內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第十一中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 17.1 探究電流與電壓電阻的關(guān)系習(xí)題（無(wú)答案）（新版）新人教版

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1、課題：17.1探究電流與電壓電阻的關(guān)系一.實(shí)驗(yàn)探究1.探究“電流與電壓的關(guān)系”（1）在探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不變的物理量是（2）需要測(cè)量的物理量有：（3）滑動(dòng)變阻器的作用：（4）請(qǐng)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖（5）按照你的電路圖連接實(shí)物圖（6）該實(shí)驗(yàn)的圖像（7）該實(shí)驗(yàn)為什么不能用小燈泡代替定值電阻：（8）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論注意的事項(xiàng)：（1）.連接電路時(shí)開關(guān)處于 狀態(tài)（2） 閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于 。（3）多次實(shí)驗(yàn)的目的：2.探究“電流與電阻的關(guān)系”（1）在探究該實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不變的物理量是如何控制（2）滑動(dòng)變阻器的作用：（3）請(qǐng)畫出該實(shí)驗(yàn)的電路圖（4）該實(shí)驗(yàn)的圖像（5）該實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鞏固訓(xùn)練：1、在探究“電

2、流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將實(shí)物連成如圖甲所示。（1）（2分）實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上畫“”，然后另畫一根導(dǎo)線使電路連接正確；（2）（2分）連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)幾乎為零，電壓表示數(shù)約為電源電壓，其故障可能是 ；（3）（1分）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示為 A；（4）（2分）根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你能得出的結(jié)論是：（5）（1分）此實(shí)驗(yàn)中，不能用小燈泡代替定值電阻進(jìn)行探究，理由是 。2、探究“電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整；（2）該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為3 V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_或_（3）在做完第一次實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是：斷開開關(guān)，將5 的定值電阻更換為10 的定值電阻，再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_（選填“左”或“右”）端，然后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為_V時(shí)，讀電流表的示數(shù)（4）某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中，每次更換定值電阻R后，都應(yīng)通過調(diào)節(jié)_，保持_示數(shù)不變；（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：_