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1、冀中的地道戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計 【課型】：精讀課【教材分析】：冀中的地道戰(zhàn)主要是引導(dǎo)學(xué)生帶著問題讀，做積極的閱讀者，并且能夠運用學(xué)過的方法，提高閱讀速度。冀中的地道戰(zhàn)分別從冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因，地道如何方便人民生活生產(chǎn)、如何對付和防御敵人的“掃蕩”、地道里的人如何了解地面的情況等方面作了詳細(xì)介紹，歌頌了我國人民在對敵斗爭中展現(xiàn)出來的無窮無盡的智慧和頑強斗志?！緦W(xué)情分析】：冀中的地道戰(zhàn)由于發(fā)生在抗日年代，離現(xiàn)在學(xué)生生活較遠(yuǎn)，所以課件準(zhǔn)備地道戰(zhàn)產(chǎn)生的視頻截取，地道戰(zhàn)圖片等等，輔助學(xué)生理解。本單元是閱讀策略單元，學(xué)習(xí)提高閱讀的方法。計劃在授課中復(fù)習(xí)運用前三課提高閱讀速度方法的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)一種提高閱讀速度策略
2、：帶著問題，用較快的速度默讀課文?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：1、能帶著問題，用較快的速度默讀課文，了解課文的主要內(nèi)容。2、理解地道戰(zhàn)取的成功的關(guān)鍵源于中國人民的智慧和保家衛(wèi)國的頑強斗志。【重難點分析】：學(xué)習(xí)帶著問題用較快的速度閱讀課文，理解為什么說中國人民的智慧無窮無盡的?！菊n件準(zhǔn)備】電影地道戰(zhàn)畫面剪輯（可跳躍式播放，取其中對地道的介紹部分）?！窘虒W(xué)過程】一、出示課題，讀題質(zhì)疑。今天我們共同學(xué)習(xí)第二單元的最后一課冀中的地道戰(zhàn)（出示課題）。在學(xué)習(xí)本課之前：大家想一下本單元是閱讀策略單元，學(xué)習(xí)提高閱讀的速度，同學(xué)們回憶提高閱讀速度的方法有哪些？生1：讀的時候要集中注意力，遇到不懂的詞語不要停下來，不要回讀。（
3、5、搭石）生2：盡量連詞成句地讀，不要一個字一個字地讀。（6、將相和）生3：借助關(guān)鍵詞句，用較快的速度默讀課文。（7、什么比獵豹的速度更快）好，今天我們再學(xué)習(xí)一種提高閱讀速度的方法，生4：帶著問題，用較快的速度默讀課文（8、冀中的地道戰(zhàn)）同學(xué)們齊讀一遍課題，在不讀課文之前，對于課題大家有什么想問的嗎？ 生5：地道是什么樣子？為什么要在地道里作戰(zhàn)？在地道里如何打仗等等？三、自主學(xué)習(xí)，精讀說明文，品悟“地道戰(zhàn)的奇跡” 1、針對本篇課文，結(jié)合大家所學(xué)提高閱讀速度的方法，采用自己喜歡的閱讀方式再次精讀喜歡的自然段或語句？（注意動嘴動手動眼動腦圈圈劃劃等）。 此環(huán)節(jié)要根據(jù)學(xué)生的實際情況，充分運用自主、合
4、作、探究的學(xué)習(xí)方式，注意能自主的不合作，能合作的不探究。在學(xué)生自由交流時，教師一定要走下講臺深入到學(xué)生討論中，巡視指導(dǎo)，掌握學(xué)情，便于下步的“隨勢導(dǎo)學(xué)”。2、用自己說喜歡的匯報方式展示學(xué)習(xí)成果朗讀喜歡的段落（語句）談感悟體會再次感情的朗讀此環(huán)節(jié)建立在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，由于學(xué)生個人理解的差異，所喜歡的語句也不盡相同，這里可以打亂段落的順序，尊重學(xué)生的意見，學(xué)生各抒己見，只要能說出合理的感悟體會，教師就要給予肯定，學(xué)生喜歡那句，就讀那句，就談那句，就悟那句當(dāng)然，在學(xué)生匯報學(xué)習(xí)成果時，教師并不是放任學(xué)生，要遵循“生主體，師引導(dǎo)”理念，借助于課件有意識地引導(dǎo)學(xué)生多讀多說多談多悟。3、統(tǒng)觀全文，用您
5、喜歡的匯報方式展示您喜歡的自然段或語句。 自由讀同位讀指生讀比賽讀學(xué)生創(chuàng)意讀或小導(dǎo)游在此環(huán)節(jié)上，仍引導(dǎo)學(xué)生多角度、有創(chuàng)意的閱讀，所謂讀書百遍其義自見。拓展思維空間，提高閱讀能力。四、總結(jié)評價，拓展延伸。這節(jié)課我們學(xué)到了什么？ 提高閱讀速度的一種方法：帶著問題閱讀 地道戰(zhàn)是一場保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，再一次向我們展現(xiàn)了人民群眾在對敵斗爭中展現(xiàn)出的頑強斗志和無窮智慧！讓我們再次高呼歷史聲音，來結(jié)束本節(jié)課學(xué)習(xí)：中華人民共和國萬歲！中國人民萬歲?。ǜ吆魞杀橄抡n）五、作業(yè)自選：1、晚上再有閱讀打卡任務(wù)的學(xué)生，大家一定帶著問題去提高閱讀速度！2、推薦細(xì)看電影地道戰(zhàn)，并寫觀后感。3、喜歡搞設(shè)計的同學(xué)可以畫出地道結(jié)構(gòu)示意圖。（作業(yè)的布置是有層次性的，充分體現(xiàn)學(xué)生的個性。）
五年級上冊語文教案-《8.冀中的地道戰(zhàn)》部編版
