《2015屆高考生物蘇教版新一輪總復習高考演練:必修2第3章第3節(jié)基因控制蛋白質的合成》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2015屆高考生物蘇教版新一輪總復習高考演練:必修2第3章第3節(jié)基因控制蛋白質的合成(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、1.(2012高考江蘇卷)關于轉錄和翻譯的敘述,錯誤的是(2.A轉錄時以核糖核苷酸為原料B.轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性解析:選C。轉錄時以四種核糖核苷酸為原料;RNA轉錄;不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性;故C錯誤。聚合酶能識別DNA中特定堿基序列,啟動核糖體沿著mRNA移動翻譯出的蛋白質,(2013高考浙江卷)某生物基因表達過程如右圖所示。下列敘述與該圖相符的是A.在RNA聚合酶作用下DNA雙螺旋解開B.DNA-RNA雜交區(qū)域中A應與T配對C.mRNA翻譯只能得到一條肽鏈D.該過程
2、發(fā)生在真核細胞中DNA解析:選A。題圖表示邊轉錄邊翻譯的現(xiàn)象,當RNA聚合酶與DNA的某一部位結合時,DNA片段的雙螺旋解開,以其中的一條鏈為模板,以游離的核糖核苷酸為原料,遵循堿基互補配對原則完成轉錄,故A項正確。而DNA-RNA雜交區(qū)域中DNA上的A與RNA上的U配對,RNA上的A與DNA上的T配對,故B項錯誤。由圖可知,一個mRNA分子可以同時結合多個核糖體,從而同時合成多條肽鏈,故C項錯誤。邊轉錄邊翻譯的現(xiàn)象發(fā)生在原核細胞中,在真核細胞的線粒體和葉綠體中也有發(fā)生,因此該過程既可發(fā)生在真核細胞中,也可發(fā)生在原核細胞中,故D項錯誤。3. (2010高考天津卷)根據下表中的已知條件,判斷蘇氨
3、酸的密碼子是()DNA雙鏈TGmRNAtRNA反密碼子A氨基酸蘇氨酸A.TGUB.UGAC.ACUD.UCU解析:選C。由表格信息無法直接確定轉錄的模板鏈,因DNA兩鏈間、模板鏈與mRNA間、mRNA與反密碼子間均遵循堿基互補配對原則及密碼子位于mRNA上,可判斷蘇氨酸的密碼子為ACU。4. (2013高考天津卷)腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。據圖回答下列問題:(1) 圖中物質M的合成場所是。催化、過程的物質N是。(2) 假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基,其中A和U占堿基總數的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C個。圖中+RNA有三方面的功能,分別是解析:(1)物質M是翻譯的產物蛋白質,所以其合成場所是宿主細胞的核糖體。、過程均是以RNA為模板合成RNA,所以需要RNA復制酶。(2)以+RNA為模板合成+RNA時,需先合成RNA,然后以一RNA為模板合成+RNA,所以需要G和C的個數是750060%X2=9000。由圖示可知,+RNA可作為翻譯的模板、復制的模板和病毒的組成成分。答案:(1)宿主細胞的核糖體RNA復制酶(或RNA聚合酶或依賴于RNA的RNA聚合酶)(2)9000翻譯的模板;復制的模板;病毒的重要組成成分