2020年高考語(yǔ)文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩(shī)歌鑒賞限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練（19-21）（含解析）

《2020年高考語(yǔ)文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩(shī)歌鑒賞限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練（19-21）（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高考語(yǔ)文高分技巧二輪復(fù)習(xí) 專題六 古代詩(shī)歌鑒賞限時(shí)規(guī)范訓(xùn)練（19-21）（含解析）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。專題練十九古代詩(shī)歌鑒賞(綜合選擇題)(建議用時(shí)45分鐘)1閱讀下面一首元詩(shī)，完成后面的問題。 江邊晚望劉秉忠沙白江青落照紅，滄波老樹動(dòng)秋風(fēng)。天光與水渾相似，山面如人了不同。千古周郎余事業(yè)，一時(shí)曹孟謾英雄。東南幾許繁華地，長(zhǎng)在元戎指畫中。【注】劉秉忠(12161274)：元代政治家、文學(xué)家，曾隨忽必烈南征北討，這首詩(shī)歌應(yīng)寫于長(zhǎng)江邊。元戎，指忽必烈，當(dāng)時(shí)還未即位當(dāng)皇帝。畫，通“劃”籌劃。(1)(綜合選擇題)以下對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A. 這首詩(shī)由晚望江景，引出對(duì)歷史和現(xiàn)實(shí)的評(píng)說，融寫景、議論、抒情于一

2、體。B三、四兩句描寫天光、山形，由山如人面各不相同暗喻了英雄人物功業(yè)不同的感慨。C最后兩句寫如何攻打偏居?xùn)|南的南宋，早就已經(jīng)在忽必烈的準(zhǔn)備和謀劃之中。D后四句，把千古公認(rèn)的英雄與現(xiàn)實(shí)的豪杰兩相對(duì)照，表達(dá)了對(duì)忽必烈的贊美之情。(2)本詩(shī)首聯(lián)描寫景物富有特色，請(qǐng)賞析這一聯(lián)的精妙之處。答： 答案：(1)BB項(xiàng)，“暗喻了英雄人物功業(yè)不同的感慨”錯(cuò)，三、四兩句描寫的是水天相接、山峰如人面的千般不同的山水之美。(2)首句用“白”“青”“紅”等顏色詞，抓住景物特征，細(xì)致生動(dòng)地描繪了秋日傍晚景色的燦爛多姿；第二句用一動(dòng)詞“動(dòng)”，準(zhǔn)確傳神地刻畫了老樹、滄波在秋風(fēng)中的飄搖動(dòng)蕩之態(tài)，境界蒼茫雄壯。2閱讀下面這首宋詞

3、，完成后面的問題。水調(diào)歌頭和馬叔度游月波樓辛棄疾客子久不到，好景為君留。西樓著意吟賞，何必問更籌？喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。鯨飲未吞海，劍氣已橫秋。野光浮，天宇迥，物華幽。中州遺恨，不知今夜幾人愁？誰(shuí)念英雄老矣？不道功名蕞爾，決策尚悠悠。此事費(fèi)分說，來日且扶頭！(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A詩(shī)歌上片重在寫景，在寫景中言情抒懷，前四句為情造文，描寫有我之景，情景很好地融為一體。B詩(shī)中“鯨飲未吞?！本浠昧硕鸥Α帮嬋玳L(zhǎng)鯨吸百川”，極度夸張，具有一種豪邁精神和陽(yáng)剛之氣。C下片“野光浮，天宇迥，物華幽”三句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，緊承上片的寫景，引出后面敘事抒懷。

4、D這首詞采用欲揚(yáng)先抑的寫作手法，行文波瀾起伏，寫景生動(dòng)形象，議論富有情理，抒情真切動(dòng)人。解析：D項(xiàng)，采用的是欲抑先揚(yáng)的手法。答案：D(2)詞中“中州遺恨，不知今夜幾人愁”一句有怎樣的作用？請(qǐng)結(jié)合本詞內(nèi)容進(jìn)行分析。答： 答案：全詞的主旨句，山河破碎生靈涂炭，作者不由愁思滿懷。全詞的基調(diào)也由前面的雄壯豪邁而變?yōu)楹蟀氩糠值陌霰瘋?。作者憂心國(guó)事，雄心壯志，自然引出下文功業(yè)未建的感慨和無(wú)奈。3閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問題。詠懷二首(其一)李賀長(zhǎng)卿懷茂陵，綠草垂石井。彈琴看文君，春風(fēng)吹鬢影。梁王與武帝，棄之如斷梗。惟留一簡(jiǎn)書，金泥泰山頂。 【注】此詩(shī)是李賀因不得舉進(jìn)士，賦閑在呂谷家中所作。長(zhǎng)卿，即司

