黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛(ài)蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版

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黑龍江省蘭西縣北安中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 短文兩篇——愛(ài)蓮說(shuō)導(dǎo)學(xué)案(1)(無(wú)答案) 新人教版_第1頁(yè)
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1、22 短文兩篇愛(ài)蓮說(shuō) 班級(jí)八年姓名授課時(shí)間授課類(lèi)型單一課授課節(jié)次1【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.(1)熟讀課文成誦。(2)積累字詞,結(jié)合課下注釋和工具書(shū)翻譯課文。2. 自主、合作、探究3. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣。【重 點(diǎn)】積累文言詞語(yǔ)【難 點(diǎn)】翻譯課文【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:(2分鐘)同學(xué)們,你們愛(ài)花嗎?既然愛(ài)花,那么請(qǐng)你說(shuō)出一種你喜愛(ài)的花,并說(shuō)出喜愛(ài)的原因。看來(lái),同學(xué)們的生活豐富多彩,但是有一位古人,他卻百花不愛(ài),偏偏對(duì)蓮花情有獨(dú)鐘,并為它寫(xiě)下了一篇傳世佳作。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的愛(ài)蓮說(shuō)。二、自主學(xué)習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)、檢測(cè):(10分鐘)1、給加點(diǎn)的字注音蕃( ) 淤泥( ) 濯( )蔓 ( ) 褻玩 (

2、) 焉( )2、文體介紹:“說(shuō)“是古代的一種文體,既可以說(shuō)明,也可以議論,還可以用來(lái)記敘、抒情,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。一般篇幅不長(zhǎng),往往言簡(jiǎn)意賅。3、作者介紹:周敦頤,字茂叔,宋代著名的理學(xué)家,世稱“濂溪先生”。在中國(guó)儒學(xué)史上有承前啟后的歷史地位,著有周元公集。三、釋疑點(diǎn)撥:(13分鐘)1、請(qǐng)同學(xué)們大聲地朗讀課文二遍2、完成下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋可愛(ài)者甚蕃 出淤泥而不染香遠(yuǎn)益清 亭亭凈植濯清漣而不妖不可褻玩焉陶后鮮有聞同予者何人?宜乎眾矣3、請(qǐng)結(jié)合課下注釋翻譯課文4、背誦課文四、訓(xùn)練提升:(15分鐘)(一)重點(diǎn)字詞:1、濯清漣而不妖2、可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉3、宜乎眾矣(二)古今異義詞:1、宜乎眾矣

3、2、亭亭凈植 古義: 古義:宜 植今義: 今義:(三)一詞多義:(16分) (1)陶后鮮有聞1鮮(2)芳草鮮美(1)香遠(yuǎn)益清2 遠(yuǎn)(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 (1)水陸草木之花3之(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(四)詞類(lèi)活用:1、不蔓不枝(五)文言句式:1、省略句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染2、判斷句:牡丹,花之富貴者也五、課堂小結(jié):(3分鐘)六、課后鞏固:(2分鐘)作業(yè):背誦課文,詞語(yǔ)解釋?zhuān)n文翻譯。七、學(xué)習(xí)反思:我的收獲是:我的不足是: 我的改進(jìn)措施是:學(xué)法指導(dǎo)讓學(xué)生發(fā)揮想象,積極回答,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。查字典完成生字的注音自主學(xué)習(xí),了解文體知識(shí)和對(duì)作者的認(rèn)識(shí)借助工具書(shū)完成詞語(yǔ)的解釋小組討論完成課文的翻譯后師加以指導(dǎo)。提問(wèn)不同層次的學(xué)生,了解學(xué)生對(duì)新知的掌握的情況。生總結(jié)后,師強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)【教學(xué)反思】

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