《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第12章 第1節(jié) 運(yùn)動的描述教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第12章 第1節(jié) 運(yùn)動的描述教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、運(yùn)動的描述教學(xué)目標(biāo)（1）知道物體的運(yùn)動和靜止的相對性。（2）知道參照物的概念。（3）能選擇參照物描述物體的運(yùn)動或根據(jù)物體的運(yùn)動指出參照物。學(xué)習(xí)感想教學(xué)重點(diǎn)判斷物體是否做了機(jī)械運(yùn)動；根據(jù)物體的運(yùn)動指出參照物；參照物的概念。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。【自主學(xué)習(xí)】：1、對于書上P28頁這些現(xiàn)象，請用一句話加以概括：2、在同學(xué)們眼里，球場上哪些物體是運(yùn)動的，哪些物體是靜止的？3、運(yùn)動的物體有什么特點(diǎn)？靜止的物體有什么特點(diǎn)？4、機(jī)械運(yùn)動：物理學(xué)中把 叫機(jī)械運(yùn)動。5、運(yùn)動和靜止是 的，是相對于選擇的 來說的。6、參照物指的是什么?【合作交流】1、我存在的問題：1、2、3、4、5、62、小
2、組合作交流后存在的問題：1、2、3、4、5、6【實(shí)驗(yàn)探究】：課本平放在桌上，課本上放一個筆盒，推動課本使它沿桌面緩緩移動，觀察后討論思考問題：1、選取課桌作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒和課本是運(yùn)動的還是靜止的？2、選取課本作標(biāo)準(zhǔn)，筆盒、課桌是運(yùn)動的還是靜止的？3、選取筆盒作標(biāo)準(zhǔn)，課桌和課本是運(yùn)動的還是靜止的？【學(xué)堂檢測】：1、關(guān)于參照物下列說法正確的是（ ）A. 參照物應(yīng)是靜止不動的物體B. 選擇的參照物不同，同一物體的運(yùn)動狀態(tài)不一定相同C. 參照物可以選研究物體本身 D. 參照物應(yīng)是運(yùn)動的物體2、平直軌道上行駛的列車，放在車廂小桌上的一只蘋果相對于下哪個物體是運(yùn)動的？（ ）A. 這列列車的機(jī)車 B. 坐在車廂
3、椅上的乘客C. 沿車廂走動的乘客 D. 關(guān)閉著的車門3、李白在望天門山一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！弊髡咴谶@兩句優(yōu)美的詩句中分別選擇的參照物是（ ）A. 岸邊和行船 B. 行船和岸邊 C. 都是行船D. 都是岸邊不求最好但求更好4、一天某城市天氣格外晴朗，風(fēng)吹著白云在藍(lán)天中飛渡，某人走近一高高的商業(yè)大廈時，抬頭一望，驚呼大廈在搖晃要倒塌，以致造成千人狂逃，過后經(jīng)查證，純屬虛驚一場，該大廈仍牢牢地聳立在一片空曠的地上，造成這些人錯覺是因?yàn)樗麄冞x擇了以下哪個物體作參照物？（ ）A. 地面B. 商業(yè)大廈 C. 藍(lán)天D. 飛渡的白云5、甲物體以乙物體為參照物是靜止的，甲物體以丙物體為
4、參照物是運(yùn)動的，那么以丙物體為參照物的乙物體是( )A、可能運(yùn)動 B、可能靜止 C、一定運(yùn)動 D、都有可能【合作交流】1、我存在的問題：1、2、3、4、52、小組合作交流后存在的問題：1、2、3、4、5我會成功【拓展提高】1、在電視連續(xù)劇西游記里，常常有孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”；讓“孫悟空”站在平臺上，做著飛行的動作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動的白云，同時加上煙霧效果；攝影師把人物動作和飄動的白云及下面的煙霧等一齊攝入鏡頭，放映時，觀眾就感覺到孫悟空在騰云駕霧。這里，觀眾所選的參照物是（ ）A. 孫悟空B. 平臺C. 飄動的白云D. 煙霧2、觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運(yùn)動情況，下列說法正確的是（ ）A. 甲、乙兩車一定向左運(yùn)動B. 甲、乙兩車一定向右運(yùn)動C. 甲車可能靜止，乙車向右運(yùn)動D. 甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動我還想知道
河北省贊皇縣第二中學(xué)九年級物理全冊 第12章 第1節(jié) 運(yùn)動的描述教學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）