5、馬相如。司馬相如官場(chǎng)一直不得意，最終棄官而去，與其妻卓文君一起閑居茂林家中。金泥：水銀和金子攪拌用于涂封封口。此處指的是涂封封禪時(shí)用的封禪書。相如死后，他的封禪書被漢武帝奉為至寶。(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. 第二句寫修長(zhǎng)的綠草從石井欄上披掛下來，靜靜地低垂著，這里遠(yuǎn)離塵囂，雖安謐靜寂，但也蕭條荒涼。B頷聯(lián)寫司馬相如用琴聲向妻子卓文君傾訴心曲，望著她那在春風(fēng)吹拂下微微晃動(dòng)的美麗鬢影，陶然欲醉。C詩(shī)歌前四句描繪了司馬相如居住的茂陵的周邊環(huán)境，以及司馬相如悠然自得的生活情趣。D頸聯(lián)寫梁王和武帝都沒有重用才氣縱橫的司馬相如，而是把他當(dāng)成斷殘的草梗一樣棄置不用。解析：

6、A項(xiàng)，“但也蕭條荒涼”說法錯(cuò)誤，“綠草”一句勾勒出一幅形態(tài)逼真、情趣盎然的畫面。答案：A(2)本詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人的情感時(shí)主要運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答： 答案：借史抒懷。詩(shī)人借司馬相如不被重用的遭遇，抒發(fā)自己懷才不遇的苦悶。欲抑先揚(yáng)。本詩(shī)旨在抒發(fā)自己的怨憤之情，卻從描寫司馬相如的閑適生活入手，前后表達(dá)的感情不同，先揚(yáng)后抑。4閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問題。題張氏隱居二首(其二)杜甫之子時(shí)相見，邀人晚興留。霽潭鳣發(fā)發(fā)，春草鹿呦呦。杜酒偏勞勸，張梨不外求。前村山路險(xiǎn)，歸醉每無(wú)愁。 【注】鳣，即鳣鮪(zhn wi)，一種鯉魚。發(fā)發(fā)(b b)，擬聲詞。杜酒，即杜康酒。張梨，見閑居賦“張公大谷之梨

7、”。(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A池中鯉魚很多，游來游去；鹿吃著青草，呦呦鳴叫頷聯(lián)化用詩(shī)句虛寫張氏居所景象，寓情于景。B“杜酒”一聯(lián)，幾乎口語(yǔ)體，偏又用典故來貼切賓主的姓，含蓄蘊(yùn)藉，又不失風(fēng)趣、輕靈。C酒本是我們杜家的，卻要?jiǎng)谀鷣韯裎?；梨本是你們張府上的，自然在園中邊摘邊吃，極言主人的情重。D本詩(shī)雖是一首應(yīng)酬之作，卻可以看出作者的人情味與風(fēng)趣。詩(shī)歌直說與用典雙管齊下，密合無(wú)間。解析：A項(xiàng)，頷聯(lián)化用前人詩(shī)句，實(shí)寫了張氏居所景象。答案：A(2)后人評(píng)鑒此詩(shī)時(shí)，認(rèn)為最后一句“歸醉每無(wú)愁”應(yīng)改為“歸醉每應(yīng)愁”你怎么看？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：原詩(shī)句更勝一籌。前村山路很險(xiǎn)，

8、詩(shī)人醉酒回家，“應(yīng)愁”更符合現(xiàn)實(shí)，“無(wú)愁”雖非實(shí)感，卻能深刻地表現(xiàn)出主題主人情重，客人致謝，賓主極歡。若改為“應(yīng)”，則詩(shī)意全失。結(jié)構(gòu)上，“無(wú)愁”與首聯(lián)“邀人晚興留”遙相呼應(yīng)，輕靈自然，渾然天成。5閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。漁家傲朱敦儒誰(shuí)轉(zhuǎn)琵琶彈側(cè)調(diào)，征塵萬(wàn)里傷懷抱?？蜕ⅫS昏庭院悄，燈相照，春寒燕子歸來早?？上毓馓撨^了，多情人已非年少。只恐鶯啼春又老，知音少，人間何處尋芳草。(1)(綜合選擇題)下列對(duì)本詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詞的一、二句運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法，敘寫了詞人聽到琵琶聲而引起的無(wú)限感慨。B“征塵萬(wàn)里”點(diǎn)明了客居他鄉(xiāng)的處境，“傷懷抱”一詞奠定了全詞的感情基調(diào)。C“客

9、散黃昏庭院悄”寫出了客人聚會(huì)離開后庭院靜謐的情形，給人孤單落寞之感。D“只恐鶯啼春又老”句既點(diǎn)明時(shí)令，又在景物描寫中寄托著強(qiáng)烈的情感。解析：A項(xiàng)，“運(yùn)用了視聽結(jié)合的手法”分析錯(cuò)誤，這里應(yīng)是聽覺，并無(wú)視聽結(jié)合。答案：A(2)有人說詞的下片充滿了悲惋之情，請(qǐng)結(jié)合詞句分析。答： 答案：從“韶光虛過”“多情人已非年少”“只恐鶯啼春又老”可看出詞人內(nèi)心那份韶華已逝，年老體衰的無(wú)奈與憂愁；從“知音少，人間何處尋芳草”可以看出詞人因人海茫茫，知音難找，無(wú)志同道合之人相伴相守，流露出的孤獨(dú)失意之感。6閱讀下面的宋詩(shī)，完成后面的問題。月夜泛舟劉著浮世渾如出岫云，南朝詞客北朝臣。傳郵擾擾無(wú)虛日，吏俗區(qū)區(qū)老卻人。入

