幼兒園教師個人文明計劃.doc

《幼兒園教師個人文明計劃.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園教師個人文明計劃.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園教師個人文明計劃 :在日常的教學工作中學會用發(fā)展的眼光看孩子,關(guān)注每一個孩子,以孩子發(fā)展為本選擇教材,學習關(guān)注孩子們的生成活動,使他們成為活動的主人,激發(fā)參與活動的興趣.根據(jù)二期課改新的教學理念、新的教學方法,努力改變自己,改變自己的觀念,改變自己的知識結(jié)構(gòu),改變自己的思維模式,不斷去完善自己的教育觀、質(zhì)量觀、學生觀、豐富自己的教學知識,增長自己的教學技能.黃瓊老師指出:課程實施的最大障礙就是教師的惰性.新課程的實施意味著教師要放棄自己原有的一些習慣,原有的一些經(jīng)驗,要心悅誠服的迎接新挑戰(zhàn),接納新方案.那么作為新進教師的我要努力做一個善于自我突破的學習型教師.以下是本學期的個人目標:1、

2、熱愛幼教事業(yè),熱愛幼兒,尊重幼兒,樹立一切為了孩子的觀念,建立平等和諧的師生關(guān)系.讀一本有關(guān)師德方面的書,學習先進教師的思想,促進自己的教學工作.2、在日常的教學工作中學會用發(fā)展的眼光看孩子,關(guān)注每一個孩子,以孩子發(fā)展為本選擇教材,學習關(guān)注孩子們的生成活動,使他們成為活動的主人,激發(fā)參與活動的興趣.3、根據(jù)本班幼兒的年齡特點開展各項教學活動,注重個體差異、開發(fā)潛能,引導他們自主自立、敢想敢說、健康全面地發(fā)展.4、積極把握這種種機會:聆聽的機會、提問的機會、發(fā)言的機會、展示的機會和學習的機會,使自己不落后于其他教師.更努力踏實的學習與實踐,在實踐中學會分析思考、不斷提高自己的教育教學水平.5、認真研讀二期課改的