《七年級(jí)生物上冊(cè) 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí) 濟(jì)南版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)生物上冊(cè) 基礎(chǔ)知識(shí)練習(xí) 濟(jì)南版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)生物上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)（1）1、生物的基本特征有_、_ 、_ 、_ 、_、 _2、生物學(xué)科學(xué)探究的六個(gè)環(huán)節(jié)_、 _ 、_ 、_、 _、 _。3、生物學(xué)探究采用的方法有：_ _ _ _。14131211105967483214、顯微鏡與放大倍數(shù)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_ 和_。_5、顯微鏡與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是_ 和_。6、生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_。7、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的主要區(qū)別是：植物細(xì)胞具有_和_等結(jié)構(gòu)。8、制作人體口腔上皮臨時(shí)裝片的過程時(shí)：（1）用 把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；（2）在潔凈的載玻片中央滴一滴 。（3）用涼開水漱口后，用牙簽在口腔 輕輕刮幾下；（4）把牙簽上沾有碎屑的一端在載玻片
2、中央的液滴中涂抹幾下，并蓋上 。（5）在蓋玻片的一側(cè)滴加 ,另一側(cè)用 吸引，使染液浸潤(rùn)到整個(gè)標(biāo)本的全部。在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人腔上皮細(xì)胞的蓋片過程中要求是用鑷子夾起蓋玻片，使其一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平的目的是:_。在觀察人體口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，能夠發(fā)現(xiàn)染色最深的是_，其中含有_ _。9、細(xì)胞分裂的結(jié)果_，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果是_，細(xì)胞分化形成_。10、不同的_有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定_的結(jié)構(gòu)，叫做器官。一株完整的綠色開花植物有六大器官組成，其中 屬于營(yíng)養(yǎng)器官， 屬于生殖器官11、由多個(gè)_按一定_組合 起來，共同完成一種或幾種 _的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)。12、動(dòng)物的組織有_ 、_、 _
3、、_。 植物的組織有_、 _ 、_、 _。13、植物體的結(jié)構(gòu)層次是_。 動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是_。14、生物圈包括 、_ 和 。通常認(rèn)為生物圈的范圍為 和 之間生物圈具備的生物生存的基本條件是_、 _、 _和 _。棲息地的 或 是威脅生物生存的關(guān)鍵因素。15、影響生物生活的環(huán)境因素分為兩類：_ 和_。 其中非生物因素包括_ _ _ _。16、生物與環(huán)境的關(guān)系包括：_、 _ _、_ _、_ 。17、蕨類植物比藻類植物高等的地方表現(xiàn)在：有真正的_，而且分化出了能運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的_。18、被子植物比裸子植物高等的地方表現(xiàn)在：有真正的_，種子外面有_包被。19、大氣中近90的氧氣是由_植物提供的。綠色植被
4、的主要組成部分是_.20、 概念：水分以_從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程。葉片的結(jié)構(gòu) 表皮：分_和_,有_作用。 葉肉：細(xì)胞內(nèi)含有_，可進(jìn)行光合作用蒸騰作用 葉脈：有_和_作用。 重要結(jié)構(gòu)：_是植物體蒸騰失水的“_”和與外界進(jìn)行氣體交換的“_” 影響因素：_、 _、 _和_。 意義：1、促進(jìn)植物體從土壤中吸收_. 2、促進(jìn)_和_從根部輸送到_、_等器官。 3、使植物體有效的_。氣孔主要分布在葉片的_表皮，他是由兩個(gè)_細(xì)胞圍成的。21、暗處理：目的是_實(shí)驗(yàn)步驟 綠葉在光下制造淀粉 葉片遮光：形成_實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)論 脫色：_加熱，將葉片中的_溶解在_中后漂洗再加碘液染色；有淀粉的部分遇碘變_.1、_是光
