《九年級物理全冊 第十四章 第三節(jié) 大氣壓強學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《九年級物理全冊 第十四章 第三節(jié) 大氣壓強學案（無答案） 新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三節(jié) 大氣壓強學習目標1.知道大氣壓強現(xiàn)象.2.會初步應用大氣壓強的知識解釋簡單現(xiàn)象.3.知道大氣壓與高度的關系.4.知道大氣壓與溫度和體積的關系.補充大氣壓強除了有類似于液體壓強的特點外,還有自身的特點,在溫度不變時,一定量的氣體的體積越小,壓強越大,體積越大,壓強越小.在體積不變時,一定量的氣體的溫度越高,壓強越大,溫度越低,壓強越小.每種液體都有一定的沸騰溫度,叫做沸點.一切液體的沸點,都隨氣壓減小而降低,氣壓增大而升高.典型例題例1.將托里拆利實驗中的玻璃管傾斜30,則玻璃管中水銀柱的長度變化情況是( ),玻璃管中水銀柱的高度變化情況是( )A 不變 B 變長 C 變短 D 無法確定
2、例2.在冬天,裝有一定量水的熱水瓶過了一段時間后,軟木塞不易拔出,這主要是由于( )A 瓶內氣壓小于大氣壓 B 瓶內氣壓大于大氣壓C 瓶塞遇冷收縮 D 塞子與瓶口間的摩擦力增大例3.在海拔2000m范圍內,可近似地認為每升高12m,大氣壓減小1mm水銀柱,用水銀氣壓計在山腳下測量地結果是758mm水銀柱,在山頂測量的結果是648mm水銀柱,則山的高度大約是_m.課后鞏固(必做題)1.證明大氣壓存在的實驗是_,最早準確測出大氣壓強值的實驗是_2.1標準大氣壓=_mm水銀柱產生的壓強=_Pa.3.在大氣壓為760mm水銀柱的房間里做托里拆利實驗,測出管內水銀柱的高度為755mm,可能的因為是( )
3、A 玻璃管太長了 B 玻璃管放斜了 C 管內水銀面上方進入少量空氣 D 玻璃管比較粗4.在托里拆利實驗中,如果將玻璃管由豎直變?yōu)閮A斜,則( )A 水銀柱長度增大,高度升高 B 水銀柱長度不變,高度降低C 水銀柱長度減小,高度減小 D 水銀柱長度增加,高度不變5.關于托里拆利實驗,下面說法中正確的是( )A 玻璃管內徑越大,管內、外水銀面高度差越小B 往水銀槽內多倒些水銀,管內、外水銀面高度差增大C 玻璃管傾斜,管內、外水銀面高度差不變,水銀柱變長D 玻璃管內頂端進入一些空氣,管內、外水銀面高度差不變6.下列現(xiàn)象中與大氣壓無關的是( )A 把藥液注射進肌肉里 B 用手拍掉衣服上的灰塵C 用打氣筒
4、給車胎打氣 D 用抽水機抽水7.下列現(xiàn)象中,不能說明大氣壓存在的是( )A 堵上茶壺蓋上的小孔,茶壺里的水就不容易被倒出來B 用吸管能把飲料吸入口中C 生產燈泡時,抽氣機抽出燈泡內的空氣D 兩塊玻璃合在一起,中間有水時,很難將它們分開8.某同學估測大氣對0.3m2的課桌上表面的壓力大約是( )A 3102N B 3103N C 3104N D 3105N9.用吸管從瓶子里吸飲料時,使飲料上升到嘴里的力是( )A 嘴的吸力 B 大氣的壓力 C 瓶底的壓力 D 瓶壁的吸力10.在瓶內點燃浸過酒精的棉花,然后用剝了殼的熟雞蛋堵住瓶口,雞蛋就會進入瓶內,這是因為( )A 瓶內由于熱脹,使雞蛋掉入瓶中
5、B 瓶內氣體將雞蛋吸入瓶中C 瓶內氣體壓強變小,大氣壓將雞蛋壓入瓶中 D 雞蛋受重力作用而掉入瓶中11.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現(xiàn)的,當胸部容積擴大時,其內壓強與大氣壓的關系是( )A 大于大氣壓 B 等于大氣壓 C 小于大氣壓 D 先大于大氣壓,后小于大氣壓12.某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出,小瓶馬上掛在嘴唇上,原因是( )A 嘴把瓶子吸住 B 瓶內所剩的空氣作用的結果C 嘴邊的唾液把瓶粘住 D 大氣壓把小瓶壓在嘴唇上13.關于大氣壓的值隨高度變化的情況,下列說法正確的是( )A 大氣壓隨高度的增加而增大 B 大氣壓隨高度的增加而減小C 大氣壓隨高度的增大先增大后減小 D 大氣壓與