10、眼青山看不厭，傍船白鷺自相親。舉杯更欲邀明月，暫向堯封作逸民。 【注】劉著：安徽皖城人，北宋遺民，后仕于金。傳郵：上傳下達(dá)的文件、書牘。區(qū)區(qū)：庸庸碌碌。堯封：相傳堯劃天下為十二州，每州表封一山，以作祭祀。后以“堯封”稱中國(guó)的疆域，或故國(guó)。(1)(綜合選擇題)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A首句取陶淵明筆下“無(wú)心以出岫的云”的意象，寄寓作者遭逢宋金易代的感慨：世事變遷，人世浮沉就如白云蒼狗變幻無(wú)定。B第二句使用典故，以出使北朝被扣留，終生不能南歸的南朝詩(shī)人庾信自比，“南朝”“北朝”兩詞對(duì)比起到了強(qiáng)化情感的作用。C頷聯(lián)描述作者的公務(wù)活動(dòng)狀況和內(nèi)心感受，“擾擾”“區(qū)區(qū)”的使用不僅有疊詞的音韻

11、效果，更有描述真切、表意強(qiáng)烈之功。D頸聯(lián)由遠(yuǎn)及近寫泛舟所見的優(yōu)美景象：兩岸青山綿延流轉(zhuǎn)，身側(cè)白鷺傍船翩飛。但從詩(shī)歌抒情的角度看，應(yīng)是以樂景襯哀情。解析：A 項(xiàng)，陶淵明筆下的“出岫”云蘊(yùn)含著無(wú)心無(wú)意、自然自在的意味，而本詩(shī)首句中“出岫云”則是無(wú)根無(wú)倚、漂浮不定的意象，寄寓作者對(duì)浮世變遷的感慨，二者大異其趣。答案：A(2)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。答： 答案：國(guó)家破亡，人世漂泊的悲痛。首聯(lián)寫祖國(guó)滅亡、異朝為臣的屈辱，悲嘆自身如孤云漂泊，無(wú)依無(wú)憑。對(duì)公務(wù)煩冗、官場(chǎng)庸俗的厭煩。頷聯(lián)寫文書繁多終日碌碌，應(yīng)對(duì)庸俗僚吏讓人心灰意懶。暫得擺脫公務(wù)、陶醉于自然美景的輕松愉悅。頸聯(lián)寓情于

12、景、情景交融，描繪了月光照耀的優(yōu)美山景，傍船飛掠的白鷺輕姿，表達(dá)了詩(shī)人暫時(shí)擺脫俗務(wù)的喜悅心情。對(duì)故國(guó)的眷戀，對(duì)隱逸生活的向往。尾句“暫向堯封作逸民”，詩(shī)人特稱早已淪陷的中原為“堯封”之地，寧做故土的隱逸之民，而不愿仕宦金朝。專題練二十古代詩(shī)歌鑒賞(鑒賞分析題)(建議用時(shí)45分鐘)1閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的問題。和范舍人書懷陸游歲月如奔不可遮，即今楊柳已藏鴉?？椭谐Ｇ纷鹬芯?，馬上時(shí)看檐上花。末路凄涼老巴蜀，少年豪舉動(dòng)京華。天魔久矣先成佛，多病維摩尚在家。 【注】范舍人：范成大，曾任中書舍人。天魔：天子魔的簡(jiǎn)稱，即欲界第六天魔王波旬。他有無(wú)數(shù)眷屬，時(shí)常障礙佛道。維摩：維摩詰， 早期佛教著名居士

13、、在家菩薩。(1)下列對(duì)本詩(shī)的內(nèi)容的理解和手法的分析，不正確的一項(xiàng)是()A首聯(lián)以歲月如奔馬不可阻擋，而今楊柳已枝葉繁茂來寫出時(shí)光易逝，抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理。B頷聯(lián)的“客中”“馬上”生動(dòng)描繪了詩(shī)人為了實(shí)現(xiàn)抗金理想而到處奔波忙碌、鞍馬勞頓的形象。C頸聯(lián)以巴蜀和京華對(duì)舉，初入仕途與貶謫遠(yuǎn)荒，意氣風(fēng)發(fā)與失意彷徨，通過地名抒發(fā)強(qiáng)烈情感。D當(dāng)年是少年豪舉名動(dòng)京華，現(xiàn)如今末路凄涼終老巴蜀，今昔形成鮮明對(duì)比，更顯得世事難料。解析：D項(xiàng)，“世事難料”說法錯(cuò)誤，并非抒發(fā)世事難料的感慨，而是早歲不知世事艱難，豪氣干云，自許塞上長(zhǎng)城，如今鬢已先斑的傷感與憤懣。答案：D(2)(賞析情感)此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人哪些情感？聯(lián)系全

