比賽

50、？結果如何？(情節(jié)概述) 2.本選段故事情節(jié)突出了悟空、三位大仙和國王各自怎樣的性格特點？(人物形象),首先是比賽求雨；接著是比賽讓真龍顯身；再次是比賽坐禪，隔板猜物；然后比賽砍頭、剖腹和下油鍋。結果由于悟空機智更勝一籌，又有神靈相助，取得了全勝，并將三位大仙一一處死。,悟空：機智聰穎，除惡務盡，清高好勝。大仙：狠毒殘暴，飛揚跋扈。國王：昏庸懦弱，是非莫辨。,80,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,3.車遲國國王和三位大仙的形象分別代表了封建社會的哪一類人？請結合作品綜合概括。(體驗看法),借車遲國國王隱喻當時社會上受到權臣蒙蔽的昏庸無能的國君；以三位為非作歹的國師諷刺當時把持朝政、禍

51、亂國家的權臣。,返,81,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,(三)真假美猴王,三藏聞言，大驚失色。八戒哈哈大笑道：“好!好!好！應了這施主家婆婆之言了！他說有幾起取經的，這卻不又是一起？” 那家子老老小小的，都來問沙僧：“你這幾日往何處討盤纏去的？”沙僧笑道：“我往東勝神洲花果山尋大師兄取討行李，又到南海普陀山拜見觀音菩薩，卻又到花果山，方才轉回至此。”那老者又問：“往返有多少路程？”沙僧道：“約有二十馀萬里?！崩险叩溃骸盃敔斞?，似這幾日，就走了這許多路，只除是駕云，方能彀得到！”八戒道：“不是駕云，如何過海？”沙僧道：“我們那算得走路，若是我大師兄，只消一二日，可往回也。”那家子聽言

52、，都說是神仙。八戒道：“我們雖不是神仙，神仙還是我們的晚輩哩！”,82,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,正說間，只聽半空中喧嘩人嚷，慌得都出來看，卻是兩個行者打將來。八戒見了，忍不住手癢道：“等我去認認看。”好呆子，急縱身跳起，望空高叫道：“師兄莫嚷，我老豬來也！”那兩個一齊應道：“兄弟，來打妖精！來打妖精！”那家子又驚又喜道：“是幾位騰云駕霧的羅漢歇在我家！就是發(fā)愿齋僧的，也齋不著這等好人！”更不計較茶飯，愈加供養(yǎng)。又說：“這兩個行者只怕斗出不好來，地覆天翻，作禍在那里！”三藏見那老者當面是喜，背后是憂，即開言道：“老施主放心，莫生憂嘆。貧僧收伏了徒弟，去惡歸善，自然謝你。”那老者

53、滿口回答道：“不敢！不敢！”沙僧道：“施主休講，師父可坐在這里，等我和二哥去，一家扯一個來到你面前，你就念念那話兒，看那個害疼的就是真的，不疼的就是假的。”三藏道：“言之極當?！?83,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,沙僧果起在半空道：“二位住了手，我同你到師父面前辨?zhèn)€真假去?！边@大圣放了手，那行者也放了手。沙僧攙住一個，叫道：“二哥，你也攙住一個?！惫粩v住，落下云頭，徑至草舍門外。三藏見了，就“緊箍兒咒”，二人一齊叫苦道：“我們這等苦斗，你還咒我怎的？莫念！莫念！”那長老本心慈善，遂住了口不念，卻也不認得真假。他兩個掙脫手，依然又打。這大圣道：“兄弟們，保著師父，等我與他到閻王前

54、折辨去也！”那行者也如此說，二人抓抓挜挜，須臾，又不見了。 八戒道：“沙僧，你既到水簾洞，看見假八戒挑著行李，怎么不搶將來？”沙僧道：“那妖精見我使寶杖打他假沙僧，他就亂圍上來要拿，是,84,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,我顧性命走了。及告菩薩，與行者復至洞口，他兩個在空中，是我去掀翻他的石凳，打散他的小妖，只見一股瀑布泉水流，竟不知洞門開在何處，尋不著行李，所以空手回復師命也?！卑私涞溃骸澳阍瓉聿粫缘?。我前年請他去時，先在洞門外相見，后被我說泛了他，他就跳下，去洞里換衣來時，我看見他將身往水里一鉆，那一股瀑布水流，就是洞門。想必那怪將我們包袱收在那里面也?！比氐溃骸澳慵戎碎T，

55、你可趁他都不在家，可先到他洞里取出包袱，我們往西天去罷。他就來，我也不用他了?！卑私涞溃骸拔胰??！鄙成f：“二哥，他那洞前有千數(shù)小猴，你一人恐弄他不過，反為不美?！卑私湫Φ溃骸安慌?！不怕！”,85,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,1.選文叫做“真假美猴王”，假猴王與真大圣難以分清，在這之前他們都去了哪里折辨？這之后又去了哪里？結果怎樣？(情節(jié)概述) 2.結合作品的其他情節(jié)說說孫悟空有怎樣的性格特點？(人物形象),之前去了觀音菩薩處、玉帝處。之后去了閻王處、如來佛祖處、被如來說破本相，乃六耳獼猴是也。后被悟空一棍打死。,示例：（1）性格：無所畏懼、桀驁不馴、敢做敢當、敢于反抗壓迫。對應

