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1、山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)生物第二章 人的生活需要空氣 學(xué)案課時(shí)： 2課時(shí) 授課時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。 2肺泡與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 3呼吸運(yùn)動(dòng)和氣體交換的原理。 4不同食物的熱價(jià)。 5說(shuō)出影響空氣質(zhì)量的因素。重點(diǎn)： 肺泡與功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，氣體交換的原理。難點(diǎn)： 氣體交換的原理。教學(xué)內(nèi)容一 復(fù)習(xí)反饋（你的記憶力很好） 1. 食物中的六大營(yíng)養(yǎng)成分是什么？ 2. 什么是主要的供能物質(zhì)？ 3. 消化和吸收的主要器官是什么？ 4. 小腸的哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)？二 預(yù)習(xí)提綱 （看誰(shuí)采的蘑菇最多） （一）人體與外界的氣體交換 1. 人體與外界環(huán)境的氣體交換是通過(guò) 系統(tǒng)
2、來(lái)完成的。 2. 人的呼吸系統(tǒng)包括 和 兩部分。3. 呼吸道包括 、 、 、 和 等器官。4. 是呼吸的主要器官。 是進(jìn)行氣體交換的主要部位。5. 肺泡的特點(diǎn)是：肺泡數(shù)目 外面纏繞著豐富的 壁和 壁都很薄，各由 組成。 6. 肋間肌、膈肌肺容積肺內(nèi)氣壓肺內(nèi)氣壓與大氣壓比吸氣呼氣7. 看圖回答問(wèn)題。人體的呼吸過(guò)程包括四個(gè)環(huán)節(jié)： 。夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期生物學(xué)案8. 通過(guò) ，肺實(shí)現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。通過(guò) 完成了人體內(nèi)的氣體交換。（二） 人體怎樣獲得能量9 食物所含能量的多少可以用 表示。10. 糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)的熱價(jià)分別為： 、 、 。 三 師生探究（動(dòng)手動(dòng)腦共提高） 1. 將手按在自己
3、胸骨、肋骨處，感受一下胸骨、肋骨、胸廓是如何變化的？2通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，人體呼出的氣體中含有較多的 ，它可使澄清的石灰水變 。四 當(dāng)堂達(dá)標(biāo) （檢測(cè)你自己） 1. 食物和氣體的共同通道是（ ） A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉 2. 呼吸運(yùn)動(dòng)是指（ ）有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小。 A.肺 B.肺內(nèi)氣壓 C.胸廓 D.肺泡 3. 呼出的氣體中，含量最多的是（ ） A.二氧化碳 B.氮?dú)?C.氧氣 D.水蒸氣 4. 相同質(zhì)量的下列物質(zhì)含能量最多的是（ ） A.葡萄糖 B.蛋白質(zhì) C.脂肪 D.水 5體內(nèi)有機(jī)物分解釋放能量時(shí)，需要空氣中（ ）的參與。 A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D. 水蒸氣 6. 空氣質(zhì)
4、量等級(jí)為“”級(jí)時(shí)，空氣質(zhì)量狀況為（ ） A.優(yōu) B.良 C.輕度污染 D.中度污染 7. 吸煙首先損傷人的（ ） A.呼吸道黏膜 B.消化系統(tǒng) C.肺 D.腦 8. 體內(nèi)的氣體交換包括 的氣體交換和 的氣體交換，原理是 。 9. 在有機(jī)物的分解過(guò)程中，能量釋放出來(lái)，用于進(jìn)行 _和 。 10. 減輕空氣污染、改善空氣質(zhì)量的根本措施是 ，防止空氣污染的有效措施是 。五 拓展延伸 (揚(yáng)帆遠(yuǎn)航) 1 當(dāng)平靜吸氣動(dòng)作完成的一瞬間,肺內(nèi)壓( )A. 低于大氣壓 B. 高于大氣壓 C. 等于大氣壓 D.等于零2 .肺吸氣時(shí),肺容積及氣壓的變化是( )A. 肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高 B肺容積增大,肺內(nèi)氣壓增大
