班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)

上傳人:易**** 文檔編號:107855178 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?5.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)_第1頁
第1頁 / 共4頁
班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)_第2頁
第2頁 / 共4頁
班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)_第3頁
第3頁 / 共4頁

本資源只提供3頁預(yù)覽,全部文檔請下載后查看!喜歡就下載吧,查找使用更方便

12 積分

下載資源

資源描述:

《班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上勇挑重?fù)?dān)(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上,勇挑重?fù)?dān)班主任先進(jìn)事跡材料:知難而上,勇挑重?fù)?dān)馮_教師擔(dān)任機(jī)電工程學(xué)院14農(nóng)機(jī)1、2班班主任兩年來,他遵紀(jì)守法,熱愛黨和人民,堅決擁護(hù)黨的方針政策;熱愛本職工作,勤勤懇懇,力爭做到既教書又育人。班主任工作是瑣碎、繁忙的,但他認(rèn)為是充實、快樂的,做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志。他常把班級比喻是一個大家庭,同學(xué)們?nèi)缤值芙忝没ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起成熟了,長大了,便分開了這個家庭,走向了社會。他認(rèn)為一個良好的班集體對每個學(xué)生的安康成長開展有著宏大的教育作用,形成一個良好的班集體需要班主任做很多深化細(xì)致的工作。一、知難而上,承受挑戰(zhàn),勇挑重?fù)?dān)由于農(nóng)

2、業(yè)機(jī)械化及自動化專業(yè)的專業(yè)名稱不時髦,每年新生剛?cè)雽W(xué),就有許多新生就吵鬧著要轉(zhuǎn)專業(yè),所以教師們一般不愿意擔(dān)任該專業(yè)的班主任。但他認(rèn)為,越是困難的地方就越能鍛煉人,更能表達(dá)一個人的才能和價值,他承受挑戰(zhàn),決然同意擔(dān)任了14農(nóng)機(jī)專業(yè)的班主任,而且是帶了兩個班共七十二人的大隊伍。二、加強專業(yè)思想教育,讓學(xué)生對農(nóng)機(jī)專業(yè)由恨變愛學(xué)生愛本專業(yè)才能學(xué)得好,他把學(xué)生對農(nóng)機(jī)專業(yè)由恨變愛當(dāng)作首要任務(wù)。他充分利用班會、課余時間向?qū)W生詳細(xì)介紹本專業(yè)的優(yōu)勢,讓他們知道農(nóng)業(yè)機(jī)械化是我校老牌專業(yè),自一九七八年創(chuàng)辦至今已有三十多年的歷史,專業(yè)教育的軟硬件齊全,并且也是機(jī)電學(xué)院唯一的碩士點,有了這些光環(huán),就有足夠的理由說服考上

3、該專業(yè)的學(xué)生安心地留在本專業(yè)。在新生入學(xué)的時候他抓住時機(jī)與學(xué)生家長溝通,詳細(xì)地介紹本專業(yè)的詳細(xì)情況,同時很快就與學(xué)生建立友好關(guān)系,讓學(xué)生家長將自己的小孩交給班主任后感到省心、放心。他為了讓學(xué)生感到班集體像家庭般的溫暖,屢次組織班學(xué)生開展豐富多彩的文娛活動,屢次舉辦籃球比賽,提升班集體的凝聚力。作為班主任,他在每一次活動中都傾盡所能,無論是人力還是物力上都給予班大力支持。他通過努力,使學(xué)生感到選擇農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)不懊悔!首次消滅了往屆都有大批學(xué)生要求轉(zhuǎn)專業(yè)的現(xiàn)象。三、以實際行動,關(guān)愛每一個學(xué)生特別是內(nèi)向的和有感情問題的學(xué)生,將平安隱患消滅在萌芽之中影響大學(xué)生學(xué)習(xí)成績的校園三大毒瘤是:網(wǎng)癮,談戀愛和

4、做生意。因此,他在每一次班會或跟學(xué)生交流的時候都重點強調(diào),要求防止染上網(wǎng)癮,要正確處理好感情問題和勤工儉學(xué)問題。他經(jīng)常性地到學(xué)生宿舍檢查,除了檢查衛(wèi)生外還與那些性格內(nèi)向的學(xué)生交流。特別檢查學(xué)生使用電腦的情況,一旦發(fā)現(xiàn)有玩電腦游戲的,假設(shè)警告后還不悔改,他就立即沒收電腦,暫時由自己保管,這需要花大量的時間去檢查、監(jiān)視,但收到了令人滿意的效果。事例一,有一位姓符的海南籍學(xué)生,學(xué)習(xí)根底本來就比大陸一些省份的學(xué)生差,上了大學(xué)就買電腦玩上了游戲,大學(xué)一年級的績點才1.0。他就找該生屢次談心,并與他家長獲得了聯(lián)絡(luò),屢次溝通,最后這位學(xué)生承受了教育,戒掉了網(wǎng)癮,并經(jīng)過努力,成績跟上來了,大二第一學(xué)期的績點到

5、達(dá)了2.08,大三第一學(xué)期進(jìn)步到2.7。事例二,有一位姓伍的學(xué)生,也是沉迷網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常夜不歸宿,成績一落千丈,在檢查宿舍時發(fā)現(xiàn)后,他立即與該班班長到多個網(wǎng)吧尋找該學(xué)生,直到找出來為止,并對他進(jìn)展批評教育。上學(xué)期開學(xué)時該學(xué)生的母親也來到了學(xué)校,由于家庭經(jīng)濟(jì)非常困難,經(jīng)濟(jì)失去預(yù)算,連回程的路費都不夠了。聽到這消息后,班主任就委托由班長負(fù)責(zé),號召班里同學(xué)為該學(xué)生的母親捐款,直到這位學(xué)生的母親接過捐款,坐上回家的汽車時他才放下心。事例三,還有一位姓朱的同學(xué)由于父親出了車禍,家庭經(jīng)濟(jì)陷入困境,對該學(xué)生打擊很大。當(dāng)他聽到這消息后就對這學(xué)生非常不放心,因為他對這個內(nèi)向的學(xué)生非常理解,第二天一大早他就到學(xué)生宿舍

