《一年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第二單元《快樂的一天》人音版（簡(jiǎn)譜）（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第二單元《快樂的一天》人音版（簡(jiǎn)譜）（2014秋）（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、快樂的一天教學(xué)設(shè)計(jì)（聆聽課）一、作品分析快樂的一天是四首音樂短曲，第一首是器樂曲；第二至第四首都是歌曲。課本中配以相應(yīng)的插圖，生動(dòng)地展示出小學(xué)生在學(xué)校一天的學(xué)習(xí)和生活。通過對(duì)這四首小曲的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1. 分辨組曲中每段音樂的情緒，感受每段音樂表現(xiàn)的基本內(nèi)容。2. 視聽結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：感受每段音樂表達(dá)的歡快、活潑和溫柔寧靜等不同情緒。教學(xué)難點(diǎn)：感受每段音樂不同的情緒和生活情景。四、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入導(dǎo)語：同學(xué)們好，今天老師帶給大家一部小組曲快樂的一天，記錄了你們一天的學(xué)習(xí)生活，由四段音樂組成，請(qǐng)同學(xué)
2、們猜猜看，每段音樂表現(xiàn)的是什么？（1.jpg）（2.jpg）（3.jpg）（4.jpg）。2.欣賞快樂的一天（1）上學(xué)去請(qǐng)聽第一段音樂。播放音頻（上學(xué)去.mp3）。師：這首樂曲是用木琴演奏的。速度稍快，情緒活潑、歡快，就像是很多小學(xué)生背著書包，高高興興地上學(xué)去。（上學(xué)去.jpg）。有一首歌曲小松樹，就是這首樂曲的主題旋律。我們來聽一聽。播放視頻（小松樹.wmv）。（2）上課了聽音樂。過渡語：上學(xué)路上真快樂！來到學(xué)校，又會(huì)發(fā)生哪些事情呢？播放音頻（上課了.mp3）。師：這首歌曲唱出了一年級(jí)的小男生上課時(shí)的情景。（上課了.jpg）。我們?cè)俾犚槐檫@首歌。播放視頻（一年級(jí)的小男生.wmv）。（3）做游
3、戲聽音樂。過渡語：課間的時(shí)候，你們最喜歡干什么？聽著歌曲，想一想吧！播放音頻（做游戲.mp3）。師：原來，這首歌描寫的是課間十分鐘，同學(xué)們?cè)陂_心地做游戲。（做游戲.jpg）。這首歌的名字是哦！十分鐘。我們?cè)俾犚槐?。播放視頻（哦！十分鐘.wmv）。（4）睡覺了聽音樂。播放音頻（睡覺了.mp3）。師：這首歌曲速度較慢，媽媽輕柔的歌聲讓孩子安靜地睡著了。你聽出來了嗎？（睡覺了.jpg）。（5）看圖片，完整欣賞組曲。（1.jpg）（2.jpg）（3.jpg）（4.jpg）。播放音頻（快樂的一天.mp3）。依次（上學(xué)去.jpg）（上課了.jpg）（做游戲.jpg）（睡覺了.jpg）。3.總結(jié)師：音樂真是神奇！一首樂曲、三首歌曲，就帶著我們經(jīng)歷了“快樂的一天”，在這一天中，有不同的事情發(fā)生，有不同的情緒體驗(yàn)。今天的音樂課就上到這兒，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
一年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第二單元《快樂的一天》人音版（簡(jiǎn)譜）（2014秋）