6、高度無關14.關于大氣壓的變化,以下錯誤的是( )A 在不同的地方,大氣壓可能不同 B 在同一地方,不同時間的大氣壓可能不同C 離海平面越高大氣壓越大 D 1標準大氣壓=76cm水銀柱,這個關系不隨時間,地點改變15.一位小朋友的氫氣球不小心脫手升到了空中,當氣球升到高空時發(fā)生了破裂,以下關于氣球升到高空破例的原因,分析正確的是( )A 高空大氣壓增大,氣球體積減小,將氣球壓破B 高空大氣壓增大,氣球體積增大,將氣球脹破C 高空大氣壓減小,氣球體積增大,將氣球脹破D 高空大氣壓減小,氣球體積減小,將氣球壓破16.水在88時就沸騰了,由此可知水面上方的氣壓( )A 一定等于1標準大氣壓 B 一定
7、小于1標準大氣壓C 一定大于1標準大氣壓 D 可能等于2標準大氣壓第四節(jié) 液體壓強與流速的關系學習目標1.通過實驗探究，初步了解流體的壓強與流速的關系2.培養(yǎng)學生的觀察能力和推理能力，綜合運用知識解決問題的能力自學指導任務一：自學課本框題一流體壓強與流速的關系回答下列問題1.什么是流體？2.觀察課本圖845和846，憑你的經驗，猜想一下實驗的現(xiàn)象：實驗一：猜想：兩乒乓球會實驗二：猜想：兩只小船會任務二：動手實驗驗證你的猜想是否正確1. 實驗一圖845的實驗結論： ，表明2.實驗二圖846的實驗結論： ，表明上述結論的應用：1.根據以上結論，解釋一下課本圖847的實驗現(xiàn)象：2.從2020年4月1
8、8日零時起，全國鐵路進行第6次大提速后，將進一步增大鐵路邊上行人的危險性。這是由于行人和高速行駛的列車之間的空氣流速 ，壓強 ，由此產生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全。因此，在火車站或地鐵站的站臺上，人必須站在安全線以外的位置等車。日常生活中哪些現(xiàn)象與上述結論有關？怎樣解釋？說給同學聽一聽課堂練習完成隨堂練P49一（2）圖8任務三：理解機翼產生的原因1.仿照下面的做法完成小實驗：沿著下垂的紙面從上方吹氣，如圖所示，你觀察到的現(xiàn)象是 。2.結合上述現(xiàn)象自學課本第二框題升力的產生，回答下列問題飛機的機翼通常都做成上面 ，下面 的形狀。飛機飛行時，流過機翼上方的空氣流速 ，流過機翼下方的空
9、氣流速 ，機翼上方的壓強 （填大于或小于）下方的壓強，由此產生的上下壓力差使飛機獲得向上的 。鞏固練習1.據報道，在成都紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名小女孩在火車疾駛而來時，為躲避火車，便躲在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強大的氣流將女孩的長發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當場死亡。造成這一事故的原因是火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速 ，氣體壓強 ，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。因此，在火車站或地鐵站的站臺上，人必須站在安全線以外的位置等車。2. 用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會_；造成這種現(xiàn)象的原因是_。3.為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火車站站臺上候車的乘客應站在lm安全線外，請你解釋一下這是為什么？
九年級物理全冊 第十四章 第三節(jié) 大氣壓強學案（無答案） 新人教版