6、檢查,果然發(fā)現(xiàn)該學(xué)生沒去上課,單獨一人呆在宿舍,情緒非常的不穩(wěn)定。他立即對該學(xué)生開展思想工作,撫慰他,開導(dǎo)他,并立即將情況及時反映給輔導(dǎo)員何教師,得到了何教師的大力支持,在經(jīng)濟(jì)上給該學(xué)生困難補助列為特困生。為了改變該學(xué)生內(nèi)向的性格,他每次到學(xué)生宿舍檢查都抽時間與他交談;課后一定會走過去詢問該生的生活和學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過一年多的努力,班里同學(xué)都說,朱勝有笑容了,性格開朗多了!事例四,還有一位姓劉的女學(xué)生因為跟同學(xué)有一些感情摩擦,情緒異常,當(dāng)他接到該宿舍同學(xué)匯報后,立即召集班同學(xué)在最短時間內(nèi)將該同學(xué)尋找回來,并立即耐心地做她的思想工作,經(jīng)過一個下午的思想工作,該學(xué)生保證以后再也不會做讓教師和同學(xué)擔(dān)憂的

7、傻事了,并汲取了教訓(xùn),奮起直追,經(jīng)過努力,上學(xué)期平均績點到達(dá)3.43。事例五,有一次他在上課時發(fā)現(xiàn)一位性格一向開朗的姓胡女生情緒非常低落,課后一問,原來是家里接連出了事故:房子剛被泥石流沖走,緊接著弟弟又在車禍中斷了腿,對她打擊很大!他立即采取措施,先穩(wěn)定了學(xué)生情緒,連續(xù)屢次與該學(xué)生聯(lián)絡(luò)談心,讓她感覺到了班集體就是她的家,班主任就像是保護(hù)著她的家長;同時,他通過朋友關(guān)系聯(lián)絡(luò)了一家化裝品公司給予她暑假勤工助學(xué),減輕她家庭經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān);并將情況向黃書記做了請示,得到了黃書記的大力支持,向?qū)W校申請了臨時困難補助,讓她感覺到學(xué)校處處有關(guān)愛。很快,這位同學(xué)就從陰影中走了出來,決然擔(dān)任班心理委員去幫助班里

8、其他同學(xué);同時也以身作那么,刻苦學(xué)習(xí),績點由原來的2.53一躍到上學(xué)期的3.63。他常說,班主任工作不能沒有感情,教師只有用自己的愛才能與學(xué)消費生心靈的碰撞,教師的愛應(yīng)撒在學(xué)生集體中!四、親密與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò),打造一個家庭與學(xué)校共同教育的平臺他在班主任工作中,與學(xué)生家長聯(lián)絡(luò)親密,收到事半功倍的效果。比方說他與學(xué)生家長 聯(lián)絡(luò)后,都會在班會受騙著全班同學(xué)的面說出了 里的談話內(nèi)容,讓學(xué)生時刻不能忘記父母親是多么的愛自己,逐漸地獲得了學(xué)生家長的信任,越來越多的學(xué)生家長喜歡通過與他 聯(lián)絡(luò)來理解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況。班長蔡坤海說他父親是個老實巴交的農(nóng)民,不善言辭,但在春節(jié)時還是鼓足勇氣給班主任打了 , 上就

9、是重復(fù)說:“我不懂得怎么說話,所有的話匯成一句:謝謝你,馮教師!”五、做好聯(lián)絡(luò)班級和課任教師的紐帶,進(jìn)步學(xué)習(xí)成績他除了做好學(xué)生的思想工作,教他們?nèi)绾巫鋈俗鍪峦猓卜浅V匾暩愫脤W(xué)生學(xué)習(xí)這項重要工作。上學(xué)期該班就有36人平均績點超過3.0,占全班人數(shù)的50,有兩人平均績點達(dá)3.91。全班通過國家英語六級考試的學(xué)生已占20,已有38人通過全國英語四級考試,占全班人數(shù)的53。按以往學(xué)生所放映的情況,大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)和大學(xué)物理這三門課是最難的,每年不及格率很高。他針對這種情況,在開課之前就先給學(xué)生敲響了警鐘,并親密聯(lián)絡(luò)課任教師,在課堂上一旦發(fā)生問題就立即解決,收到的效果非常明顯:08農(nóng)機(jī)1班的大學(xué)英語考試通過率100;大學(xué)物理和高等數(shù)學(xué)沒有出現(xiàn)像往屆大批學(xué)生不及格現(xiàn)象,高等數(shù)學(xué)優(yōu)秀率達(dá)近20。大學(xué)物理課任教師彭尚忠說,14農(nóng)機(jī)專業(yè)學(xué)生的大學(xué)物理成績是近年來最好的一屆!經(jīng)過多年的班主任工作不斷地努力和探究,他已形成了自己獨特的班級管理形式和方法,措施有力,方法得當(dāng),獲得了優(yōu)異成績。他說,我愿意獻(xiàn)寸心于三尺講臺,忠于人民教師這一高尚的職業(yè);愿意刻下皺紋,染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!第 4 頁 共 4 頁

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!