江蘇省大豐市第三中學(xué)九年級物理 《第十四章歐姆定律 變阻器》學(xué)案（無答案）

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1、九年級物理第十四章 歐姆定律 變阻器學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道滑動變阻器的構(gòu)造、原理、作用；2. 能根據(jù)具體需要正確連接滑動變阻器；3. 會用滑動變阻器改變電流?！菊n前準(zhǔn)備】1. 根據(jù)學(xué)習(xí)過的知識，請你總結(jié)如何改變導(dǎo)體的電阻：_。2. 結(jié)合圖1，說說滑動變阻器的構(gòu)造：_。3. 請你在下面空白地方分別畫出滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖和電路符號。4. 通過閱讀課文，談?wù)劤瑢?dǎo)體的特點：_。圖2【課堂例題】例1.（2020年南寧市中考題）圖2所示是學(xué)生實驗中常用的滑動變阻器。要改變其接入電路中的電阻大小，若一根導(dǎo)線接在C接線柱時，另一根導(dǎo)線應(yīng)接在 接線柱上，按你的接法，實驗前滑片P應(yīng)移到 端 (均用圖中的字

2、母表示)。圖3例2.（2020年常州市中考題）在如圖3所示的電路中，用滑動變阻器控制燈的亮度，若要求滑片P向左端滑動時燈逐漸變亮，則下列接法正確的是（）AM接C，N接D BM接A，N接BCM接C，N接B DM接A，N接D例3.圖4為小明“學(xué)習(xí)使用滑動變阻器”的實驗電路。（1）小明連接完電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖5所示，請你指出其實驗操作存在的問題： ；圖5（2）若、與、連接，則滑片向右滑動時，燈泡亮度 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）。（3）若移動滑片時燈泡亮度不變且燈泡發(fā)光較暗，說明、與 連接。（4）若、與、連接，閉

3、合開關(guān)前，要將滑片調(diào)到滑動變阻器的 端，目的是 。第1題圖【鞏固練習(xí)】1. 如圖所示，滑動變阻器有4個接線柱，使用時只需接入其中2個，因此有幾種接法，在這些接法中，不能改變電阻大小并且可能損壞儀器的接法是 （ ）A接A和D B接B和C C接A和B D接C和D2. 下圖中滑片向右移動時，電阻變大的是 （）第4題圖3. 如圖所示，是物理實驗中經(jīng)常用到的滑動變阻器。將它連入電路，移動滑片P，可以改變連入電路中的電阻值，此變阻器是通過改變電阻絲的 來改變電阻的大小。如果將圖示的變阻器連入電路，使滑片向右移動時連入電路的電阻值變小，應(yīng)將 兩點接入電路中。4. 如圖所示，該滑動變阻器標(biāo)有“ ”字樣，表示該

4、滑動變阻器的最大阻值是 ， 為?；瑒幼冏杵魇歉鶕?jù) 的原理制成的，圖中滑動變阻器在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)放在滑動變阻器的（選填“左”或“右”）端，這樣做的目的是 。當(dāng)滑片向右移動時，該滑動變阻器連入電路中的電阻將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。5. 如圖所示是旋鈕式電阻箱，從圖中可以看出該電阻箱連入電路的電阻是 。6. 學(xué)習(xí)了滑動變阻器以后，小明同學(xué)制作了一個簡易調(diào)光燈，裝置如圖所示，他把滑動端的金屬夾首先夾在了鉛筆芯的B端，這樣做的目的是 ，金屬夾向A端移動的過程中，電路中的電流將變大，這一看不見的變化可由看得見的現(xiàn)象來呈現(xiàn)，即 ，這種研究方法叫“轉(zhuǎn)換法”，請你再列舉一例應(yīng)用這種研究方法的實例： ，通過分析，此簡易調(diào)光燈還有一些不足，請?zhí)岢鲆环N改進意見： 。別忘了認(rèn)真檢查喲！7. 如圖所示，是一種可以改變收音機大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動的銅片。為了使滑片e逆時針轉(zhuǎn)動時音量減?。丛撾娐返碾娏髯冃。?，那么應(yīng)該將該元件的銅片b和銅片 接入電路。