56、情節(jié)：大鬧天宮。 （2）性格：重情重義、好勝心強、喜歡“戴高帽”。對應情節(jié)：智激美猴王。 （3）性格：除惡務盡、嫉惡如仇。對應情節(jié)：三打白骨精。,86,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,3.選段文字體現(xiàn)了作品怎樣的語言風格？(語言特色) 4.真假猴王一波三折，作者刻意描繪有什么用意？從中我們可以獲得怎樣的人生啟示？(體驗看法),示例：一是運用了人們生活中的口頭語言，顯得新鮮而有生命力、活潑而又準確。如選段中：“沙僧笑道：我往東勝神洲花果山尋大師兄取討行李，又到南海普陀山拜見觀音菩薩，卻又到花果山，方才轉回至此?！闭Z言口語化，使人讀來親切。二是人物語言個性化，使性格更加鮮明。如選段中：“

57、好呆子，急縱身跳起，望空高叫道：師兄莫嚷，我老豬來也！”突出了豬八戒的忠勇善戰(zhàn)的個性。,突出悟空的勇敢頑強，嫉惡如仇，除惡務盡，也表現(xiàn)了取經路途的艱難。從中我們可以獲得的啟示：（示例）要實現(xiàn)共同的目標，團隊成員必須精誠團結；假象掩蓋不了事實，真相總會水落石出。,返,87,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,(四)高老莊招親,坐定，高老問道：“適間小價說，二位長老是東土來的？”三藏道：“便是。貧僧奉朝命往西天拜佛求經，因過寶莊，特借一宿，明日早行?！备呃系溃骸岸辉墙杷薜?，怎么說會拿怪？”行者道：“因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。動問府上有多少妖怪？”高老道：“天那！還吃得有多少哩！只

58、這一個怪女婿，也被他磨慌了！”行者道：“你把那妖怪的始末，有多大手段，從頭兒說說我聽，我好替你拿他?！备呃系溃骸拔覀冞@莊上，自古至今，也不曉得有甚么鬼祟魍魎，邪魔作耗。只是老拙不幸，不曾有子，止生三個女兒：大的喚名香蘭，第二的名玉蘭，第三的名翠蘭。那兩個從小兒配與本莊人家，止有小的個，要招個女婿，指望,88,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,他與我同家過活，做個養(yǎng)老女婿，撐門抵戶，做活當差。不期三年前，有一個漢子，模樣兒倒也精致，他說是福陵山上人家，姓豬，上無父母，下無兄弟，愿與人家做個女婿。我老拙見是這般一個無根羈無絆的人，就招了他。一進門時，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，

59、不用刀杖?；枞ッ鱽?，其實也好；只是一件，有些會變嘴臉?！毙姓叩溃骸霸趺醋兠?？”高老道：“初來時，是一條黑胖漢，后來就變做一個長嘴大耳朵的呆子，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就像個豬的模樣。食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才彀。喜得還吃齋素；若再吃葷酒，便是老拙這些家業(yè)田產之類，不上半年，就吃個罄凈！”三藏道：“只因他做得，所以吃得?！备呃?89,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,道：“吃還是件小事，他如今又會弄風，云來霧去，走石飛砂，唬得我一家并左鄰右舍，俱不得安生。又把那翠蘭小女關在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何。因此知他是個妖怪，要請個

60、法師與他去退，去退。”行者道：“這個何難？老兒你管放心，今夜管情與你拿住，教他寫個退親文書，還你女兒如何？”高老大喜道：“我為招了他不打緊，壞了我多少清名，疏了我多少親眷；但得拿住他，要甚么文書？就煩與我除了根罷?！毙姓叩溃骸叭菀祝∪菀?！入夜之時，就見好歹?！?90,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,1.選段中說妖怪會“變嘴臉”“長嘴大耳朵”“會弄風，云來霧去，走石飛砂”，請把這妖怪的原名、來歷和“變嘴臉”的原因等進行概述。(情節(jié)概述) 2.豬八戒有怎樣的性格特點？請結合文段進行分析歸納。(人物形象),此妖怪原是天上的天蓬元帥，因調戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，所以叫豬八戒。,“一進門時

61、，倒也勤謹：耕田耙地，不用牛具；收割田禾，不用刀杖?；枞ッ鱽?，其實也好”說明豬八戒的淳樸憨厚、吃苦耐勞的性格特征；“食腸卻又甚大：一頓要吃三五斗米飯；早間點心，也得百十個燒餅才彀。喜得還吃齋素”說明他好吃；“又把那翠蘭小女關在后宅子里，一發(fā)半年也不曾見面，更不知死活如何。”說明他貪戀女色的性格。,91,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,3.請結合選文內容，簡述西游記的語言特點。(語言特色) 4.豬八戒入贅高老莊之后的表現(xiàn)如何？你如何看待豬八戒的這些表現(xiàn)？(體驗看法),“行者道：因是借宿，順便拿幾個妖怪兒耍耍的。動問府上有多少妖怪？”“食腸卻又甚大也得百十個燒餅才彀?！睆倪@些選段句子可明

