湖北省宜昌市第十六中學七年級語文上冊 第18課《短文兩篇》參考資料 （新版）新人教版

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1、第三課 短文兩篇 與蟬相關的詩句（1） 蟬聲響亮而高遠，古往今來，那“知了，知了”的鳴唱，曾使情感豐富而細膩的詩人們寫下了諸多優(yōu)美動人的詩篇?！扒锵s鳴樹間，玄鳥逝安適？”（玄鳥，即燕子）（古詩十九首明月皎夜光）“鳴蟬厲寒音，時菊耀秋華”（潘岳河陽縣作二首）“ 哀蟬無留響，叢雁鳴云霄。”（陶淵明己酉歲九月九日）“園柳吟涼久，嘶蟬應序驚”（隋 王由禮賦得高柳鳴蟬）“造化生微物，常能應候鳴”（唐 許裳聞蟬）“高蟬多遠韻，茂樹有余音”（宋 朱熹南安道中 ）“流音繞叢藿，余響徹高軒”（南朝 蕭子范后堂聽蟬）“清吟曉露葉，愁噪夕陽枝。忽爾弦斷絕，俄聞管參差” （唐 劉禹錫酬令孤相公新蟬見寄）“蟬噪林愈靜，

2、鳥鳴山更幽”（王籍入若耶溪）“泉溜潛幽咽，琴鳴乍往還。長風剪不斷，還在樹枝間。”（唐 盧仝新蟬）“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。 ”（宋 辛棄疾西江月月夜行黃沙道中）“得飲玄天露，何辭高柳寒”（南朝陳劉刪詠蟬詩）“飲露身何潔，吟風韻更長”（唐戴叔倫畫蟬）“聽秋蟬，秋蟬非一處。細柳高飛夕，長楊明月曙；歷亂起秋聲，參差攪人慮。單吟如轉(zhuǎn)簫，群噪學調(diào)笙；風飄流曼響，多含斷絕聲。”“聽鳴蟬，此聽悲無極。群嘶玉樹里，回噪金門側(cè)；長風送晚聲，清露供朝食。晚風朝露實多宜，秋日高鳴獨見知。輕身蔽數(shù)葉，哀鳴抱一枝?！保ㄋ?盧思道 和陽納言聽鳴蟬篇）（2）蟬本無知，然許多詩人卻聞蟬而愁，只因為詩人自己心中有愁，“以我

3、觀物，故物皆著我之色彩”（王國維人間詞話）。正如宋代詩人楊萬里所說：“蟬聲無一添煩惱，自是愁人在斷腸”（聽蟬）。唐 司空曙“今朝蟬忽鳴，遷客若為情？便覺一年老，能令萬感生”（新蟬）；唐 白居易 ：“一聞愁意結(jié)，再聽鄉(xiāng)心起。渭上新蟬聲，先聽渾相似。衡門有誰聽？日暮槐花里”（早蟬）；唐 劉禹錫 ：“蟬聲未發(fā)前，已自感流年。一入凄涼耳，如聞斷續(xù)弦”（答白刑部聞新蟬）；唐 孟浩然：“日夕涼風至，聞蟬但益悲”（秦中寄遠上人），唐 元?。骸凹t樹蟬聲滿夕陽，白頭相送悲相傷”（送盧詩）。唐 雍裕之：“一聲清溽暑，幾處促流身。志士心偏苦，初聞獨泫然”（早蟬）；五代楚 劉昭禹：“莫侵殘日噪，正在異鄉(xiāng)聽”（聞蟬）；

4、唐 盧殷：“深藏高柳背斜暉，能軫孤愁感昔圍。猶畏旅人頭不白，再三移樹帶聲飛”（晚蟬）；唐 姚合：“秋來吟更苦，半咽半隨風”（聞蟬寄賈島）；宋 柳永：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初息?！保ㄓ炅剽彛?；宋 劉克莊“何必雍門彈一曲，蟬聲極意說凄涼” 三月二十五日飲方校書園。 （3）古人誤卻以為蟬是靠餐風飲露為生的，故把蟬視為高潔的象征，并詠之頌之，或借此來寄托理想抱負，或以之暗喻自己坎坷不幸的身世。首先應該提到的當然是被稱為唐代詠蟬詩之“三絕”：垂委飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。虞世南蟬西陸蟬聲唱，南冠客思侵。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。駱賓王在

