2020年七年級生物下冊 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版

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2020年七年級生物下冊 第十章 人體的能量供應(yīng) 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程(第二課時)導(dǎo)學(xué)案(無答案) 北師大版_第1頁
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1、第十章 第二節(jié) 人體細(xì)胞獲得氧氣的過程(第二課時)課題第十章第二節(jié)人體細(xì)胞獲得氧氣的過程(第二課時)課型新授課主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識:(1)學(xué)習(xí)人體呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系。(2)描述呼吸運動和肺通氣的原理。2.能力:通過嘗試和觀察,培養(yǎng)分析問題的能力;通過討論和交流,培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)及語言表達(dá)能力。3.情感態(tài)度與價值觀:通過學(xué)習(xí)呼吸道對吸入氣體的處理作用,倡導(dǎo)學(xué)生講究個人呼吸衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人健康,關(guān)注環(huán)境質(zhì)量的情感。重點難點重點:學(xué)習(xí)人體呼吸系統(tǒng)的組成,解釋呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系難點:描述呼吸運動和肺通氣的原理學(xué) 習(xí) 過 程學(xué) 案

2、導(dǎo) 案預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)【自學(xué)指導(dǎo)】認(rèn)真看書52-54頁,勾畫重點。完成下面的填空。重點勾畫內(nèi)容:呼吸運動、肺的通氣、肺的換氣。1、呼吸是指 與 之間的氣體交換,也叫肺通氣。2、肺的通氣是通過 實現(xiàn)的。3、肺的換氣是指 與 之間進(jìn)行 和 的交換,這是通過 實現(xiàn)的??梢栽陬A(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)中添加上一節(jié)的知識點課堂探討【分部學(xué)習(xí)】【引入】:呼吸道能夠讓肺與外界相通,是誰提供動力,讓氧氣不停的時出時入?話題一:呼吸運動與肺通氣【活動】將你的雙手放在胸部的兩側(cè),呼吸時能否感覺到胸廓在運動?1.肺能否自主的運動,自己吸氣呼氣? 答:2. 人吸氣時有哪幾塊肌肉的運動,讓我們完成吸氣? 答:【演示實驗】呼吸運動的模型(可用視頻

3、代替) 思考怎樣才能讓胸廓體積變化。 3.人體吸氣時:肋間外肌 使肋骨上提并外展,胸骨上移,使胸廓的橫徑加大;膈肌 ,隔頂下降,使胸廓的縱徑加長。 人體呼氣時:肋間外肌和膈肌 ,胸廓容積縮小,肺容積縮小,肺泡內(nèi)氣體呼出體外。通過演示實驗做以下練習(xí)。呼吸狀態(tài)肋骨位置變化膈頂位置變化胸廓容積的變化肺變化空氣進(jìn)出肺的狀況 吸氣 呼氣總結(jié):話題二:肺的換氣【引入】現(xiàn)在,氣體已經(jīng)被我們吸入肺中,那么這些氧氣如何進(jìn)入每一個細(xì)胞呢? 1.肺泡與血液進(jìn)行氣體交換 氣體交換是怎么回事?舉例說明。 結(jié)合學(xué)過的動、靜脈血,說出氣體中氧氣和二氧化碳的運行路徑。 2.氣體在血液中的運輸。血液中能運輸氧氣和二氧化碳的結(jié)構(gòu)

4、是什么? 血紅蛋白有什么特性? 動、靜脈血是如何形成的?3.組織氣體交換。 組織氣體交換是 與 之間進(jìn)行氧氣和二氧化碳的交換 。 這次也是通過氣體擴(kuò)散實現(xiàn)的嗎? 人體產(chǎn)生的代謝廢物二氧化碳是怎樣排出的? 導(dǎo)入可分組討論肋間外肌和膈肌最好有制作好的教具假設(shè)肺就是一個氣球建議動畫演示(網(wǎng)上有不少)均可分組討論均可分組討論均可分組討論知識反饋小結(jié)一、肺的通氣:肺與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的過程二、呼吸運動 三、氣體交換板書課堂自測1.肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程叫做( ) A.呼吸作用 B.呼吸運動 C.肺的通氣 D.氣體擴(kuò)散2.氣體在肺泡和毛細(xì)血管間的氣體交換依賴于( )A.呼吸作用 B.呼吸運動 C.氣體在血液中的運輸 D.氣體的擴(kuò)散3.氧氣從肺泡進(jìn)入到血液后,絕大部分( )A.與靜脈血結(jié)合 B.與血紅蛋白結(jié)合 C.與動脈血結(jié)合 D.與白細(xì)胞結(jié)合4.組織氣體交換是指 與 之間進(jìn)行 和 的交換。該過程具體是:血液中的 向組織里擴(kuò)散,而組織中的 向血液里擴(kuò)散,從而使 血轉(zhuǎn)變成為 血。5、游泳時的體會:剛下水時,如果水超過胸部,你會感到呼吸有些吃力,原因是: 。 由于水的壓力影響了胸廓的擴(kuò)大課后反思

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