62、顯看出小說大量采用生活中的口頭語言來敘述，使作品淺顯易懂；同時人物語言個性鮮明，讀起來更具趣味性。,豬八戒的表現(xiàn)是辛勤勞動，能吃，憨厚，看出他是一個熱愛生活、踏實肯干、真情實意的人，這是值得欣賞的。但他又是個貪色之徒，把高老之女關起來，這是非常惡劣的做法。,返,92,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,（五）智激美猴王,行者見說起菩薩，卻有三分兒轉意道：“兄弟，既這等說，我且不打你。你卻老實說，不要瞞我。那唐僧在那里有難，你卻來此哄我？”八戒道：“哥哥，沒甚難處，實是想你?！毙姓吡R道：“這個好打的夯貨！你怎么還要者囂？我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。那師父步步有難，處處該災。你趁早兒告誦我

63、，免打！”八戒聞得此言，叩頭上告道：“哥啊，分明要瞞著你，請你去的，不期你這等樣靈。饒我打，放我起來說罷?！?行者道：“你這個呆子！我臨別之時，曾叮嚀又叮嚀，說道：若有妖魔捉住師父，你就說,93,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,老孫是他大徒弟。怎么卻不說我？”八戒又思量道：“請將不如激將，等我激他一激?！钡溃骸案绨?，不說你還好哩；只為說你，他一發(fā)無狀！”行者道：“怎么說？”八戒道：“我說：妖精，你不要無禮，莫害我?guī)煾?！我還有個大師兄，叫做孫行者。他神通廣大，善能降妖。他來時教你死無葬身之地！那怪聞言，越加忿怒，罵道：是個甚么孫行者，我可怕他？他若來，我剝了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃

64、了他心！饒他猴子瘦，我也把他剁鲊著油烹！”行者聞言，就氣得抓耳撓腮，暴躁亂跳道：“是那個敢這等罵我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黃袍怪這等罵來，我故學與你聽也?！毙姓叩溃?94,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,“賢弟，你起來。不是我去不成，既是妖精敢罵我，我就不能不降他，我和你去。老孫五百年前大鬧天宮，普天的神將看見我，一個個控背躬身，口口稱呼大圣。這妖怪無禮，他敢背前面后罵我！我這去，把他拿住，碎尸萬段，以報罵我之仇！報畢，我即回來。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，報了你仇，那時來與不來，任從尊命?！?95,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,1.根據(jù)畫線句子理解，回答

65、下面問題。 （1）“我老孫身回水簾洞，心逐取經僧。”說明孫悟空此刻的什么心情？（內容理解） （2）“那師父步步有難，處處該災。”說明唐僧取經途中多災多難，請你另再寫出兩個唐僧遭難的例子。(情節(jié)概述) 2.從選文看來，豬八戒和孫悟空各具有怎樣的性格？（人物形象）,說明孫悟空此刻雖然被逐，不能追隨唐僧西天取經，但仍擔心唐僧受苦受難的焦急心情。,如：被困盤絲洞、受阻火焰山、被紅孩兒所擒等。,豬八戒：粗中有細、善于對癥下藥。如用激將法請悟空去救師傅。 孫悟空：重情重義，心系師父，有報恩思想。好勝心強，喜歡“戴高帽”。,96,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,3.請以選段中的語句為例，簡述作品語

66、言的特點。（語言特色） 4.對豬八戒這個人物，有人認為，他缺點多，不喜歡；有人說他可笑而不可憎；也有人說他，那你的看法又如何？（體驗看法）,“行者轉意道：兄弟，既這等說，我且不打你?！薄鞍私涞溃焊绺?，沒甚難處，實是想你?！边\用了生活中的口頭語言，讓普通讀者感覺親切自然。人物語言極具個性化，使性格更加鮮明。,示例：我認為，他性格中既有應當否定的一面，又有值得肯定，甚至是值得贊揚的因素。我否定的是他貪小利，懶惰好睡，貪生怕死，拈輕怕重，貪吃喝，發(fā)牢騷，自私，有時又鬧著分行李、要散伙。但事實上，他又值得贊揚，他不忘大義，心地老實，與妖精打斗勇往直前，被捉時，仍破口大罵，旗幟鮮明，一直跟著取經隊伍，千辛萬苦，完成取經任務。所以說，他也是一個存在缺點的好人。,返,97,.,西 游 記,考 點 全 練 單篇閱讀,(六)觀音勸三徒拜師唐僧,(A)怪物聞言，連聲喏喏；收了寶杖，讓木叉揪了去，見觀音納頭下拜。告道：“菩薩，恕我之罪，待我訴告。我不是妖邪，我是靈霄殿下侍鑾輿的卷簾大將。只因在蟠桃會上，失手打碎了玻璃盞，