《江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《美麗的西雙版納》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《美麗的西雙版納》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、美麗的西雙版納 課題美麗的西雙版納第_1_課時(shí)總第_1_課時(shí)主備人 審核人簽發(fā)人使用人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文，感受西雙版納的自然景觀和人文景觀，體會(huì)作者的情感。2、品味文章精美片段，賞析文中優(yōu)美的語(yǔ)句。3、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章的方法。班級(jí)檢測(cè)目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)1、品味文章精美片段，賞析文中優(yōu)美的語(yǔ)句。2、學(xué)習(xí)本文截取事物狀態(tài)中最鮮明的片段，用小標(biāo)題來構(gòu)建文章的方法學(xué)習(xí)過程學(xué)生糾錯(cuò)（二次備課）一、 課前導(dǎo)學(xué)1、給下列加點(diǎn)的字注音傣族（ ） 蕨菜（ ） 勐那鄉(xiāng)（ ） 教化（ ）2、查字典，解釋下列成語(yǔ)。、心馳神往、輕描淡寫 、善男信女、得意洋洋3、知識(shí)鏈接西雙版
2、納位于中國(guó)云南省南端，與老撾、緬甸山水相連，是泰國(guó)、越南的近鄰，土地面積近2萬平方千米，邊境線長(zhǎng)966千米。她美麗、富饒、神奇，猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。 西雙版納是地球北回歸線沙漠帶上唯一的一塊綠洲，是中國(guó)熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)保存最完整、最典型、面積最大的地區(qū)，也是當(dāng)今地球上的動(dòng)植物基因庫(kù)，被譽(yù)為地球的一大自然奇觀。二、 課堂助學(xué)（一）導(dǎo)入新課（二） 美文美讀過渡語(yǔ)：西雙版納確實(shí)是個(gè)令人心馳神往的美麗地方，下面就讓我們隨著作者李舵，一起飛到那神奇秀麗的西雙版納，去領(lǐng)略那別樣的風(fēng)情吧。1、師生合作，有感情地朗讀課文：多媒體播放背景音樂，教師朗讀引子部分，五個(gè)小標(biāo)題的部分則分別由五個(gè)學(xué)
3、習(xí)小組來朗讀，比一比賽一賽，看看哪個(gè)小組朗讀得最好。2、西雙版納不僅景美，而且人也美，走進(jìn)課文，去發(fā)現(xiàn)美吧！請(qǐng)用這樣的句式來說：西雙版納的景美，美在 。西雙版納的人美，美在 。 示例：西雙版納的景美，美在那筆直挺拔直插藍(lán)天的望天樹。西雙版納的人美，美在傣家人的熱情好客。3、小組合作討論，體會(huì)小標(biāo)題的妙處：課文介紹西雙版納的自然景觀和人文景觀，主要描寫了樹、竹、谷、水、廟等景物，并列出五個(gè)標(biāo)題。你覺得小標(biāo)題在文中有何妙處？溫馨提示：回憶同樣用小標(biāo)題來組織內(nèi)容的兩篇文章展示華夏文化魅力和我們家的男子漢。（三）美文美品過渡語(yǔ)：沉浸在西雙版納神奇秀麗的自然風(fēng)光中，感受著傣族人民的熱情好客、淳樸善良，真
4、是讓人流連忘返啊。那么，作者是怎樣的生花妙筆將這一切呈現(xiàn)在我們讀者面前的呢？下面就讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，去品味文章的語(yǔ)言美。1、教師示范，方法指導(dǎo)“有一個(gè)美麗的地方，那里彩云在飄蕩?！碧崞鹕衿嫘沱惖奈麟p版納，誰(shuí)能不為之心馳神往!到西雙版納去，是我很久以前的一個(gè)夢(mèng)。這次，我終于飛到了西雙版納，在那醉人的暖風(fēng)中，觀熱帶雨林，涉瀾滄碧水，登傣家竹樓，拍下了一張張珍貴的圖片，留下了一串串彩色的記憶批注：作者用“神奇秀麗”這個(gè)詞很好地概括了西雙版納的景物特征，文中的“心馳神往”寫出了人們對(duì)西雙版納的神往?！坝^、涉、登、拍、留”這一連串的動(dòng)詞，準(zhǔn)確傳神地概括作者的游覽經(jīng)歷。疊詞“一張張、一串串”分別寫出了拍
5、下珍貴圖片和留下彩色記憶之多。方法歸納：抓修辭、抓關(guān)鍵詞、扣特征2、圈點(diǎn)勾畫，品味美句尋讀課文，將你認(rèn)為寫得傳神的語(yǔ)句圈畫出來，并在旁邊寫上批注。然后選取一例寫在下面橫線上。 3、圖片欣賞，回味美文三、 課后鞏固美景美寫過渡語(yǔ)：同學(xué)們，西雙版納的景觀確實(shí)很美，她猶如一顆璀璨的明珠鑲嵌在祖國(guó)的西南邊疆。其實(shí)，咱們的家鄉(xiāng)句容，也是個(gè)人杰地靈，景色怡人的好地方。道教圣地茅山風(fēng)景區(qū)，可以說是全國(guó)聞名。請(qǐng)同學(xué)們，選擇幾處你喜歡的景點(diǎn)，用自己的生花妙筆把它描繪出來。要求：1、用小標(biāo)題的方法來組織文章；2、運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，借助生動(dòng)傳神的詞語(yǔ)，將景色描繪出來。3、將自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情融入進(jìn)去。四、學(xué)（教）后反思目標(biāo)達(dá)成：收獲：不足或需改進(jìn)點(diǎn)：
江蘇省句容市行香中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第19課《美麗的西雙版納》教學(xué)案（無答案）（新版）蘇教版