5、獄詠蟬本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。李商隱蟬三首詩都是唐代借詠蟬以寄意的名作，但旨趣迥異，各臻其妙。清人施補華峴傭說詩對此之評論可謂一語中的：“同一詠蟬，虞世南居高聲自遠，端不借秋風，是清華人語；駱賓王露重飛難進，風多響易沉，是患難人語；李商隱本以高難飽，徒勞恨費聲，是牢騷人語。比興不同如此。”附：駱賓王在獄詠蟬詩小序余禁所，禁垣西，是法曹廳事也，有古槐數(shù)株焉。雖生意可知，同殷仲文之枯樹；而聽訟斯在，即周召伯之甘棠。每至夕照低陰，秋蟬疏引，發(fā)聲幽息，有切嘗聞。豈人心異于曩時，將蟲響悲乎前聽？嗟乎，聲以動容，德以象賢。故潔其身也，

6、稟君子達人之高行；蛻其皮也，有仙都羽化之靈姿。候時而來，順陰陽之數(shù)；應節(jié)為變，審藏用之機。有目斯開，不以道昏而昧其視；有翼自薄，不以俗厚而易其真。吟喬樹之微風，韻姿天縱；飲高秋之墜露，清畏人知。仆失路艱虞，遭時徽纆。不哀傷而自怨，未搖落而先衰。聞蟪蛄之流聲，悟平反之已奏；見螳螂之抱影，怯危機之未安。感而綴詩，貽諸知己。庶情沿物應，哀弱羽之飄零；道寄人知，憫余聲之寂寞。非謂文墨，取代幽憂云爾。（4）與詠燕詩不同，詠蟬詩中也有譏諷蟬之污濁者。代表之作當屬唐末詩人陸龜蒙和羅隱的蟬詩 。 陸龜蒙：“只憑風作使，全仰柳為都。一腹清何甚，雙翎薄更無?！?羅隱：“大地工夫一為遺，與君聲調(diào)偕君綏。風棲露飽今如

7、此，應忘當年滓濁時?！痹陉懼P下，蟬是卑鄙無能之輩；而羅之筆下，蟬則是趨炎附勢之徒。兩詩借蟬言志，旨在諷刺批判唐末的社會腐敗、官場昏暗。（5）其余如： 唐人雍陶的“高樹蟬聲入晚云，不唯愁我亦愁君。何時各得身無事，每到聞時似不聞”（蟬），清人朱受新的“抱葉隱深林，乘時慧慧吟。如何忘遠舉，飲露已清心”（詠蟬），也都是借蟬抒懷的佳句，句中各有比興寄托；南朝陳詩人陳正見賦得秋蟬和柳應衡陽王教詩“風高知響急，樹近覺聲連”、唐徐夤蟬詩 “寒鳴寧與眾蟲同，翼鬢緌冠豈道窮。殼蛻已從今日化，聲愁何似去年中。朝催籬菊花開露，暮促庭槐葉墜風。從此最能驚賦客，計居何處轉(zhuǎn)飛蓬?！币喔骶哂幸环逍聞e致之機趣。8桃園仲夏夜

8、大人搖蒲扇，小兒捉蜻蜒。樹上鳴蟬自在鳴，隨你聽不聽。閑聊天下事，自在又輕松。鋪好蓑衣躺下來，仰天數(shù)星星。2故 鄉(xiāng)歲月已寒，故鄉(xiāng)正農(nóng)閑。寒夜中，這思念，到林間，到農(nóng)田。手持玉米秸，捉迷藏，戲童頑。北風吹，雪花飄，樂悠然?，樼鹕较?，是我的故鄉(xiāng)，我的搖籃。十里金沙灘，十里桃花園。風雨相伴，多少年？最難忘記，暑假里：樹蔭下，捕鳴蟬。池塘內(nèi)：互戲水，摘蓬蓮。大海邊：迎驚濤駭浪，揚風帆，蕩漁船。漁歌中：到夜晚，不思還。夢中多少企盼？望故鄉(xiāng)，情意綿綿。故鄉(xiāng)風光好，故鄉(xiāng)水亦甜。何日凱旋？3 女 仙 圖吟詩桃花園，作賦秀竹村。流連忘返，不知不覺已黃昏。枝頭蟬聲悠揚，池中蛙鳴悅耳，聲聲似鄉(xiāng)音。聲聲叩心弦，聲聲送溫馨。風輕輕，水清清，又一春。佳夢重溫，讓我感慨到如今。昔日童年好友疑是畫中仙人，待我如佳賓。一番問侯語，句句重千斤。西陸蟬聲唱，南冠客思侵。不堪玄鬢影，來對白頭吟。露重飛難進，風多響易沉。無人信高潔，誰為表予心。還是駱冰王的在獄詠蟬