黑龍江省大慶市喇中高考物理材料 大題集練 力的合成與分解(通用)

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1、高中物理大題集練力的合成與分解 1、某同學(xué)利用如圖甲所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上釘上白紙,固定兩個(gè)滑輪A和B(繩與滑輪間的摩擦不計(jì)),三根繩子的結(jié)點(diǎn)為O,在左右及中間的繩端分別掛上個(gè)數(shù)為N1、N2和N3的鉤碼,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等。當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3。甲乙 (1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),以下說(shuō)法中正確的是A若鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)B若鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34時(shí)可以完成實(shí)驗(yàn)C拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用量角器量出三段繩子之間的夾角D拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量E拆下鉤碼和繩子前應(yīng)當(dāng)標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OB、O

2、C三段繩子的方向 (2)在作圖時(shí),圖乙中正確的是(選填“A”或“B”)。2、輕彈簧秤上端固定于O點(diǎn),下端懸掛一個(gè)光滑的定滑輪C,已知C重1N,木塊A、B用跨過(guò)定滑輪的輕繩連接,A、B的重力分別為5N和2N。整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),如圖所示,求: (1)地面對(duì)木塊A的支持力大小; (2)彈簧秤的示數(shù), (3)滑輪C受到的合力。3、為了研究人們用繩索跨山谷過(guò)程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,他們將不可伸長(zhǎng)輕繩的兩端通過(guò)測(cè)力計(jì)(不及質(zhì)量及長(zhǎng)度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點(diǎn)分別為M和N,M低于N,繩長(zhǎng)為L(zhǎng)(LD)他們首先在繩上距離M點(diǎn)10cm處(標(biāo)記為C)系上質(zhì)量為m的重

3、物(不滑動(dòng)),由測(cè)力計(jì)讀出繩MC、NC的拉力大小TM和TN,隨后改變重物懸掛點(diǎn)的位置,每次將M到C點(diǎn)的距離增加10cm,并讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),最后得到TM、TN與繩MC長(zhǎng)度之間的關(guān)系曲線如圖所示,由實(shí)驗(yàn)可知: (1)曲線中拉力最大時(shí),C與M點(diǎn)的距離為cm,該曲線為(選填:TM或TN)的曲線 (2)若用一個(gè)光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上,待穩(wěn)定后,左端測(cè)力計(jì)上的示數(shù)為N,MC與水平方向的夾角為(用正弦值表示)(第2問(wèn)結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。4、如圖,質(zhì)量為M=5kg的斜劈形物體放在水平地面上,質(zhì)量為m=1kg的物塊以某大小為10m/s的初速度沿斜劈的粗糙斜面向上滑動(dòng),至速度為零后返回,這一過(guò)程中斜

4、劈始終保持靜止。已知斜劈的斜面傾角為37,物體與斜劈的動(dòng)動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.5,重力加速度g=10m/s2。試求: (1)物體從開(kāi)始上滑到到最高點(diǎn)所用時(shí)間。 (2)物體沿斜劈下滑的過(guò)程中,斜劈對(duì)地面的壓力大小。 (3)物體沿斜劈上滑的過(guò)程中,地面施加給斜劈的靜摩擦力大小和方向。5、如圖,輕繩OA一端系在天花板上,與豎直線夾角37,輕繩OB水平,一端系在墻上,O點(diǎn)處掛一重為40N的物體(cos37=0.8,sin37=0.6) (1)求AO、BO的拉力各為多大? (2)若AO、BO、CO所能承受的最大拉力均為150N,則所吊重物重力最大不能超過(guò)多大?6、如圖所示,小滑塊在較長(zhǎng)的斜面頂端,以初速度v

5、0=3m/s從頂端勻加速向下滑,3s末到達(dá)底端,已知斜面的長(zhǎng)度L=18m,求: (1)下滑過(guò)程的平均速度; (2)到達(dá)底端時(shí)的速度; (3)第3秒內(nèi)的位移7、如圖所示,底座A上裝有L=0.5m長(zhǎng)的直立桿,底座和桿的總質(zhì)量為M=1.0kg,底座高度不計(jì),桿上套有質(zhì)量為m=0.2kg的小環(huán)B,小環(huán)與桿之間有大小恒定的摩擦力當(dāng)小環(huán)從底座上以v0=4.0m/s的初速度向上飛起時(shí),恰好能到達(dá)桿頂,然后沿桿下降,取g=10m/s2,求: 在環(huán)飛起過(guò)程中,底座對(duì)水平面的壓力; 此環(huán)下降過(guò)程需要多長(zhǎng)時(shí)間8、在“探究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都

6、有繩套(如圖)。實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條。 (1)某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng):A兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)B橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行D細(xì)繩要適當(dāng)長(zhǎng)些其中正確的是_。(填入相應(yīng)的字母) (2)實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。圖乙中的F與F兩力中,方向一定沿AO方向的是_。本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是()A理想實(shí)驗(yàn)法 B等效替代法 C控制變量法 D建立物理模型法9、所受重力G1=40N的砝碼懸掛在繩PA和PB的結(jié)點(diǎn)上PA偏離豎

