江蘇省徐州市沛縣楊屯中學(xué)九年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元《陳涉世家》學(xué)案(無答案) 蘇教版

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1、陳涉世家 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、 了解作者、作品及相關(guān)背景2、 掃清閱讀障礙,流暢地朗讀課文。3、 分析課文第一節(jié),積累常用文言實(shí)詞虛詞用法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):字的讀音及語句的停頓。學(xué)習(xí)難點(diǎn):通假字的讀音。一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):1、走近作者、作品 作者司馬遷, 10歲“誦古文”, 20歲開始游歷,游蹤遍及南北,到處考察風(fēng)俗,采集傳說。歸來后,初仕郎中,曾出使西南各地。漢武帝元封八年(公元前108年)繼承他父親司馬談的官職,任太史令,掌管起草文書、編寫史料、兼管國(guó)家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻(xiàn)。后因替投降匈奴的李陵辯解,被捕入獄,受宮刑。出獄后,任中書令,掌管皇家機(jī)要文件。他發(fā)憤著書,公元前9

2、1年完成史記。 史記,我國(guó)第一部紀(jì)傳體史書,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長(zhǎng)達(dá)3000年間的歷史。全書共130篇,包括本紀(jì)(帝王傳記)12篇,世家(記諸侯本系)30篇,列傳(序列人臣事跡)70篇,年表12篇,書(記經(jīng)濟(jì)、天文、歷法、禮樂等方面的情況)8篇,共 526,500字。在史學(xué)和文學(xué)史上都有很高的地位。魯迅稱它是“史家之絕唱,無韻之離騷”。 本課陳涉世家就節(jié)選自史記2、寫作背景: 秦始皇統(tǒng)治時(shí)期,大規(guī)模地興建宮殿和陵墓,以及筑長(zhǎng)城、修馳道,對(duì)匈奴和南越的用兵,耗費(fèi)了大量的人力和財(cái)力,極大地加重了人民的徭役和賦稅負(fù)擔(dān)。同時(shí),還制訂嚴(yán)刑酷法,使人民動(dòng)輒觸犯刑律。秦二世繼位后,賦斂益重,致使天下

3、困疲不堪,人民陷于深重的苦難之中?!肮俦泼穹矗癫坏貌环础?,在這樣的殘暴統(tǒng)治下,爆發(fā)了中國(guó)歷史上第一次轟轟烈烈的農(nóng)民起義,這就是陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的大澤鄉(xiāng)起義。而司馬遷卻對(duì)這次農(nóng)民起義給予高度的評(píng)價(jià)。3、給下列加點(diǎn)字注音:陽夏( ) 傭耕( ) 輟耕( ) 悵恨( )茍富貴( )嗟乎( ) 鴻鵠( ) 適戍( ) 閭左( )數(shù)諫( )將兵( )罾( ) 篝火( ) 陳勝王( ) 忿恚尉( ) 士卒多為用者( )笞( ) 王侯將相寧有種乎( ) 徇蘄以東( )被堅(jiān)執(zhí)銳( )铚( ) 酂( ) 柘( ) 譙( ) 社稷( )4、 朗讀課文,把疑難問題寫在下面。B學(xué)生串講文意,師生共同糾正。C學(xué)生齊讀第一段。D概括本段的內(nèi)容。教師總結(jié):三、作業(yè):復(fù)習(xí)第一段預(yù)習(xí)第二段。學(xué)后感:

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