遼寧省凌海市石山初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 26《小石潭記》"一案三單"問(wèn)題導(dǎo)讀單 新人教版

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1、小石潭記問(wèn)題導(dǎo)讀單 【教材分析】小石潭記是唐代著名文人柳宗元被貶柳州時(shí)所作的一篇美文。文章先寫(xiě)所見(jiàn)景物,然后以特寫(xiě)鏡頭描繪游魚(yú)和潭水,再寫(xiě)潭上景物和自己的感受,寫(xiě)出了小石潭及其周?chē)纳罾浼诺木吧蜌夥?,刻?huà)出凄清的境界,抒發(fā)了作者貶居生活中孤凄悲涼的心情?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】一知識(shí)與技能1.了解作者、作品常識(shí)。2.積累文言實(shí)詞、虛詞,把握文中出現(xiàn)的特殊句式。3.熟練的誦讀課文,背誦課文。二過(guò)程與方法1.學(xué)習(xí)課文融情于景、借景抒情的寫(xiě)作手法。2.通過(guò)推敲、揣摩、品味文中詞語(yǔ)和句子,概括小石潭的特點(diǎn)。三情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)1.有感情地朗讀課文,感悟作者貶官失意后的孤清之情。2把握文章內(nèi)容,感受祖國(guó)山水的秀麗風(fēng)光

2、?!局仉y點(diǎn)突破】1.結(jié)合描寫(xiě)順序,整體把握文意。2.掌握重點(diǎn)字詞解釋和重點(diǎn)句的翻譯。3.體會(huì)本文融情于景,借景抒情的藝術(shù)特色?!緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一學(xué)海導(dǎo)航:1.積累文言實(shí)詞、虛詞,把握文中出現(xiàn)的特殊句式。2.熟練的誦讀課文,背誦課文。3.有感情地朗讀課文,感悟作者在文中表達(dá)的思想情感。二了解作者柳宗元,字 , 代人,號(hào)稱(chēng)“唐宋八大家之一”,山水游記是柳宗元散文中最有成就的作品。三完成練習(xí)1給下列加點(diǎn)字注音:篁( )竹 清冽( ) 坻( ) 嵁( ) 悄愴( )佁( )然 俶( )爾 翕( )乎 差( )互 幽邃( )2下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )A乃記之而去 岳陽(yáng)樓記 B明滅可見(jiàn) 才美

3、不外見(jiàn)C以其境過(guò)清 不能以游墮事 D潭中魚(yú)可百許頭 先生不知何許人也3與“以其境過(guò)清”中的“以”字的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )A全石以為底 B卷石底以出C屬予作文以記之 D不以物喜4.為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開(kāi)發(fā)小石潭景點(diǎn),請(qǐng)你根據(jù)選文內(nèi)容為該景點(diǎn)寫(xiě)一則簡(jiǎn)介。四拓展閱讀鈷鉧潭記始得西山宴游記參考答案1hun li ch kn y ch x c chuan su2.C(解析:A項(xiàng)中的加點(diǎn)詞分別理解為:寫(xiě),記錄;古代的一種文體。B項(xiàng)中的加點(diǎn)詞分別理解為:看見(jiàn);通“現(xiàn)”,表現(xiàn)。D項(xiàng)中的加點(diǎn)詞分別理解為:左右;地方。)3.D(解析:例句中的“以”理解為:D項(xiàng)中的“以”也理解為:因?yàn)椤#?【示例】小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚(yú)相戲,四周著述環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀(guān)光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來(lái)過(guò)這里,寫(xiě)下了千古傳誦的優(yōu)美散文小石潭記,小石潭由此聞名遐邇。自我評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)

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