小學(xué)黨員教師個(gè)人自我剖析材料1

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1、小學(xué)黨員教師個(gè)人自我剖析材料小學(xué)黨員教師個(gè)人自我剖析材料 葉祖獻(xiàn) 轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在教育工作崗位上工作 20 年了, 在平凡而忙碌中，我又度過(guò) 了一年。回顧這一年的工作，做到了刻苦鉆研教材，一學(xué)期來(lái)，我遵照學(xué) 校工作計(jì)劃和學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改 革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)實(shí)效，切實(shí)減輕學(xué)生課 業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，以課堂 教學(xué)改革為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和 幫助下，加強(qiáng)了教研力度：如加強(qiáng)集體備課研討，努力提高實(shí)效性， 切實(shí)做好校內(nèi)課改研討課，積極參加城區(qū)和鄉(xiāng)下教研交流活動(dòng)，完 成了省里一項(xiàng)課題研討活動(dòng)，以課堂

2、教學(xué)改革為切入點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué) 生生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)為主攻方向，努力提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高 教育教學(xué)質(zhì)量，團(tuán)結(jié)同志，遵紀(jì)守法，熱愛(ài)學(xué)生，廉潔從教，不接 受家長(zhǎng)恩惠，和家長(zhǎng)建立和諧關(guān)系，圓滿(mǎn)完成了一年的工作。 一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題：一、我在教書(shū)育人中存在的問(wèn)題： 第一、對(duì)學(xué)生獨(dú)立思考以及動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)不夠，教學(xué)效益不高。 第二，教學(xué)理論研究和教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合不夠 第三、專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)還不夠豐富。 第四、與學(xué)生以及家長(zhǎng)之間的交流不夠，學(xué)生管理方面比較粗放沒(méi)有較 好的方式方法。 第五、對(duì)自己的課堂要求還不夠嚴(yán)格，講的過(guò)多，學(xué)生思考交流過(guò)少。 第六、水平有限，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)指導(dǎo)力度不夠，專(zhuān)

3、業(yè)性有待 加強(qiáng)。 二、存在問(wèn)題的原因：二、存在問(wèn)題的原因： 1、學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性和自覺(jué)性有所降低，為了提高教學(xué)成績(jī)，對(duì)學(xué)生行為 習(xí)慣的培養(yǎng)不夠。 2、備課、對(duì)教材的深入研究不夠。 3、對(duì)后進(jìn)生的跟蹤管理、輔導(dǎo)做得不到位。 4、認(rèn)真研讀了有關(guān)教育科研方面的理論書(shū)籍，并但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還 不到位。 5、學(xué)無(wú)止境，專(zhuān)業(yè)知識(shí)在任何時(shí)候都是需要不斷學(xué)習(xí)的，工作能力在任何時(shí)候都有進(jìn) 一步提高的空間。 6、對(duì)黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全 心全意為學(xué)生服務(wù)。 7、作為一名教師，一名知識(shí)的傳授者，道德的傳播者，一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默 化的影響，自己有時(shí)忽略了這些

4、方面。 8、人際交往本就是一門(mén)復(fù)雜的學(xué)問(wèn)，人與人之間難免存在誤會(huì)和溝通障礙，所以人際 交往能力確實(shí)需要繼續(xù)鍛煉提高。 三、整改的措施：三、整改的措施： 第一，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng) 分析問(wèn)題解決問(wèn)題，辨別是非的能力，時(shí)刻更新自己的頭腦，正確樹(shù)立自己的 世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 第二，在平時(shí)的工作中與其他老師多做交流，多關(guān)愛(ài)學(xué)生，熱心地幫助周 圍的同志分析具體情況，有針對(duì)性地去想辦法，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。 第三，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高開(kāi)拓進(jìn)取的精神。在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀 察，提高開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)。在充實(shí)自己頭腦的同時(shí)也要發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力，提 高自己的實(shí)際工作能力，提高工作的效率，發(fā)揮黨員先鋒模范與帶頭作用。 我今后在教學(xué)中，我將使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教 學(xué)，還是在輔導(dǎo)后進(jìn)生的工作中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目 標(biāo)，力求讓自己的教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。