福建省莆田市2020學年高中物理 校本作業(yè)8 互感和自感（無答案）新人教版選修3-2

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1、校本作業(yè)8 互感和自感 1如圖所示，A、B是兩個完全相同的燈泡，B燈與電阻R串聯(lián)，A燈與自感系數(shù)較大的線圈L串聯(lián)，其直流電阻等于電阻R的阻值電源電壓恒定不變，當電鍵S閉合后，過一會兒再斷開電鍵S，下列說法正確的是（）A閉合SK時，A、B同時亮，然后A逐漸變亮，B的亮度不變B閉合S時，B比A先亮，最后A、B亮度相同C斷開S時，B會閃一下，再逐漸熄滅D斷開S時，電流自左向右通過B燈2如圖所示的電路中，a、b、c為三盞完全相同的燈泡，L是一個自感系數(shù)很大、直流電阻為零的自感線圈，E為電源，S為開關關于三盞燈泡，下列說法正確的是()A合上開關，c、b先亮，a后亮B合上開關一會后，a、b一樣亮C斷開開關

2、，b、c同時熄滅，a緩慢熄滅D斷開開關，c馬上熄滅，b閃一下后和a一起緩慢熄滅3如圖所示，自感線圈L的電阻很小，接通S使電路達到穩(wěn)定，燈泡A發(fā)光，下列說法正確的是()A在電路圖(a)中，斷開S，A將漸漸變暗B在電路圖(a)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗C在電路圖(b)中，斷開S，A將漸漸變暗D在電路圖(b)中，斷開S，A將先變得更亮，然后漸漸變暗4如圖所示，多匝電感線圈的電阻和電池內(nèi)阻都忽略不計，兩個電阻的阻值都是R，開關S原來打開，電流為I0，今合上開關將一電阻短路，于是線圈中有自感電動勢產(chǎn)生，此電動勢 ()A有阻礙電流的作用，最后電流由I0減小到零B有阻礙電流的作用，最后電流總小

3、于I0C有阻礙電流增大的作用，因而電流I0保持不變D有阻礙電流增大的作用，但電流最后還是增大到2I05如圖所示，E為電池組，L是自感線圈(直流電阻不計)，D1、D2是規(guī)格相同的小燈泡下列判斷正確的是()A開關S閉合時，D1先亮，D2后亮B閉合S達穩(wěn)定時，D1熄滅，D2比起初更亮C斷開S時，D1閃亮一下D斷開S時，D1、D2均不立即熄滅6如圖所示為測定自感系數(shù)很大的線圈L直流電阻的電路，L的兩端并聯(lián)一個電壓表，用來測量自感線圈的直流電壓。在測量完畢后，將電路拆解時應 ()A先斷開S1 B先斷開S2C先拆除電流表 D先拆除電壓表7如圖所示是一種延時裝置的原理圖，當S1閉合時，電磁鐵F將銜鐵D吸下，

4、C線路接通；當S1斷開時，由于電磁感應作用，D將延遲一段時間才被釋放則()A由于A線圈的電磁感應作用，才產(chǎn)生延時釋放D的作用B由于B線圈的電磁感應作用，才產(chǎn)生延時釋放D的作用C如果斷開B線圈的開關S2，無延時作用D如果斷開B線圈的開關S2，延時將變化8如圖所示的電路中，電源的電動勢為E，內(nèi)阻為r，電感L的電阻不計，電阻R的阻值大于燈泡D的阻值在t0時刻閉合開關S，經(jīng)過一段時間后，在tt1時刻斷開S.下列表示A、B兩點間電壓UAB隨時間t變化的圖象中，正確的是()9如圖日光燈電路主要由鎮(zhèn)流器、啟動器和燈管組成以下說法中不正確的是（）A燈管點亮發(fā)光后，啟動器中兩個觸片是分離的B燈管點亮發(fā)光后，鎮(zhèn)流器起降壓限流作用使燈管在較低的電壓下工作C鎮(zhèn)流器為日光燈的點亮提供瞬時高電壓D燈管點亮后，鎮(zhèn)流器維持燈管兩端有高于電源的電壓，使燈管正常工作10如圖甲所示是日光燈的電路圖，它主要由燈管、鎮(zhèn)流器和啟動器組成，鎮(zhèn)流器是一個帶鐵芯的線圈，啟動器的構造如圖乙所示，為了便于啟動，常在啟動器的兩極并上一紙質電容器C，某班教室的一盞日光燈總是燈管兩端亮而中間不亮，經(jīng)檢查，燈管是好的，電壓正常，鎮(zhèn)流器無故障，其原因可能是 ()A啟動器兩腳a、b與啟動器座接觸不良B電容器C被燒斷C電容器C被擊穿而短路D鎮(zhèn)流器自感系數(shù)L太大