(廣東專版)2020年中考化學(xué)專題練習(xí) 考點(diǎn)11 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用(無(wú)答案)

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1、考點(diǎn)11 微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用1(2020深圳)某反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法正確的是( )表示氯原子表示氧原子表示氫原子A B C DA該反應(yīng)說(shuō)明原子在化學(xué)反應(yīng)中可再分B反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為32C所有參與反應(yīng)的物質(zhì)都是化合物DD物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)+12(2020上海)用“”表示一個(gè)氫原子,能表示兩個(gè)氫分子的微觀示意圖是( ) A B C D 3(2020東營(yíng))科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),可將二化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,其反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是( )氫原子碳原子氧原子催化劑加熱A參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是14B無(wú)機(jī)物在一定條件下可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物C反應(yīng)前

2、后原子種類、數(shù)目均不變D乙烯的化學(xué)式為C2H44(2020泉州)如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,從中獲得的信息不正確的是( )一定條件甲 乙 丙碳原子氧原子氫原子A該反應(yīng)是化合反應(yīng)B反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)都不變C甲和丙兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為114D甲乙丙三種物質(zhì)的分子數(shù)比為1125(2020安徽)據(jù)報(bào)道,中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)研究人員利用鈷及其氧化物成功研制一種新型催化劑,可將二氧化碳高效“清潔”地轉(zhuǎn)化成液體燃料,反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( )新型催化劑氫原子氧原子碳原子A反應(yīng)前后原子總數(shù)減少B反應(yīng)物和生成物中共有兩種氧化物C得到的液體燃料化學(xué)式是H2C2OD可用于減少溫室氣體的排

3、放氧原子硫原子高溫催化劑6(2020廣東)某反應(yīng)的微觀示意如圖。請(qǐng)回答:反應(yīng)前后的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的名稱是:_;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_。7(2020汕尾)根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題。A B C D E(1)上圖A、B、C、D四種粒子共表示_種元素。(2)D原子在化學(xué)反應(yīng)中易 _(選填“得到”或“失去”)電子。(3)由B元素和D元素組成的化合物的化學(xué)式為_(kāi)。(4)E粒子帶1個(gè)單位正電荷,則X=_。A B C D 8(2020廣東)下圖中“”表示碳原子,“”表示氧原子。其中表示混合物的是_(選填圖的編號(hào)),B圖表示_(選填物質(zhì)名稱),B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。9(2020湛江)如圖是某化學(xué)

4、反應(yīng)的微觀示意圖?!啊焙汀啊狈謩e表示不同的原子。(1)反應(yīng)前的原子數(shù)_(選填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的原子數(shù)。(2)反應(yīng)前的分子數(shù)_(選填“大于”,“等于”或“小于”)反應(yīng)后的分子數(shù)。10(2020廣東)如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,請(qǐng)回答:碳原子氧原子點(diǎn)燃(反應(yīng)前) (反應(yīng)后)(1)反應(yīng)后的物質(zhì)是_(選填“純凈物”、“混合物”)。(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。11(2020廣東)如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)回答:加壓催化劑氫原子氧原子碳原子(1)左方框圖中的物質(zhì)屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),反應(yīng)類型為_(kāi)。12(2020廣東)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。氫原子氧原子硫原子點(diǎn)燃A B C請(qǐng)回答:(1)B框中的物質(zhì)屬于_(填序號(hào):化合物、單質(zhì)、純凈物、混合物)。(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi),此圖說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_。

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