14、詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：時(shí)光飛逝、英雄老去的傷感?！皻q月如奔不可遮，即今楊柳已藏鴉” 寫出時(shí)光易逝，抒發(fā)時(shí)不我待的急切心理，以及英雄老去的傷感之情；懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣。“末路凄涼老巴蜀，少年豪舉動(dòng)京華”抒發(fā)懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門的憤懣之情。不隨波逐流、堅(jiān)守節(jié)操?！疤炷Ь靡酉瘸煞穑嗖【S摩尚在家”表達(dá)自己不隨波逐流、堅(jiān)守節(jié)操的情懷。2閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問題。 小寒食舟中作杜甫佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠。春水船如天上坐，老年花似霧中看。娟娟戲蝶過閑幔，片片輕鷗下急湍。云白山青萬(wàn)余里，愁看直北是長(zhǎng)安。 【注】小寒食：指寒食的次日，清明前一天。鹖(h)冠：傳說為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所

15、制之冠。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A“強(qiáng)飲”句不僅說多病之身不耐酒力，也透露著漂泊中勉強(qiáng)過節(jié)的心情。這個(gè)起句為詩(shī)中寫景抒情安排了一個(gè)有內(nèi)在聯(lián)系的開端。B“鹖冠”句運(yùn)用典故，點(diǎn)明了詩(shī)人失去官職不為朝廷所用的身份，刻畫了舟中詩(shī)人的孤寂形象。C“天上坐”“霧中看”寫詩(shī)人舟中所見所感，非常切合年邁舟居觀景的實(shí)際，也讓我們感覺到作者復(fù)雜的心緒，筆觸細(xì)膩含蓄。D頸聯(lián)寫景，由遠(yuǎn)及近，層次分明；運(yùn)用疊詞，韻律優(yōu)美，且語(yǔ)含比興，向尾聯(lián)作了十分自然的過渡。解析：D項(xiàng)，應(yīng)為“由近及遠(yuǎn)”。答案：D(2)(鑒賞意象)頸聯(lián)描寫舟中江上之景，詩(shī)人選取的蝶、鷗兩個(gè)意象具有怎樣的特點(diǎn)？有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答

16、： 答案：特點(diǎn)：往來自如或自在輕快。作用：以樂景襯哀情。像布幔閑卷，蝴蝶翩躚，穿空而過，片片白鷗輕快地逐流飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去，詩(shī)人描繪了一幅蝶、鷗自由往來的美好畫面，反襯出詩(shī)人年老體衰，漂泊異地的困苦，如此情境下仍思慮朝廷，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)人困苦中心系國(guó)運(yùn)安危，擔(dān)憂時(shí)局多難的悲憫情懷。3閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的問題。暮步至江上呂本中客事久輸鸚鵡杯，春愁如接鳳凰臺(tái)。樹陰不礙帆影過，雨氣卻隨潮信來。山似故人堪對(duì)飲，花如遺恨不重開。雪籬風(fēng)榭年年事，辜負(fù)風(fēng)光取次回。 【注】本詩(shī)是詩(shī)人早年的作品。北宋“崇寧黨爭(zhēng)”興起，詩(shī)人在弱冠之年受累于黨爭(zhēng)。鳳凰臺(tái)：源自登金陵鳳凰臺(tái)“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”。(

17、1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. 詩(shī)的首聯(lián)“客事”與“春愁”點(diǎn)出人生經(jīng)歷坎坷、前途暗淡無(wú)光的悲情。B第二句“鳳凰臺(tái)”化用李白詩(shī)句，抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨。C第三句，“樹陰”是靜景，“帆影過”是動(dòng)態(tài)，動(dòng)靜結(jié)合使江景圓活流動(dòng)。D全詩(shī)包含有一種無(wú)法排遣的愁緒，詩(shī)人只能在無(wú)可奈何中“辜負(fù)風(fēng)光”。解析：B項(xiàng)，“抒發(fā)繁華依然、人事已非的強(qiáng)烈感慨”錯(cuò)，根據(jù)原典“鳳去臺(tái)空江自流”，應(yīng)為“抒發(fā)繁華不再、往昔難久的強(qiáng)烈感慨”。答案：B(2)(鑒賞語(yǔ)言)本詩(shī)頸聯(lián)“山似故人堪對(duì)飲，花如遺恨不重開”非常精妙，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。答： 答案：頸聯(lián)以“山”喻“故人”，以“花”比遺恨，想象奇特，形象生動(dòng)。詩(shī)人

