2020年中考化學(xué)專題練習(xí) 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、自然界的水（無(wú)答案）

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1、物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、自然界的水可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 C:12 O:16 F:19 Cu:64一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是（）A水力發(fā)電 B煤燃燒發(fā)電 C炸藥爆炸開(kāi)山修路 D汽油燃燒驅(qū)動(dòng)汽車2市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（ ）A. 單質(zhì) B. 元素 C. 分子 D. 原子3若用“ ”表示氮原子，下列方框中，符合2N2義的示意圖是（ ）4高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型高效的凈水劑。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)是（ ）A +2

2、 B+3 C+4 D+65下列降低水的硬度方法中，可行的是（ ）A蒸餾B降溫C過(guò)濾D吸附6下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（ ）A.3NO2+H2O=2HNO3+NO B2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 CC+H2O CO+H2 DNa2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO27榴蓮被譽(yù)為“果中之王”。切開(kāi)榴蓮時(shí)可聞到特殊香味，這說(shuō)明（ ）A分子在不斷運(yùn)動(dòng) B分子質(zhì)量很小 C分子體積很小 D分子間有間隔8關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中正確的是（） A實(shí)驗(yàn)證明水是由氫氣和氧氣組成的 B電解水時(shí)在正極產(chǎn)生氧氣 C水中氫氧元素的質(zhì)量比為2：1 D水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的9釩被譽(yù)為“合金的

3、維生素”，釩元素的相關(guān)信息如下。下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是（ ）A屬于非金屬元素 B原子序數(shù)為23C原子核外電子數(shù)為28 D相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g10下列關(guān)于微觀粒子的說(shuō)法正確的是（ ） A只有離子能構(gòu)成物質(zhì) B分子和原子都在不停運(yùn)動(dòng) C分子之間有間隔，原子之間沒(méi)有間隔 D分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分11關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是（ ） A是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子 B是化學(xué)變化中的最小粒子 C在化學(xué)反應(yīng)中可以再分 D是由原子核和核外電子構(gòu)成12伊伐布雷定( C27H36N2O5 )是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A伊伐布雷定由70個(gè)原子構(gòu)成B伊伐布雷定

4、屬于有機(jī)化合物 C伊伐布雷定由4種元素組成 D伊伐布雷定的相對(duì)分子質(zhì)量為46813明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法正確的是 （ ） A水與冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成 B水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档?，分子停止運(yùn)動(dòng) C水通電分解生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗泻袣浞肿雍脱醴肿?D水與酒精混合液的體積小于混合前二者體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小14下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）測(cè)試某溶液的酸堿度檢驗(yàn)CO2是否收集滿分離溶液中的固態(tài)物質(zhì)量取3mL液體 A B C D15 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陰離子的是（ ）16對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào)，有關(guān)說(shuō)法正確的是（

5、 ） H Fe2+ Cu P2O5 Fe3+ NaCl A能表示一個(gè)分子的是 B表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是 C的質(zhì)子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)也相同 D中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子17 2020年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（） A水可用于滅火 B淡水資源是取之不盡，用之不竭的 C可用紫色石蕊試液區(qū)分硬水和軟水 D海洋有自凈能力，所以不存在海水污染問(wèn)題18分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列各組物質(zhì)是按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（ ） A氧氣、水、空氣 B氮?dú)狻⒙人徕?、?C可燃冰、干冰、冰水混合物 D石墨、熟石灰、石油19下列微粒中，質(zhì)子數(shù)多于核外電子

6、數(shù)的是（ ） AOH BMg2+ CHCl DH2O220含硫元素物質(zhì)間發(fā)生轉(zhuǎn)化：,其中硫元素化合價(jià)發(fā)生變化的是( ) A. B. C. D.二填空題（本題共6小題，共22分）21（3分）現(xiàn)有指定化合價(jià)的幾種元素：O(2)、H(+1)、K(+1)、Cu(+2)、N(+5)，請(qǐng)選擇元素，寫(xiě)出符合要求的化合物的化學(xué)式：（1）一種難溶于水的堿 ； （2）一種酸 ；（3）原子個(gè)數(shù)比為11的氧化物 。22（3分）在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：（1）水是由氧、氫兩種 組成的；（2）保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧 ；（3）鐵是由鐵 構(gòu)成的。23（3分）氧元素是地殼中含量最高的元素，請(qǐng)回答下

