《2020年九年級物理全冊 13 內(nèi)能滾動訓(xùn)練（一）（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年九年級物理全冊 13 內(nèi)能滾動訓(xùn)練（一）（無答案）（新版）新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、內(nèi)能滾動訓(xùn)練(一) 范圍：第1節(jié)第2節(jié)時間：40分鐘分值：100分一、選擇題(每題4分，共44分)1下列現(xiàn)象與分子熱運動有關(guān)的是()A春天，植物園百花爭艷B夏天，小清河波光粼粼C秋天，大明湖荷花飄香D冬天，千佛山銀裝素裹2下列說法中正確的是()A分子間存在著相互作用的引力和斥力B所有物質(zhì)的分子在0 時都停止了運動C組成固體物質(zhì)的分子是靜止的D固體和液體的分子間沒有間隙3將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體(二氧化氮空氣)的玻璃瓶瓶口相對，中間用玻璃板隔開。抽開隔板后，通過觀察瓶內(nèi)顏色變化推斷氣體分子是否做無規(guī)則運動。對于玻璃瓶的三種放置方法(如圖G11所示)，四位同學(xué)判斷正確的是()圖G11
2、A小華認為圖甲放置最不合理B小夏認為圖乙放置最不合理C小夢認為圖丙放置最不合理D小滿認為三種放置方法都不合理4學(xué)習(xí)了熱學(xué)知識后，小明對一些常見現(xiàn)象進行了解釋，其中正確的是()A熱脹冷縮，是因為分子的大小隨溫度的變化而變化B破鏡不能重圓，是因為分子之間有相互作用的斥力C花香四溢，是因為分子在永不停息地做無規(guī)則運動D塵土飛揚，是因為分子之間沒有了相互作用的引力5關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說法正確的是()A相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，內(nèi)能會減少B物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量C溫度為0 的物體沒有內(nèi)能D等質(zhì)量30 的水比20 的水所含熱量多6如圖G12所示的漫畫中，屬于利用做功的途徑改變物體內(nèi)能的
3、是()圖G127下列實例中，物體內(nèi)能減小的是()A用電水壺?zé)瓸使用砂輪磨刀C正在熔化的冰塊D冰柜中慢慢結(jié)冰的水8圖G13是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法正確的是()圖G13At4時刻物體內(nèi)能為零Bt2、t3時刻物體內(nèi)能相等Ct2時刻物體內(nèi)能比t3時刻小Dt1時刻物體分子動能比t2時刻大9. 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱量，下列說法正確的是()A物體的溫度越低，它含有的熱量越少B物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量C物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多D物體的溫度升高，它的內(nèi)能增加10下列有關(guān)熱現(xiàn)象的說法中，正確的是()A高空中的冰晶在空氣中下落變成雨滴時，內(nèi)能增加了B做功和熱傳遞都可以改變
4、物體的內(nèi)能，但功和熱量是不同的物理量，單位也不同C所有物體在熔化過程中溫度都不斷升高，內(nèi)能也逐漸增大D分子間的距離越大，分子間的引力和斥力也就越大11如圖G14所示，在用塞子封閉的瓶內(nèi)裝有少量的水，用打氣筒往瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起來時，可以看到瓶子中出現(xiàn)了霧。下面解釋這個現(xiàn)象的合理順序是()圖G14瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小瓶內(nèi)空氣的溫度降低瓶內(nèi)空氣中的水蒸氣液化形成霧瓶內(nèi)空氣推動瓶塞做功ABCD二、填空題(每空2分，共44分)12“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴”，這是宋代詩人陸游村居書喜中的兩句詩。對于前一句，從物理學(xué)的角度可以理解為：花朵分泌的芳香分子_加快，說明周邊的氣溫突然_。13如圖G15所示
5、，用細線把很干凈的玻璃板吊在彈簧測力計的下面，記下測力計的讀數(shù)；然后使玻璃板水平接觸水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板離開水面之前，彈簧測力計讀數(shù)_(選填“變大”“變小”或“不變”)，這個現(xiàn)象說明_。圖G1514在物理學(xué)中常提到“熱”字，但其含義各不相同，請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。(1)這盆水很熱，這里的“熱”是指_。(2)物體吸熱升溫，這里的“熱”是指_。(3)摩擦生熱，這里的“熱”是指_。15關(guān)于熱傳遞，完成下列問題。(1)條件：兩個物體之間或同一物體的不同部位之間存在_。(2)方向：能量從_物體(部位)傳向_物體(部位)。(3)實質(zhì)：在熱傳遞過程中，高溫物體溫度_，內(nèi)能_；低溫物體溫
6、度_，內(nèi)能_。16如圖G16所示，將一根鐵絲用手快速反復(fù)彎折數(shù)十次，鐵絲彎折處會發(fā)熱，鐵絲的內(nèi)能將_。這個實驗說明_可以改變物體的內(nèi)能。圖G1617烹飪?nèi)馄瑫r，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會將肉片炒焦，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水的_，炒出的肉片既鮮嫩味美又營養(yǎng)豐富。在炒肉片過程中，肉片內(nèi)能增加主要是通過_方式實現(xiàn)的，附近能聞到肉香是_現(xiàn)象。18夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，一些重型汽車停在有水的坑里，這是因為汽車在高速行駛過程中，通過_的方式增加了輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度_；輪胎停在水中，通過_的方式減少內(nèi)能，降低溫度，
7、以保證行車安全。三、實驗探究題(12分)19學(xué)習(xí)了分子的有關(guān)知識后，小明等同學(xué)提出了這樣一個問題：分子的運動快慢和哪些因素有關(guān)？在觀察研究的基礎(chǔ)上，他們提出了這樣幾種猜想：分子運動快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)。分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)。為了研究猜想是否正確，小明等同學(xué)進行了如下實驗：如圖G17所示，取來相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，觀察兩杯水顏色變化的快慢。圖G17小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出了分子運動快慢與物質(zhì)的溫度之間的關(guān)系。(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是_，得到的結(jié)論是_。(2)實驗過程中，用相同的燒杯，放相同質(zhì)量的冷水和熱水，各滴入一滴紅墨水，所運用的一種研究方法是_。(3)做這個實驗時，_(選填“能”或“不能”)攪動杯中的水，其原因是_。(4)請你將上面的實驗改成研究“分子運動快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)”的實驗。(寫出實驗的方法和注意點)
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