5、合作用的產(chǎn)物。 2、_22、呼吸作用：概念：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在_的參與下被分解成_和_，同時(shí)釋放出_的過程。呼吸作用的公式：_意義：釋放的能量大部分用于植物體的各項(xiàng)_，一部分能量轉(zhuǎn)變?yōu)開散發(fā)出去。23、填表：光合作用和呼吸作用的區(qū)別光合作用呼吸作用場(chǎng)所條件原料產(chǎn)物能量轉(zhuǎn)換公式 實(shí)質(zhì)24、地球上所有生物能量的最終來源是_。25、綠色植物在生物圈中的作用包括：_ _ _。26、生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱_。27、溫室效應(yīng)是由大氣中_的濃度增加而造成氣溫升高的現(xiàn)象。28、蔬菜大棚內(nèi)提高二氧化碳濃度的方法有_和_。29、常見的無脊椎動(dòng)物有_ _,他們體內(nèi)都沒有_.常見的脊
6、椎動(dòng)物有_ _ _，他們身體背部都有由_組成的_。30、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征：_。常見的環(huán)節(jié)動(dòng)物有_。31、蚯蚓通過_進(jìn)行呼吸，但它必須保持_。32、地球上種類和數(shù)量最多，分布最廣泛的一類動(dòng)物是_。33、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是:_。34、蝗蟲的氣門分布在身體的_部和_部，是氣體出入身體的門戶。35、蝗蟲具有觸覺和嗅覺作用的結(jié)構(gòu)是_.36、節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因是：體表具有堅(jiān)韌的_,它既_了內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又能有效的_.37、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)是：1）身體呈_形，鱗片的表面有_，可以減少游泳時(shí)的阻力。2）身體背面呈_色，腹面_色，不易被上面和下面的敵害發(fā)現(xiàn)。3）用_呼吸，可吸收溶解在水中的
7、氧氣。4）身體兩側(cè)各有一條_，可感知水流和測(cè)定方向。5）用_游泳。38、魚的鰓有_、_ _組成，主要部分是_。39、鳥類適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征有：1）身體呈_型，體表被覆_，前肢變成_。2）骨有的很薄，有的愈合，比較長(zhǎng)的骨內(nèi)部大多是_的。3）能進(jìn)行_，提高了氣體交換的效率。4）_極短，糞便及時(shí)排出。5）_肌非常發(fā)達(dá)。40、家鴿嗉囊的作用是_，腺胃的作用是_,肌胃（又叫_）的作用是_.41、雙重呼吸是指_,它只發(fā)生在鳥類_時(shí)。42、哺乳動(dòng)物生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_，意義是_.哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)是_.哺乳動(dòng)物的主要特征:1)體表_，具有_作用，對(duì)維持_的恒定具有重要意義；2）_，食性_；3）_發(fā)達(dá)；4）
8、_，大大提高了后代的_；5）體內(nèi)有_；6）用_呼吸；7）體溫_。43、恒溫動(dòng)物包括_和_。44、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由_ _ _組成。由_和 _構(gòu)成骨骼，_附著在骨骼上。45、骨連接的三種形式是：_ - _ _。最主要的形式是_.46、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括_ _ _三部分。47、與關(guān)節(jié)靈活性有關(guān)的是_和_ 與關(guān)節(jié)牢固性有關(guān)的是_和_48、骨骼肌包括_和_兩部分，它具有_的特性。49、屈肘時(shí)，肱二頭肌_，肱三頭肌_。伸肘時(shí)，肱二頭肌_，肱三頭肌_，提重物時(shí)，肱二頭肌_，肱三頭肌_，自然下垂時(shí)，肱二頭肌_，肱三頭肌_。50、任何一個(gè)動(dòng)作的完成，都是由_ _ _三者協(xié)調(diào)配合，在_的支配和其他系統(tǒng)的輔助下
9、完成的。51、動(dòng)物生來就有的，有遺傳因素決定的行為叫_,在_的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_獲得的行為叫_（又叫_），營(yíng)群體生活，具有組織和分工的行為叫_，具有這種行為的群體內(nèi)部往往具有明顯的_，成員之間有明確的_，有些哺乳動(dòng)物的群體內(nèi)還存在明顯的_。它們利用_、_ 、_ 、_來傳遞信息。52、病毒的形態(tài)主要有_ _ _,都不具有_結(jié)構(gòu)，一般由_和_組成。53、病毒的生活方式是_，繁殖方式是_.病毒的類型分為_ _ _（又叫_）54、細(xì)菌的形態(tài)有_ _ _,都屬于_細(xì)胞生物。55、細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是都沒有_,有的還具有_ _等。56、細(xì)菌的生活方式有_和_兩種，生殖方式是_。57、真菌主要包括_、 _和_,其中_是細(xì)胞的，真菌的生殖方式是_。58、生物的分類單位包括：_、 _、 _ 、_、 _ 、_ 、_，最大分類單位是_,最基本單位是_.59、病毒、真菌、細(xì)菌的比較病毒細(xì)菌真菌種類結(jié)構(gòu)特點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)方式生殖方式
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