四川省南充市蓬安縣七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 7 短文兩篇(第1課時(shí))學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版

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1、7 短文兩篇 行道樹(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、扎實(shí)掌握墮、弦等重要生字詞。2、體會(huì)形象化的語(yǔ)言并拓展聯(lián)想。學(xué)習(xí)行道樹(shù)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。【學(xué)法指導(dǎo)】1、標(biāo)注文章段落序號(hào),掃清文字障礙,有感情朗讀課文,整體感知課文內(nèi)容。2、勾畫(huà)富有哲理性的語(yǔ)句,并在書(shū)本上做好批注。3、要充分預(yù)習(xí),掌握散文 “形散而神不散” 的特征。【知識(shí)鏈接】張曉風(fēng),江蘇銅山人,1941年生于浙江金華,是臺(tái)灣著名女作家。早在1977年,就被臺(tái)灣推為“中國(guó)當(dāng)代十大散文家”之一,評(píng)論贊辭說(shuō)她“筆如太陽(yáng)之熱,霜雪之貞。篇篇有寒梅之香,字字若纓絡(luò)敲冰”。主要作品包括散文地毯的那一端愁鄉(xiāng)石你還沒(méi)有愛(ài)過(guò)我在等、戲劇武陵人自烹和氏璧血笛等、雜文非非集幽默

2、五十三等以及兒童文學(xué)、評(píng)論小品等。 【自主學(xué)習(xí)】1、朗讀課文兩遍,查閱工具書(shū),讀準(zhǔn)字音,掃除文字障礙。行道樹(shù)( ) 苦熬 ( ) 貪婪( ) 墮落( )點(diǎn)綴( ) 牙齦( ) 繁弦急管( ) 冉冉( )固執(zhí)( ) 給予( ) 點(diǎn)zhu( ) ch形 ( )2、解釋下列詞語(yǔ)。貪婪: 冉冉:繁弦急管: 紅燈綠酒:3、根據(jù)課文內(nèi)容,在括號(hào)內(nèi)填入內(nèi)容,并說(shuō)出理由。( )的行道樹(shù)。【合作探究】1、行道樹(shù)承受了哪些痛苦?既然痛苦,為什么“自己選擇”這種命運(yùn)?2、我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù),憂愁什么?快樂(lè)什么?3、本文首尾兩段前后照應(yīng),但在語(yǔ)序和用詞上又稍有不同,有什么不同?4、你認(rèn)為文中最能揭示文章主旨的

3、句子是哪一句?你是怎樣理解這句話的?行道樹(shù)具有什么象征意義?(象征手法是用特定的具體形象表現(xiàn)一定的思想和感情的藝術(shù)手法,往往是“言在此而意在彼”)5、本文借行道樹(shù)的自白,贊美了什么?【拓展延伸】你身邊有“行道樹(shù)”一樣的人嗎?他們?yōu)槿祟悗?lái)了什么?請(qǐng)你以一種較為特別的形式對(duì)他或她說(shuō)說(shuō)你的心里話,并寫下來(lái)。【當(dāng)堂檢測(cè)】1、 再讀課文完成下面的語(yǔ)段:我們立在城市的飛塵里。這無(wú)疑是一種墮落。在這個(gè)充滿車輛與煙囪的城市里,我們的存在只是一種( )的點(diǎn)綴。但我們會(huì)在春天( ),在夏日( )。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,整個(gè)城市都是( ),而我們?cè)冢?),在( ),在不被了解的( )。但我們苦熬著,牙齦( ),直等到朝霞的彩旗冉冉升起。當(dāng)我們看到或許有一個(gè)早起的孩子走了過(guò)來(lái),貪婪的呼吸著( ),這就是我們最自豪的時(shí)刻。是的,這座城市總得有一些人要迎接( )。2、對(duì)課文重點(diǎn)詞句的理解。在“我們居然站在這兒,站在這雙線道的馬路邊,這無(wú)疑是一種墮落。”這一句中,如何理解“墮落”一詞的含義?為什么說(shuō)“我們的存在只是一種悲涼的點(diǎn)綴”?3、“我們是一列憂愁而又快樂(lè)的樹(shù)”與理想中的哪句詩(shī)意思相近?【課堂小結(jié).整理學(xué)案】

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