18、只能與山對(duì)飲，說明身邊并無(wú)友人可供傾訴，未盡的心愿像不能重開的花，永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。此聯(lián)連用兩個(gè)比喻，表現(xiàn)了黨爭(zhēng)給詩(shī)人造成的心理壓力及寂寞蕭索的愁緒，委婉深沉。4閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問題。春思皇甫冉鶯啼燕語(yǔ)報(bào)新年，馬邑龍堆路幾千。家住層城臨漢苑，心隨明月到胡天。機(jī)中錦字論長(zhǎng)恨，樓上花枝笑獨(dú)眠。為問元戎竇車騎，何時(shí)返旆勒燕然。 【注】馬邑：今山西朔縣，漢時(shí)曾與匈奴爭(zhēng)奪此城。層城：因京城分內(nèi)外兩層，故稱。機(jī)中錦字：竇滔被貶龍沙，其妻蘇蕙能文，頗思滔，乃織錦為回文旋圖詩(shī)寄之。共八百四十字，縱橫顛倒，皆成文意。元戎竇車騎：元戎，猶主將；竇車騎，后漢竇憲為車騎將軍，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作銘，

19、刻石而還。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A這是一首七言律詩(shī)，寫一位出征軍人的妻子在春日對(duì)丈夫夢(mèng)繞魂?duì)康乃寄?，以及?duì)反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)早日勝利的盼望。B詩(shī)中的女主人公住在繁華和平的京城，目睹皇宮奢靡的生活，聯(lián)想到丈夫戍守在荒涼的邊疆，頓生憤懣之情。C第四句“心隨明月”與“我寄愁心與明月”表意相似，深刻表達(dá)了女主人公只能把對(duì)丈夫的思念寄托給明月的無(wú)奈。D尾聯(lián)寫女主人公問軍中主帥何時(shí)才能得勝班師，將個(gè)人命運(yùn)和國(guó)家命運(yùn)統(tǒng)一起來，賦予了本詩(shī)積極的社會(huì)意義。解析：B項(xiàng)，第三句只是承第二句“路幾千”而來，講述京城離邊關(guān)的遙遠(yuǎn)，“皇宮奢靡的生活”和“憤懣之情”都是曲解。答案：B(2)(賞析手法)詩(shī)歌首聯(lián)

20、運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：擬人?！把嗾Z(yǔ)”賦予春天的燕子以人的情感，形象描述和平寧?kù)o、親人團(tuán)聚的場(chǎng)景。對(duì)比?！苞L啼燕語(yǔ)”的春景與“路幾千”的邊關(guān)對(duì)比鮮明，使讀者感受到心靈的強(qiáng)烈震撼。虛實(shí)結(jié)合。第一句是眼前實(shí)景，第二句是想象。 襯托(反襯、以樂景襯哀情)上句寫京城春天色彩濃麗，下句寫從征親人在遙遠(yuǎn)的邊關(guān)，不能享受這寧?kù)o，無(wú)法得到這溫情，在上句春意盎然的反襯下，下句更顯得沉郁悲壯。5閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的問題。八月十五夜月二首(其一)注杜甫滿目飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時(shí)瞻白兔，直欲數(shù)秋毫。 【注】這首詩(shī)是詩(shī)人避亂蜀中之作。(1)下

21、列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A詩(shī)的首句描寫月亮，“明鏡”寫出月光的明亮皎潔，“飛”字富有動(dòng)態(tài)美。B“歸心折大刀”運(yùn)用了典故，吳剛砍樹的大刀竟被折斷，可見其歸心之切。C“水路疑霜雪”把路上的霜露比喻成潔白的雪，營(yíng)造出了清冷孤寂的氛圍。D本詩(shī)即景抒懷，詩(shī)人看到象征團(tuán)圓的中秋之月，抒發(fā)郁結(jié)于心的苦悶愁情。解析：C項(xiàng)，不是把“霜露”比喻成“雪”，而是把“月光”比喻成“霜雪”。答案：C(2)(鑒賞語(yǔ)言)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)析“林棲見羽毛”和“直欲數(shù)秋毫”兩句的妙處。答： 答案：“林棲見羽毛”，走在林間路上能看清棲息的鳥兒的羽毛；“直欲數(shù)秋毫”，簡(jiǎn)直想要數(shù)清兔子身上的細(xì)毛。烘托出了月光的皎潔，反襯自己內(nèi)

22、心愁情。月光越明，愁情越重，極言流離之苦和歸心之重。6閱讀下面的詩(shī)歌，完成后面的問題?？椭新勓泓S仲則山明落日水明沙，寂寞秋成感物華。獨(dú)上高樓慘無(wú)語(yǔ)，忽聞孤雁竟思家。和霜欲起千村杵，帶月如聽絕漠笳。我亦稻粱愁歲暮，年年星鬢為伊加。(1)下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A. 首聯(lián)第一句寫景，山因落日返照顯得明亮，水在沙的映襯下顯得明澈，營(yíng)造了一幅明亮澄麗但又蕭瑟凄涼的畫面。B首聯(lián)第二句寫出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季節(jié)更替漸漸地由生機(jī)盎然走向枯萎凋謝，顯得空寂寥落。C頷聯(lián)寫作者登上高樓，看到自然景物失去生機(jī)，內(nèi)心凄慘，這時(shí)偏偏又聽見孤獨(dú)的大雁發(fā)出凄涼的叫聲，讓作者頓起情思。D頸

23、聯(lián)第二句描寫大雁在月亮的伴隨下發(fā)出的凄鳴哀唱，就好像在一望無(wú)際渺無(wú)人煙的沙漠里傳來的悲涼的胡笳聲。解析：A項(xiàng)分析詩(shī)歌首聯(lián)第一句的景物描寫，分析意境，該句寫山因?yàn)槁淙盏挠痴斩髁?，水也因?yàn)樯碁┑挠骋r而明亮，尚無(wú)“蕭瑟凄涼”之感。答案：A(2)(賞析情感)本詩(shī)情感豐富，都表達(dá)了哪些思想情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：悲秋之情：作者看到秋天蕭瑟的景象，頓生感慨。思鄉(xiāng)之情，孤獨(dú)寂寞：漂泊在外，孤身一人。為生計(jì)而愁：歲末為溫飽奔波。感慨年華老去：每年白發(fā)增加，越顯蒼老。專題練二十一古代詩(shī)歌鑒賞(比較鑒賞)(建議用時(shí)45分鐘)1閱讀下面這首宋詞，完成后面的問題。 【鵲橋仙】和范先之送祐之弟歸浮梁辛棄

24、疾小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟。啼鴉衰柳自無(wú)聊，更管得、離人腸斷。詩(shī)書事業(yè)，青氈猶在，頭上貂蟬會(huì)見。莫貪風(fēng)月臥江湖，道日近、長(zhǎng)安路遠(yuǎn)。【注】范先之，作者門人。祐之，作者族弟。更管：哪管。青氈：指家傳舊物，典出晉書王獻(xiàn)之傳。貂蟬：即貂蟬冠，指高官。(1)下列對(duì)這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A. “啼鴉衰柳”從聽覺和視覺角度渲染悲涼氣氛，為下面寫“離人腸斷”做了鋪墊。B作者怪罪鴉和柳不管離人之愁，這樣的表達(dá)無(wú)理而妙，增強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。C“頭上貂蟬會(huì)見”既表達(dá)作者對(duì)族弟的希冀和信心，也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾。D“莫貪”一句叮囑族弟不要貪于玩樂而虛擲光陰，文字里面滿是兄長(zhǎng)的殷切關(guān)愛。解析：

25、C項(xiàng)，“也隱含自己功業(yè)無(wú)成的遺憾”不當(dāng)。“詩(shī)書事業(yè)，青氈猶在”，說讀書是辛家傳統(tǒng)；“頭上貂蟬會(huì)見”則以富貴功名勸佑之，蓋“貂蟬”為彼時(shí)高官顯宦之冠服。家風(fēng)好詩(shī)書，詩(shī)書能令冠貂蟬，這雖是寫給佑之的，也是詩(shī)人的自勵(lì)。答案：C(2)(比較形象與手法)這首詞上闋“小窗風(fēng)雨，從今便憶，中夜笑談清軟”與“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”(李商隱夜雨寄北)都寫到了什么場(chǎng)景？描寫時(shí)各是如何運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：(第一問)都寫到了親人夜晚交談甚歡的場(chǎng)景。(第二問)辛詞由眼前實(shí)景轉(zhuǎn)入回憶兄弟兩人夜半笑談的場(chǎng)景，由實(shí)入虛。李詩(shī)想象夫妻團(tuán)聚時(shí)回憶眼前巴山雨夜的場(chǎng)景，虛中有實(shí)。2閱讀下面這首詞，

26、完成后面的問題。蝶戀花謝逸豆蔻梢頭春色淺。新試紗衣，拂袖東風(fēng)軟。紅日三竿簾幕卷，畫樓影里雙飛燕。攏鬢步搖青玉碾。缺樣花枝，葉葉蜂兒顫。獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪。【注】豆蔻：植物名，春日開花。詩(shī)詞中常用以比喻少女。步搖：古代婦女首飾。以下三句皆寫婦女的首飾。煙草：形容草色如煙。(1)下列對(duì)詩(shī)歌的理解，不正確的一項(xiàng)是()A開篇“豆蔻梢頭春色淺”，巧妙地隱括了杜牧贈(zèng)別詩(shī)中的句子：“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！奔让鲗懘荷袦\的初春時(shí)節(jié)，又暗指正值豆蔻年華的少女。B第三句寫和緩的春風(fēng)徐徐拂動(dòng)著薄薄紗衣的長(zhǎng)袖，從服飾的描寫中，使人想象到少女楚楚動(dòng)人的身姿。C上片結(jié)尾一句，寫生機(jī)勃勃的春燕在樓陰

27、中比翼雙飛，輕盈自如，這情景不由得觸動(dòng)了少女的情懷。D結(jié)尾一句寫女主人公所盼望的人終于出現(xiàn)，視野遠(yuǎn)處，只有“一川煙草平如剪”。解析：D項(xiàng)，“結(jié)尾一句寫女主人公所盼望的人終于出現(xiàn)”錯(cuò)誤，并沒有出現(xiàn)。答案：D(2)(比較手法)與李煜相見歡無(wú)言獨(dú)上西樓相比，兩首詞結(jié)尾在寫法上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：李煜的相見歡(無(wú)言獨(dú)上西樓)結(jié)尾直抒胸臆，卒章顯志。以“是離愁，別是一般滋味在心頭”寫出了自己去國(guó)離鄉(xiāng)、淪為階下囚后內(nèi)心濃重的愁苦之情。謝逸的蝶戀花結(jié)尾則是以景結(jié)情，融情于景?！蔼?dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪”寫女子希望心上人歸來而倚著欄桿遠(yuǎn)望，卻只看到那一平如剪的帶著煙霧的芳草地，含蓄蘊(yùn)藉地表

28、達(dá)了女子極度失望的惆悵傷感之情。3. 閱讀下面這首詩(shī)，完成后面題目。公安縣懷古杜甫野曠呂蒙營(yíng)，江深劉備城。寒天催日短，風(fēng)浪與云平。灑落君臣契，飛騰戰(zhàn)伐名。維舟倚前浦，長(zhǎng)嘯一含情?！咀ⅰ勘驹?shī)作于大歷三年(公元768年)深秋。是年夏，吐蕃進(jìn)犯靈武、邠州，京城震動(dòng)。杜甫因好友嚴(yán)武去世，便離開蜀地到荊楚一帶的公安縣暫住。此二句主要寫了三國(guó)時(shí)劉備君臣的關(guān)系及呂蒙的戰(zhàn)績(jī)。(1)下列對(duì)本詩(shī)的理解，正確的一項(xiàng)是()A這是一首五言古體詩(shī)。全詩(shī)八句四聯(lián)，對(duì)仗工整，頗顯詩(shī)人的詩(shī)律功底。B首聯(lián)構(gòu)思精巧，用筆著力表現(xiàn)出“山野”之“曠”，“江水”之“深”。C頷聯(lián)中，“催”字將深秋季節(jié)里晝短夜長(zhǎng)的自然情狀形象生動(dòng)地展現(xiàn)出來

29、。D整首詩(shī)層次清晰明了，首敘古跡形勝，次寫想象之景，后直抒懷古情思。解析：A.“五言古體詩(shī)”有誤，應(yīng)為“五言律詩(shī)”。B.“用筆著力表現(xiàn)”的不應(yīng)該是“山野”與“江水”，而應(yīng)該是“營(yíng)”與“城”。D.“次寫想象之景”有誤，應(yīng)為“眼前實(shí)景”。答案：C(2)(比較情感)本詩(shī)與杜甫的詠懷古跡(其三)(“群山萬(wàn)壑赴荊門”)在思想情感上有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。答： 答案：相同點(diǎn)：詩(shī)人在兩首詩(shī)中均流露出了對(duì)古人(王昭君、呂蒙、劉備)的緬懷、敬仰之情以及自己懷才不遇、壯志未酬的無(wú)奈傷悲。不同點(diǎn)：主要表現(xiàn)在詩(shī)人對(duì)古人緬懷敬仰的具體情感上。詠懷古跡(其三)中，詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)王昭君凜然勇毅的家國(guó)大義的敬佩；公安縣懷古中，

30、詩(shī)人主要表達(dá)對(duì)像“劉、關(guān)、張”等君臣和睦關(guān)系的向往。(意思對(duì)即可)4閱讀下面的小令，完成后面的問題。雙調(diào)沉醉東風(fēng)漁夫白樸黃蘆岸白渡口，綠柳堤紅蓼灘頭。雖無(wú)刎頸交，卻有忘機(jī)友。點(diǎn)秋江白鷺沙鷗。傲殺人間萬(wàn)戶侯，不識(shí)字煙波釣叟。(1)下列對(duì)這首小令的分析與理解，不正確的一項(xiàng)是()A開頭兩句選用“黃”“白”“綠”“紅”這樣色彩鮮明的字眼，展現(xiàn)了漁夫生活環(huán)境的優(yōu)美，引發(fā)讀者豐富的想象。B小令中的漁夫雖然沒有生死之交，卻能以在秋江上自在來去，與心地單純的白鷺沙鷗為友，讓人感到其心靈世界的潔凈美好。C“煙波釣叟”就是詩(shī)人在這首小令中著力表現(xiàn)的漁夫，因?yàn)闈O夫不識(shí)字，沒文化，所以在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來。D這首小