7、直方向37角,PB在水平方向,且連在所受重力為G2=100N的木塊上,木塊靜止于傾角為37的斜面上,如圖所示,求: (1)研究P求繩BP的拉力大小 (2)木塊與斜面間的彈力與摩擦力的大小10、“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn),OB與OC為細(xì)繩(1)(多選)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有()A用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90,以便算出合力的大小B用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí),結(jié)點(diǎn)的位移必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合,C若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示不完全重合,說(shuō)明

8、“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立D若和的方向不變,而大小各增加1N,則合力F的方向不變,大小也增加1N(2)實(shí)驗(yàn)作出圖中_(填或F)是用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的力,若由于的誤差使與的合力F方向略向左偏,如圖所示,但F大于等于,引起這一結(jié)果的原因可能是的大小比真實(shí)值偏_,的方向使它與的夾角比真實(shí)值偏_11、如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的物體放在水平地面上,當(dāng)給物體施加一個(gè)水平恒力時(shí),恰好可以勻速滑動(dòng)(,已知cos37=0.8,sin37=0.6),求: (1)物體與水平面間的滑動(dòng)摩擦因數(shù) (2)若把原來(lái)的水平力改為與水平面成=37的斜向下力,為了讓物體勻速運(yùn)動(dòng),應(yīng)為多大12、如圖所示

9、,輕桿BC的C點(diǎn)用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點(diǎn)通過(guò)水平細(xì)繩AB使桿與豎直墻壁保持30的夾角若在B點(diǎn)懸掛一個(gè)定滑輪(不計(jì)重力),某人用它勻速地提起重物已知重物的質(zhì)量m=30kg,人的質(zhì)量M=50kg,g取10m/s2試求: (1)此時(shí)地面對(duì)人的支持力的大?。?(2)輕桿BC和繩AB所受力的大小13、如圖所示,質(zhì)量為m1=5kg的滑塊置于一粗糙的斜面上,用一平行于斜面的大小為30N的力F推滑塊,滑塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng),斜面體質(zhì)量m2=10kg,且始終靜止,取g=10m/s2,求: (1)斜面對(duì)滑塊的摩擦力 (2)地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力14、如圖所示,AC和BC兩輕繩共同懸掛一質(zhì)量為8kg的物

10、體,若保持AC繩的方向不變,AC與豎直向上方向的夾角為60,BC繩的方向與豎直向上方向的夾角為且可以改變,(g=10N/kg)試求: (1)當(dāng)=600且物體平衡時(shí),BC繩上的拉力大?。?(2)在090的范圍內(nèi),物體平衡時(shí)BC繩上拉力的最大值和最小值15、小明用如圖所示裝置來(lái)“探究求合力的方法”,圖中彈簧秤B的讀數(shù)為N若順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)彈簧秤B,同時(shí)保持結(jié)點(diǎn)O的位置和彈簧秤A的拉力方向不變,此過(guò)程兩彈簧秤間的夾角始終大于90且示數(shù)均不超出量程,則彈簧秤A的示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”),彈簧秤B的示數(shù)(選填“增大”、“減小”或“不變”)16、某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,主要步驟

11、是:A在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上。B用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套。C用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套,互成角度的拉橡皮條,使橡皮條拉長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O,記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)。D按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F。E只用一只彈簧秤,通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長(zhǎng),讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F的圖示。 F比較力F和F的大小和方向,看他們是否相同,得出結(jié)論。 上述步驟中:有重要遺漏的步驟的序號(hào)是_和_遺漏

12、的內(nèi)容分別是:_和_17、如圖所示,在粗糙的水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為1Kg的木箱,在一個(gè)跟水平面成=37角的斜向下的恒力F作用下,木箱恰能向右勻速滑行,已知木箱與地面間的動(dòng)摩擦因素為0.5,求恒力F的大小。18、滑塊的重力為G=20N,當(dāng)木板的傾角為=370時(shí),滑塊恰能勻速下滑。求: (1)勻速下滑時(shí)滑塊受到的支持力N和摩擦力f大??; (2)滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因素的值; (3)用一沿斜面向上的力F可拉滑塊勻速上滑,此F的大小。 (已知sin3700.6,cos3700.8)19、如圖是一種測(cè)定風(fēng)力儀器的原理圖,一金屬球固定在一細(xì)長(zhǎng)的輕金屬絲下端,能繞懸掛點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)風(fēng)時(shí)金屬絲自然下垂,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)水平風(fēng)力大小為F時(shí),金屬絲偏離豎直方向的角度為,重力加速度為g,求: (1)金屬球?qū)饘俳z的拉力的大小; (2)金屬球的質(zhì)量為多少?20、(1)圖a中物體間的接觸面是光滑的,請(qǐng)作出各圖中A物體所受力的示意圖 (2)圖b中物體間的接觸面是粗糙的,請(qǐng)作出各圖中B物體所受力的示意圖答案1、答案2、答案3、答案4、答案5、答案6、答案7、答案8、答案9、答案10、答案11、答案12、答案13、答案14、答案15、答案16、答案17、答案18、答案19、答案20、答案

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