《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 13 最出色的球員導學案（無答案） 魯教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省淄博市臨淄區(qū)皇城鎮(zhèn)第二中學七年級語文上冊 13 最出色的球員導學案（無答案） 魯教版五四制（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、13 最出色的球員 課題 備課人審核人案序學習目標重點難點重點：感知全文，了解喬丹偉大所在。難點：學習喬丹精神，做生活中的喬丹。學習內(nèi)容與流程一、導入大家喜歡打籃球嗎？大家喜歡看NBA嗎？大家喜歡那些NBA球星？我們這節(jié)課將要學習的就是NBA的傳奇巨星，歷史上最偉大的球員邁克 喬丹。喬丹曾經(jīng)6此獲得NBA總冠軍，5次榮獲NBA“最有價值球員”稱號獲得10個賽季的NBA“得分王。引述前美國總統(tǒng)克林頓講話：“我是喬丹的忠實球迷，邁克天神，以及他所取得的成就后人難以企及。伯德說 “如果說籃球之神張伯倫，是上帝派到人間的籃球天使，那么喬丹就是穿著芝加哥隊23號球衣的上帝本人?！痹?jīng)因為喬丹的退役美國華
2、爾街股市暴跌。史鐵生：當代作家鐵凝：當代女作家二、整體感知在閱讀課上，我們領略了喬丹的風采，喬丹取得了巨大的成就 ，這不僅是因為喬丹的身體素質好，更是因為喬丹具有偉大的精神 ，下面我們來共同聽課文朗誦，在朗誦中，完成以下任務。1、標注段落，在段錢標段號2、畫出文章中你認為富有人生哲理的句子。3.字詞：三、展示交流1、展示你認為富有人生哲理的句子。2、小組討論喬丹的精神（通過對比的方式）（1）大部分人 自我犧牲精神（2）伯德 約翰遜 善于理解 尊重別人 學習別人長處（3）和皮彭的對比 色的球員在任何時候都擅長進攻、精于防守（4）和一般球員的對比 積極良好心態(tài) 讓自信貫穿比賽的始終（5）和科比的對比 練好基本功 摸索自己獨特的戰(zhàn)術風格（6）每位球員(尤其是年輕球員) 懂得真正的幸福，“為現(xiàn)在而生活”，讓生活自然發(fā)展；學會體驗過程。3.你認為張山成功的原因是什么？你從中學到了什么？4.“門外觀球”的含義是什么？5.“我的夢想”是什么？這個夢想前后發(fā)生了怎樣的變化？四、點撥升華同學們老師和你們想成為籃球場上的喬丹幾乎已經(jīng)不可能了。但學習中生活中我們卻要學習喬丹的精神，成為生活上學習上的喬丹！請同學們在練習本上寫出你從喬丹身上得到的啟示。（聯(lián)系實際生活）五、課堂小結六、板書設計反思與重建教研組長審核與評價
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