《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.1 酸及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)魯教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)全冊(cè) 7.1 酸及其性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案)(新版)魯教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、酸及其性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與技能: 1、記住酸的物理性質(zhì),學(xué)習(xí)并掌握濃硫酸的稀釋方法。 2、認(rèn)識(shí)酸的化學(xué)性質(zhì),會(huì)用化學(xué)方程式解釋有關(guān)化學(xué)反應(yīng),過(guò)程與方法: 1、學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)的方法獲取信息,初步學(xué)會(huì)從特殊到一般的認(rèn)識(shí)事物的方法。 2、學(xué)習(xí)類比歸納、試驗(yàn)鑒別物質(zhì)的方法。學(xué)法指導(dǎo):自主學(xué)習(xí) 合作探究 交流表達(dá) 歸納整合導(dǎo)學(xué)一:認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的酸觀察濃鹽酸、濃硫酸的試劑標(biāo)簽,閱讀P2-3,完成表格,并思考以下三個(gè)問(wèn)題。顏色狀態(tài)氣味密度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)打開(kāi)瓶塞時(shí)的現(xiàn)象其他濃鹽酸濃硫酸問(wèn)題1:打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶,為何能見(jiàn)到白霧?問(wèn)題2:濃硫酸具有吸水性,可作 劑。問(wèn)題3:濃硫酸具有腐蝕性,使用過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題
2、?不慎沾到皮膚,該如何處理?問(wèn)題4:如何稀釋濃硫酸?導(dǎo)學(xué)二:認(rèn)識(shí)酸的化學(xué)性質(zhì)在7支試管中加入紫色石蕊試液、無(wú)色酚酞試液、鎂條、碳酸鈉粉末、生銹鐵釘、硝酸銀溶液、氯化鋇溶液觀察并記錄現(xiàn)象。滴加稀鹽酸后的現(xiàn)象紫色石蕊試液無(wú)色酚酞試液鎂條碳酸鈉粉末生銹鐵釘硝酸銀溶液氯化鋇溶液質(zhì)疑1:鎂條中加入稀鹽酸產(chǎn)生的氣體可能是什么氣體?質(zhì)疑2:碳酸鈉中加入稀鹽酸產(chǎn)生的氣體可能是什么氣體?質(zhì)疑3:生銹鐵釘加入稀鹽酸一段時(shí)間后又產(chǎn)生的氣泡可能是什么氣體?質(zhì)疑4:硝酸銀溶液加入稀鹽酸后產(chǎn)生的白色沉淀可能是什么物質(zhì)?實(shí)驗(yàn)流程: 1、在兩支試管中加入少量稀鹽酸,然后分別再滴入幾滴紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液,觀察并記錄現(xiàn)象
3、。 2、向盛有鎂條的試管中滴加少量稀鹽酸,然后把燃著的木條放到試管口,觀察現(xiàn)象。嘗試寫(xiě)出化學(xué)方程式。 3、向裝有少量碳酸鈉的試管中加入少量稀鹽酸(1毫升),把燃著的木條放在試管口,觀察現(xiàn)象并記錄。嘗試書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。 4、向盛有生銹鐵釘?shù)脑嚬苤屑尤肷倭肯←}酸,觀察溶液顏色變化及氣泡出現(xiàn)時(shí)間并記錄。嘗試書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式。5 、向試管中滴加少量硝酸銀溶液,然后再滴加少量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象并記錄,嘗試寫(xiě)出化學(xué)方程式。6 、向試管中滴加少量氯化鋇溶液,然后再滴加少量稀鹽酸,觀察現(xiàn)象并記錄. 達(dá)標(biāo)練習(xí):1下列各物質(zhì)露置在空氣中,一段時(shí)間后,物質(zhì)的總質(zhì)量會(huì)增加的是( ) A.濃鹽酸 B.濃硝酸 C.濃硫酸 D.醋酸2.將濃硫酸、濃鹽酸敞口放置在空氣中能形成白霧的是 ,質(zhì)量變大的是 ,質(zhì)量變小是 ,它們的質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變 。3、在實(shí)驗(yàn)室制備氫氣可以用( )A.碳粒與水 B.鋅粒與稀鹽酸C.鐵屑與濃鹽酸 D.銅片與稀硫酸4.鹽酸和稀硫酸常用作金屬表面的清潔劑,是利用了它們化學(xué)性質(zhì)中的( )A. 能與金屬反應(yīng) B .能與金屬氧化物反應(yīng) C .能使指示劑變色 D.能溶于水5.向放有鐵銹的釘子的試管中加入過(guò)量鹽酸,充分反應(yīng)后,鐵銹消失,并有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式: