八年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課《中華人民共和國(guó)成立》預(yù)學(xué)單（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課《中華人民共和國(guó)成立》預(yù)學(xué)單（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史下冊(cè) 第1課《中華人民共和國(guó)成立》預(yù)學(xué)單（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1中華人民共和國(guó)成立預(yù)學(xué)單學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的基本情況和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)的基本內(nèi)容。 2.了解中華人民共和國(guó)開(kāi)國(guó)大典的相關(guān)情況。 3.理解新中國(guó)成立的意義。 4.知道西藏和平解放的史實(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)和中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：新中國(guó)成立的歷史意義。一、預(yù)學(xué)任務(wù)：（閱讀教材找到相關(guān)問(wèn)題答案，有疑問(wèn)的的做好標(biāo)注，可向同組成員尋求幫助）（一）、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議（1）列舉第一節(jié)全國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)的基本情況？（時(shí)間地點(diǎn)，與會(huì)者等）（2） 閱讀教材2-3頁(yè)，總結(jié)概括第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議的基本內(nèi)容？（3） 搜集

2、關(guān)于國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的課外知識(shí)（如設(shè)計(jì)者、設(shè)計(jì)意圖等）（4） 搜集資料了解西藏和平解放的史實(shí)（背景、過(guò)程、結(jié)果、意義）（二） 、開(kāi)國(guó)大典試用表格的形式整理開(kāi)國(guó)大典的基本內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、流程、意義等）二、合作探究：(各小組成員就探究問(wèn)題展開(kāi)討論,以小組形式共同解決，注意辯證思考，結(jié)合史實(shí)分析作答，要點(diǎn)清晰語(yǔ)言精練）【探究問(wèn)題一】思考中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議為新中國(guó)成立做了哪些準(zhǔn)備？【問(wèn)題探究二】結(jié)合已有知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中華人民共和國(guó)成立讓“中國(guó)人從此站起來(lái)了”的理解。三、 鞏固新知1. (2020山東濰坊)在第一屆中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議上，毛澤東說(shuō)：“諸位代表先生們，我們有一個(gè)共同的感覺(jué)，這就是我們的

3、工作將寫(xiě)在人類(lèi)的歷史上。”“我們的工作”包括( )A制定并通過(guò)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)B頒布土地改革法 C制定“一五”計(jì)劃 D決定抗美援朝21949年10月1日，歷經(jīng)滄桑的中國(guó)人迎來(lái)了自己的節(jié)日。這一天發(fā)生的重大事件是( )A中華民國(guó)臨時(shí)約法的頒布 B中華人民共和國(guó)成立C西藏和平解放 D中華人民共和國(guó)憲法的頒布31949年10月1日的開(kāi)國(guó)大典，標(biāo)志著中華人民共和國(guó)的成立，開(kāi)辟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元，這個(gè)“新”主要是指( )A國(guó)家的名稱(chēng)變了 B國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)了C中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)變了 D人民的生活改善了41951年5月，中央人民政府和西藏地方政府關(guān)于和平解放西藏辦法的協(xié)議在北京正式簽字，這一協(xié)議的執(zhí)行意味著( )A摧毀了封建土地制度 B獲得了祖國(guó)大陸的統(tǒng)一C完成了社會(huì)主義改造 D推翻了國(guó)民黨的反動(dòng)統(tǒng)治 四、收獲與疑問(wèn)：（在自學(xué)和小組討論后你有哪些收獲請(qǐng)記錄下來(lái)，如對(duì)本課內(nèi)容仍存有疑問(wèn),也請(qǐng)記錄下來(lái)，課堂上由老師引導(dǎo)大家共同探究解決。）我的收獲：我的疑問(wèn)：