遼寧省東北育才中學(xué)八年級語文上冊 第1課《巴東三峽》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 語文版

上傳人:艷*** 文檔編號:112340050 上傳時間:2022-06-22 格式:DOC 頁數(shù):9 大?。?54KB
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1、 第1課 巴東三峽 (第1課時) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文;學(xué)習(xí)游記的寫法;揣摩優(yōu)美的語言。(難點)   2、理解、品析文段的表達(dá)方式和寫作技巧對描繪景物的作用。(重、難點) 【課前積累】 1. 作者常識:劉大杰, 、 、 、 、,1904----1977年,湖南岳陽人。1925年入日本早稻田大學(xué)研究院,?;貒?,歷任安徽大學(xué)教授、四川大學(xué)中文系主任、暨南大學(xué)文學(xué)院院長、大東書局編輯。新中國成立后,任復(fù)旦大學(xué)教授兼中文系代主任、全國文聯(lián)常委、農(nóng)工民主黨上海市委副主任。代表作《中國文學(xué)發(fā)展史》。還著有《魏晉人物思想論

2、》、《紅樓夢思想與人物》、《德國文學(xué)概論》等。 2. 長江三峽簡介:三峽為萬里長江上游最為雄偉壯麗的峽谷,由西陵峽、巫峽、瞿塘峽組成??绾?、重慶兩省市,西起重慶奉節(jié)白帝城,東至宜昌南津關(guān),全長193公里(其中狹谷段合長90公里,寬谷段合長103公里)。被游人譽為“山水畫廊”。 瞿塘峽,一稱“夔峽”,包括風(fēng)箱峽和錯門峽,西起奉節(jié)白帝城,東至巫山縣大溪,長約8公里。江面最狹處不足百米,兩岸懸崖峭壁如刀削斧劈,云天一線,水急浪高,號稱“天塹”。陡峭的山巖上刻有“夔門天下雄”五個大字,氣勢雄偉。奉節(jié),古稱夔州,是三峽游中最大的縣城,城內(nèi)歷史遺跡很多,古代詩人游此留詩者甚眾,故奉節(jié)有“詩城”之稱。

3、城外江邊尚有當(dāng)年諸葛亮所布的“八陣圖”遺址。著名的白帝城,坐落于白帝山上,原名“紫陽城”。西漢末年公孫述據(jù)蜀為王,筑城自衛(wèi),因城中一井常冒白氣,猶如白龍飛騰。公孫述借此稱“白帝”,改名為“白帝城”。 巫峽,因巫山得名,一稱“大峽”。出瞿塘峽,經(jīng)過大寧河寬谷便是幽深秀麗的巫峽。巫峽包括金盔銀甲峽和鐵棺峽,西起巫山縣大寧河口,東至湖北巴東縣管渡口,全長45公里。以秀麗著稱的“云雨巫山十二峰”,分列兩岸。江北由西向東,有登龍、圣泉、朝云、神女、松巒、集仙六峰,江南岸有凈壇、起云、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴六峰。其中神女峰最為俏麗有名。巫峽兩岸重巒疊嶂,群峰如屏,水流曲折,波浪滔滔。幽深秀麗的景色猶如天

4、然畫廊。 西陵峽,自官渡口至宜昌南津關(guān),長約120公里,為三峽中最長者,以險峻聞名。峽內(nèi)有兵書寶劍峽、牛肝馬肺峽、崆嶺峽、黃貓峽、燈影峽、清灘、泄灘、崆嶺灘、蛤蟆碚等名峽險灘。峽中懸崖凌云,怪石嶙峋,銀瀑飛瀉,古木森然,儀態(tài)萬千。 【課上突破】 一、預(yù)習(xí)反饋 1.給下列加點詞注音 沾裳( ) 削成( ) 曲折( ) 青蔥( ) 倒懸( ) 調(diào)和( ) 裊裊( ) 崆嶺( ) 諺語( ) 浣妝( ) 秭歸( ) 萬壑(

5、) 荊門( ) 橫暴( ) 夔門( ) 古剎( ) 唱和( ) 情調(diào)( ) 滟滪堆( )( ) 王昭君( ) 2. 《巴東三峽》選自___________________,作者_(dá)__________,______代__________、 ___________、___________。(評價) 二、文題解讀 1.“巴東”是指___________________,“三峽”為萬里長江上游最為雄奇壯麗的峽谷,由____________、_____________、______

6、_______組成。 2.題目的作用________________________________________。 三、文本解讀 1.作者由宜昌到重慶逆流游覽三峽。速讀課文,說說作者沿途經(jīng)過了哪些地方。 游覽行蹤: 2.由此可見,本文的線索是什么?作者是按什么順序?qū)懙模? 線索: 順序: 3.你認(rèn)為全文可以分為哪三部分,每部分作者都寫了什么內(nèi)容? 【課后提高】 1.給下列加點的字注音 凝( )望 崆( )

7、嶺 浣( )妝 秭( )歸 瞿( )塘峽 夔( ) 門滟滪( )( ) 古剎( ) 玲瓏( )( ) 裊裊( )( ) 單( )于 2.解釋下列詞語 浣妝: 古褐蒼蒼: 平敞: 本文的作者是_________,他是現(xiàn)代學(xué)者、_____________家、____________家。 【課后反思】 第1課 巴東三峽 (第2課時) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、有感情地朗讀課文;學(xué)習(xí)游記的寫法;揣摩優(yōu)美的語言。(難點)   2、理解、

8、品析文段的表達(dá)方式和寫作技巧對描繪景物的作用。(重、難點) 【課前積累】提問上節(jié)課文學(xué)常識 【課上突破】 一、文本解讀: 1.從課文第一段中找出作者對三峽感受是句子,說說這樣寫的好處。(感受可引用原句) 2. 品讀課文:把握作者游蹤,并體會各峽山水的特點及景物特色。想想在游覽三峽的過 程中,游客的心情有什么樣的變化?填寫下表。(要求:各峽的特點盡量用文中語句概 括) 景 物 特 點 品析句子 詩、諺、典故 感 受 西 陵 峽 黃貓峽 燈影峽 崆嶺峽 米倉峽

9、 巫 峽 山 水 水 山 云 瞿 塘 峽 3.作者在描寫三峽美景中表達(dá)了他怎樣的感情?(中心思想) 4. 作者在描寫三峽景物時,引用了一些詩、諺、典故,并把它們與景物描寫融為一體。 試分析一下這些詩、諺、典故在文章中起什么作用。 【課后提高】 閱讀“船過了秭歸和巴東,便入了最有名的巫山……另有一種情趣。” 1.作者圍繞哪三種景物來描寫巫峽的? 2. “偶爾看見一只黑色的鳥,拼命地飛,拼命地飛,總覺得它不容易飛過那高高的峰頂” 句中的“拼命”能不能改成“使勁”?為什么? 3.作者并沒有見到巫山的云,為什么還要寫巫山的云呢? 【課后反思】 第一單元 《巴東三峽》第1課時 1.nínɡ kōnɡ huàn zǐ qǘ kuí yànyù chà línɡlónɡ niǎo chán 2.浣妝:梳洗打扮 古褐蒼蒼:古老、褐色 平敞:平坦寬敞 3.劉大杰 作 翻譯

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