《一年級(jí)上學(xué)期道德與法制教案 第四單元《快樂(lè)過(guò)新年》(第1課時(shí))人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)上學(xué)期道德與法制教案 第四單元《快樂(lè)過(guò)新年》(第1課時(shí))人教部編版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、快樂(lè)過(guò)新年(第1課時(shí))“歡度元旦”教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)生能積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。 2.學(xué)生能夠知道元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，了解人們迎接新年的不同方式，提高人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。 3.學(xué)生嘗試用自己力所能及的方式為他人送去衷心的祝愿。二、學(xué)情分析 從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看，孩子是最喜歡過(guò)節(jié)的。在節(jié)日歡樂(lè)的海洋里，孩子們切身體會(huì)著節(jié)日的快樂(lè)與喜悅，他們樂(lè)于參加慶祝節(jié)日的各種活動(dòng)。與此同時(shí)，一年級(jí)的學(xué)生并不了解元旦是世界各國(guó)共同的新年，對(duì)于與元旦相關(guān)的知識(shí)也知之甚少。 針對(duì)以上的學(xué)情分析，因此本課確定的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解元旦的含義、世
2、界各地的人們迎接新年的不同方式，并能積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。教學(xué)難點(diǎn)是發(fā)展學(xué)生的人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。 針對(duì)學(xué)生實(shí)際，要想突破重、難點(diǎn),讓學(xué)生有所感悟，教師可從讓學(xué)生觀察日歷入手，使他們了解新年的含義。教學(xué)時(shí)，教師還可適當(dāng)補(bǔ)充相關(guān)常識(shí)。如一年有12個(gè)月共365天，1月1日，全世界的人都把這一天作為新一年的開(kāi)始。世界各地的人們用不同的方式慶祝新一年的到來(lái)，常用的方式有：送賀卡、迎新年鐘聲和各種形式的新年聯(lián)歡活動(dòng)。與此同時(shí)，教師可結(jié)合學(xué)校的新年活動(dòng)，讓學(xué)生討論以什么方式慶祝新年，可以讓學(xué)生自己動(dòng)手布置教室，營(yíng)造新年氣氛；辦墻報(bào)，展示自己的學(xué)習(xí)成果；編排節(jié)目，
3、召開(kāi)新年聯(lián)歡會(huì)或故事會(huì)等活動(dòng)，讓學(xué)生切身感受新年元旦來(lái)到時(shí)的慶祝方式，從而體會(huì)到節(jié)日的美好。三、教學(xué)重點(diǎn)與教學(xué)難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是知道元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日，了解人們迎接新年的不同方式，積極參加慶祝元旦的活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日活動(dòng)的熱烈和美好。 2.教學(xué)難點(diǎn)：難點(diǎn)是提高人際交往能力和創(chuàng)意、設(shè)計(jì)與制作能力。四、教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師準(zhǔn)備：準(zhǔn)備日歷及各地人們迎新年和有關(guān)元旦來(lái)歷的資料。 2.學(xué)生準(zhǔn)備：準(zhǔn)備剪刀等制作賀卡的工具。五、教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)一 了解“元旦” 1提問(wèn)導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道新的一年的開(kāi)始是幾月幾日嗎？是什么節(jié)日呢？（鼓勵(lì)學(xué)生自己嘗試查找日歷了解。） 2提問(wèn)：這是兩張關(guān)于元旦的日歷