7、列問(wèn)題（1）元素周期表中氧元素的信息如圖1所示，請(qǐng)畫(huà)出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖 。圖1 圖2（2）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。24（4分）如圖是某同學(xué)所畫(huà)的自制簡(jiǎn)易凈水器示意圖。（1）制作材料：見(jiàn)圖標(biāo)注，則a是，b是 。（2）使用說(shuō)明：使用一段時(shí)間后，有關(guān)物質(zhì)吸附雜質(zhì)已達(dá)飽和。這時(shí)清洗后可以繼續(xù)使用的是紗布、石英砂和 ，需要更換的是膨松棉和 。25（3分）人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖312部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下：請(qǐng)回答：（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是 ；（2）寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式 ；（3）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意

8、圖具有共同的特點(diǎn)是 （任寫(xiě)一點(diǎn)）。26（6分）自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如下圖：資料：常用的絮凝劑有明礬KAl(SO4)12H2O，消毒劑有液氯（Cl2）回答下列問(wèn)題：（1）操作X 的名稱是 ，試劑A 的名稱是 。（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為 。液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對(duì)人體有害的物質(zhì)，例如三氯甲烷（CHCl3），三氯甲烷屬于 （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。（3）自來(lái)水廠的凈水過(guò)程 （填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是 。三、簡(jiǎn)答題（本題共2小題，共10分）27（4分）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)回答以下問(wèn)題：（1）蒸餾水是最純凈的水，

9、有人認(rèn)為，長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益，請(qǐng)你分析？（2）原子中存在帶正電和帶負(fù)電的粒子，但是為何原子卻呈電中性？28（6分）A-I是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鋁土礦的主要成分，通常情況下F是一種液體，C、D、H、I為氣體，H能參與綠色植物的光合作用，G為黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）G的化學(xué)式是 。（2）H+單質(zhì)碳I，其反應(yīng)條件是 。（3）AB+C的化學(xué)方程式是 。（4）I+F（氣體）H+D的化學(xué)方程式是 。四、實(shí)驗(yàn)題（本題共2小題，共18分）29（9分）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問(wèn)題： 注射器 a b A B C D E F G（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸

10、鉀制氧氣的化學(xué)方程式是 （2分），應(yīng)選擇的收集裝置是 （填字母代號(hào)）。如果選用G圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從 （填“a”或“b”）端導(dǎo)入。（2）某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)： 一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是 ；二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋。溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、混勻三個(gè)步驟。如果把50 g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為 g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有 （填數(shù)字序號(hào),2分）。量筒 藥匙 試管 酒精燈 滴管 玻璃棒 30（9分

11、）已知CO2通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2氣體由渾濁又變澄清，CaCO3+H2O+CO2 = Ca(HCO3)2，由此某化學(xué)興趣小組欲探究CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成?！咎岢鰡?wèn)題】CO2與NaOH溶液反應(yīng)后的溶質(zhì)組成【查閱資料】1NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O2鹽酸滴入碳酸鈉溶液中，實(shí)際反應(yīng)分兩步進(jìn)行第一步反應(yīng)：Na2CO3+HCl=NaCl+ NaHCO3第二步反應(yīng)：NaHCO3+HCl=NaCl+ H2O+CO2【提出猜想】猜想1：溶質(zhì)為Na2CO3；猜想2：溶質(zhì)為 （填化學(xué)式，以下同）；猜想3：溶質(zhì)為 ；猜想4：溶質(zhì)為 ?！緦?shí)驗(yàn)方案】I 甲組同學(xué)為確定C

12、O2與NaOH溶液反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)組成，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案。（1）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸無(wú)氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。（2）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若無(wú)白色沉淀生成，溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。（3）向所得溶液中加入足量的CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，過(guò)濾后向溶液中加入足量的稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶質(zhì)為 。II乙組同學(xué)根據(jù)甲組同學(xué)的猜想，通過(guò)定量分析繪制出向所得溶液中逐滴加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖像確定溶質(zhì)成分。五、計(jì)算題（本小題共2小題，共10分）31（4分）如圖是消炎藥諾氟沙星膠囊的說(shuō)明書(shū)請(qǐng)閱讀說(shuō)明書(shū)回答以下問(wèn)題：（1）諾氟沙星分子中氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為 。（2）159.5g諾氟沙星中碳元素的質(zhì)量是 。32（6分）CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用。取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g 的CuSO4溶液10.8g，使過(guò)氧化氫完全分解。試計(jì)算：（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；（2）反應(yīng)后所所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。