31、令語(yǔ)言平實(shí)自然，風(fēng)格清新質(zhì)樸，為我們塑造了一個(gè)像白鷺沙鷗那樣生活自由自在、行動(dòng)無(wú)拘無(wú)束的漁夫形象。解析：C項(xiàng)，“在萬(wàn)戶侯面前驕傲不起來”錯(cuò)，準(zhǔn)確理解應(yīng)是：漁夫雖然不識(shí)字，但他自在美好的生活足以讓人間的萬(wàn)戶侯羨慕。答案：C(2)(比較形象與情感)有人認(rèn)為，“釣叟”是小令作者白樸用以自比的形象，這和柳宗元江雪詩(shī)“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”中以“蓑笠翁”自比是一樣的。請(qǐng)問：我們可以從“釣叟”和“蓑笠翁”身上看到兩作者怎樣的相同情懷與不同情懷？答： 答案：相同情懷遠(yuǎn)離世事(遠(yuǎn)離紛擾、遠(yuǎn)離塵囂、不滿于現(xiàn)實(shí))，崇尚自然(鐘情自然、寄情山水)。不同情懷白樸有不與達(dá)官貴人為伍，甘于淡泊寧?kù)o，崇尚逍遙自在生活的情

32、懷；柳宗元雖孤寂郁憤，但卻仍有著清高而孤傲的情懷。5閱讀下面這首詞，完成后面的問題。夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾注陸游雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死！【注】師伯渾，陸游的友人。(1)下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A詞的上闋寫夢(mèng)境，下闋寫夢(mèng)醒后的感想，虛實(shí)對(duì)比，反差巨大，凸現(xiàn)了詞人的失落情懷。B詞人通過“雪曉”“寒燈”“漏聲斷”“月斜”等意象，寫出了清冷的意境。C“清笳亂起”和“鐵騎無(wú)聲”一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜，手法巧妙。D“鐵騎無(wú)聲望似水”句，形象地描繪了軍隊(duì)陣容的整肅與聲勢(shì)的浩大。解

33、析：C項(xiàng)，“一動(dòng)一靜，以動(dòng)襯靜”表述錯(cuò)誤，“動(dòng)靜結(jié)合”或“動(dòng)靜互襯”，常用于實(shí)景描寫，這里作者寫的是夢(mèng)境，屬于虛寫。答案：C(2)(比較情感)本詞中“自許封侯在萬(wàn)里。有誰(shuí)知，鬢雖殘，心未死”與陸游書憤中“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同？答： 答案：相同點(diǎn)：詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的報(bào)國(guó)之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。不同點(diǎn)：詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。詩(shī)句著重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。6閱讀下面這首詞，然后回答問題。滿江紅別大名親舊注許衡河上徘徊，未分袂、孤懷先怯。中年后、此般憔悴，怎禁

34、離別。淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結(jié)。倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說。黃卷內(nèi)，消白日。青鏡里，增華發(fā)。念歲寒交友，故山煙月。虛道人生歸去好，誰(shuí)知美事難雙得。計(jì)從今、佳會(huì)幾何時(shí)？長(zhǎng)相憶?！咀ⅰ看嗽~為作者赴朝廷征召時(shí)辭別親友所作，時(shí)年46歲。(1)下列對(duì)本詞上片的理解，不正確的一項(xiàng)是()A上闋前三句寫詞人與親友依依惜別，在還未分別的時(shí)候就感受到分別后孤獨(dú)無(wú)依的憂懼與悲愁。B“中年后、此般憔悴，怎禁離別”一句，作者聯(lián)系自己的身世遭遇，說中年本不適合漂泊，因而此時(shí)的離別就更加痛苦。C“淚苦滴成襟畔濕，愁多擁就心頭結(jié)”正面描寫自己身心兩方面由離別引起的極度哀愁和痛苦。D“倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說”是說詞人

35、站在春風(fēng)中因痛苦而無(wú)所寄托，內(nèi)心沒什么好說的而顯得“難說”。解析：D項(xiàng)“倚東風(fēng)、搔首謾無(wú)聊，情難說”是說內(nèi)心極其痛苦不知如何表達(dá)心中的感情，與柳永的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”相類似?！皟?nèi)心沒什么好說的”不準(zhǔn)確。答案：D(2)(比較情感)比較閱讀柳永雨霖鈴下片和本詞的下片，分析二者所蘊(yùn)含的思想情感有何不同之處。答： 答案：柳詞下片著重寫想象中別后的凄楚情景，烘托其傷感之意、思念之情?！岸嗲樽怨艂x別，更那堪，冷落清秋節(jié)”，自己離別比古人、常人都痛苦；更痛苦的是酒醒后會(huì)是在“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆逼鄾銮搴?；而且從今往后漫長(zhǎng)孤獨(dú)的日子里，即使有良辰美景也無(wú)人陪伴，無(wú)心欣賞。許詞下片是對(duì)“難說”之“情”的具體訴說，離別之苦中含有人生遲暮及矛盾徘徊之感。因應(yīng)召而離別，使他陷入了一種無(wú)法解脫的人生困境：自由恬淡的歸隱生活雖好但君命難違，只能無(wú)奈感嘆“美事難雙得”。正是這種種難言的隱衷使詞人在離別之際更加感傷和哀痛。