4、，你們發(fā)現(xiàn)了什么？ 出示圖片：2016年1月日歷.jpg，2017年1月日歷.jpg 3.小結(jié)：每年的1月1日是元旦，是新的一年的第一天，我們通常把元旦稱(chēng)為公歷新年，也叫陽(yáng)歷年。（板書(shū)：1月1日 元旦）活動(dòng)二 各國(guó)人民迎新年 1.提問(wèn)：人們是以怎樣的方式來(lái)迎接新年的呢？ （1）你和你的家人是怎樣迎接新年的呢？ （2）你周?chē)娜藗兪窃鯓佑有履甑模?2.小結(jié)：舊的一年過(guò)去了，新的一年來(lái)到了，人們通過(guò)各種形式迎接新年的到來(lái)，大街小巷懸掛著燈籠、扎著彩門(mén)、插著彩旗，到處貼著大紅標(biāo)語(yǔ)，還有制作的板報(bào)專(zhuān)刊，我們和家人也歡聚在一起用各種形式慶祝這個(gè)節(jié)日。 3.提問(wèn)：這個(gè)節(jié)日是全世界人民的節(jié)日，我們一起來(lái)欣
5、賞一下世界各國(guó)人們是怎樣迎接新年的吧！ 播放動(dòng)畫(huà)：慶祝新年.swf 西班牙有什么比較特殊的慶祝活動(dòng)呢？ 播放動(dòng)畫(huà)：西班牙深更半夜吃葡萄.swf 丹麥人慶祝新年有些奇特，讓我們看看吧！ 播放動(dòng)畫(huà)：丹麥杯盤(pán)碎片迎新年.swf 讓我們?cè)倏纯捶▏?guó)人是怎么慶祝的吧！ 播放動(dòng)畫(huà)：法國(guó)喝光余酒交好運(yùn).swf 4提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你們看到了什么？感受到了什么？大家為什么要熱烈慶祝新年的到來(lái)呢？（旨在開(kāi)闊學(xué)生的眼界，并了解到新年元旦是世界性的節(jié)日。） 5.小結(jié)：世界各地的人們穿著節(jié)日的盛裝，有的上街游行，有的舉行新年狂歡活動(dòng)，到處是一派喜氣洋洋的景象。人們以各種形式慶賀新年的到來(lái)，表達(dá)了人們追求美好、幸福生活的愿望。
6、（板書(shū)：迎新年）活動(dòng)三 我們慶元旦 1.提問(wèn)：同學(xué)們，你們知道嗎？每年元旦來(lái)臨之前，學(xué)校都會(huì)以各種形式來(lái)慶祝節(jié)日，我們一起來(lái)看看吧！ 出示圖片：吹氣球.jpg，和老師一起布置教室.jpg，歡慶元旦.jpg，老師布置教室.jpg，慶元旦 迎新年.jpg，慶元旦、迎奧運(yùn)才藝比賽節(jié)目.jpg，慶元旦黑板報(bào).jpg，慶元旦書(shū)畫(huà)展.jpg 2.提問(wèn)： （1）同學(xué)們，現(xiàn)在離元旦還有多少天？（引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感受元旦佳節(jié)即將到來(lái)時(shí)的愉悅心情。） （2）元旦馬上就要到了，你們高興嗎？大家喜歡用什么樣的方式迎接新年的到來(lái)呢？學(xué)生交流。 3. 小結(jié)：每當(dāng)新年到來(lái)的時(shí)候，每個(gè)班級(jí)都會(huì)布置教室、開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)、互相贈(zèng)送賀卡
7、等，學(xué)校也會(huì)舉行慶?；顒?dòng)，以此來(lái)表示對(duì)新年的慶賀。 （板書(shū)：慶元旦） 4分組討論：我們?cè)鯓佑釉┑牡絹?lái)呢？用什么樣的方式來(lái)慶祝新年呢？（可結(jié)合班會(huì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展。） 出示圖片：打掃衛(wèi)生.jpg，布置教室.jpg，新年聯(lián)歡會(huì).jpg （1）指導(dǎo)學(xué)生打掃教室。（學(xué)生探究打掃衛(wèi)生的方法，如打水、掃地、抹窗戶、擺放課桌椅、倒垃圾等，教師加以指導(dǎo)，小組分工合作。告訴學(xué)生打掃教室的目的是讓教室能干凈整潔地迎接新年的到來(lái)。） （2）指導(dǎo)學(xué)生布置教室。（指導(dǎo)制作布置教室用的拉花或簡(jiǎn)單的彩條紙，以小組為單位進(jìn)行。） （3）模擬新年聯(lián)歡會(huì)。（說(shuō)說(shuō)在迎新年聯(lián)歡會(huì)上自己準(zhǔn)備的節(jié)目。分組預(yù)演節(jié)目。根據(jù)學(xué)生的喜好、特長(zhǎng)表演唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)等節(jié)目；開(kāi)展如貼鼻子、猜謎語(yǔ)等游藝活動(dòng)。） 5全班齊唱新年好。 播放動(dòng)畫(huà)：新年好.swf六、板書(shū)設(shè)計(jì)新年好1月1日迎新年 慶元旦
一年級(jí)上學(xué)期道德與法制教案 第四單元《快樂(lè)過(guò)新年》(第1課時(shí))人教部編版