5、C肺容積增大,肺內(nèi)氣壓下降 D肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓縮小3經(jīng)常參加體育鍛煉和體力勞動(dòng)能增加呼吸深度,下列敘述與之無(wú)關(guān)的是( ) A.能加強(qiáng)呼吸肌的收縮作用 B可以擴(kuò)大胸廓的活動(dòng)范圍C可使吸入的氣體中氧的比例增加 D可增加參與氣體交換的肺泡4外界寒冷,干燥并混有灰塵和細(xì)菌的空氣,通過(guò)鼻腔后變成溫暖,濕潤(rùn),清潔的空氣,鼻腔與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )鼻毛 鼻腔粘膜 鼻腔粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞鼻腔粘膜中的毛細(xì)血管網(wǎng) 鼻淚管A B C D5. 下圖曲線(xiàn)表示的是人體吸氣和呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,請(qǐng)問(wèn)哪段曲線(xiàn)表示吸氣的過(guò)程( )AAB段曲線(xiàn) BBC段曲線(xiàn)C AC段曲線(xiàn) DBD段曲線(xiàn)6病人在不能正常進(jìn)食的情況下,往往要
6、點(diǎn)滴葡萄糖,這是因?yàn)? ) A.葡萄糖能為人體提供能量 B.葡萄糖能為人體提供無(wú)機(jī)鹽 C.葡萄糖能為人體提供蛋白質(zhì) D.葡萄糖能為人體提供水7. 有一大面積燒傷的病人,燒傷面有大量體液滲出,需要輸血,在輸血時(shí)最好輸( ) A.全血 B.血漿 C. 濃縮的血小板懸液 D.濃縮的紅細(xì)胞懸液8某同學(xué)在試管中加入澄清的石灰水,并向石灰水內(nèi)吹氣,石灰水變渾濁,說(shuō)明人體的呼出氣中含有較多的( )A氧氣 B氮?dú)?C二氧化碳 D一氧化碳 9. 人體呼吸獲得的氧氣最終供 利用。 10. 肺與外界進(jìn)行氣體交換的能力大小，可以通過(guò) 來(lái)體現(xiàn)，它受年齡、 和 等因素的影響。經(jīng)常參加體育鍛煉，可以加強(qiáng) 的收縮力量，擴(kuò)大
7、的活動(dòng)范圍，增多 數(shù)量使肺的呼吸功能增強(qiáng)。 11. 初到高原的人，有心慌、氣短的感覺(jué)，原因是高處空氣稀薄，氧氣較少，影響了 的分解和 的釋放。六. 中考鏈接（親身體驗(yàn)一下吧） 1. ( 2020.邵陽(yáng))據(jù)圖回答問(wèn)題。 圖 表示吸氣狀態(tài)， 圖 表示 呼氣狀態(tài)。 A、B過(guò)程合起來(lái)表示肺與 進(jìn)行氣體交換的過(guò)程。 古代有些女子將胸部和腰部束得很緊，以保持苗條的身材，但是會(huì)直接影響 （填“圖A” 或“圖B”）所示生理過(guò)程的進(jìn)行，經(jīng)常這樣會(huì)引起體質(zhì)下降。 2. （2020.湘潭）呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ） A.鼻腔 B.喉 C.氣管 D.肺 3.（2020.泉州）人體內(nèi)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血，是由血液流經(jīng)下列哪
8、一部分毛細(xì)血管實(shí)現(xiàn)的（ ） A.鼻腔粘膜毛細(xì)血管 B.消化道壁毛細(xì)血管 C.肺泡壁毛細(xì)血管 D.組織間毛細(xì)血管 4. （2020.武漢）圖中A、B、C為膈肌的三種不同狀態(tài)，當(dāng)肺泡內(nèi)氣體含量最高時(shí)，膈肌應(yīng)處于（ ） A.A處 B.B處 C. C處 D.均有可能 5. （2020.浙江） 嬰兒的第一聲啼哭是（ ） A外面冷. B.餓了 C.第一次呼吸 D.害怕 6.（2020.濱州）飯后不宜立即進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，對(duì)其原因的敘述，不正確的是（ ） A.流經(jīng)消化器官的血量減少 B.胃、腸蠕動(dòng)減弱 C.消化腺分泌能力降低 D.胃、腸蠕動(dòng)快，消化不充分7.（2020.湖北宜昌）呼吸作用為細(xì)胞生命活動(dòng)提供了（ ） A.糖分 B.水分 C.二氧化碳 D.能量
山東省德州市夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)九年級(jí)生物《第二章 人的生活需要空氣 》學(xué)案（無(wú)答案）
