班主任先進事跡材料：知難而上勇挑重擔

班主任先進事跡材料：知難而上，勇挑重擔班主任先進事跡材料：知難而上，勇挑重擔馮_教師擔任機電工程學院14農機1、2班班主任兩年來，他遵紀守法，熱愛黨和人民，堅決擁護黨的方針政策；熱愛本職工作，勤勤懇懇，力爭做到既教書又育人。班主任工作是瑣碎、繁忙的，但他認為是充實、快樂的，做好班主任工作是一個好教師的標志。他常把班級比喻是一個大家庭，同學們如同兄弟姐妹互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起成熟了，長大了，便分開了這個家庭，走向了社會。他認為一個良好的班集體對每個學生的安康成長開展有著宏大的教育作用，形成一個良好的班集體需要班主任做很多深化細致的工作。一、知難而上，承受挑戰(zhàn)，勇挑重擔由于農業(yè)機械化及自動化專業(yè)的專業(yè)名稱不時髦，每年新生剛入學，就有許多新生就吵鬧著要轉專業(yè)，所以教師們一般不愿意擔任該專業(yè)的班主任。但他認為，越是困難的地方就越能鍛煉人，更能表達一個人的才能和價值，他承受挑戰(zhàn)，決然同意擔任了14農機專業(yè)的班主任，而且是帶了兩個班共七十二人的大隊伍。二、加強專業(yè)思想教育，讓學生對農機專業(yè)由恨變愛學生愛本專業(yè)才能學得好，他把學生對農機專業(yè)由恨變愛當作首要任務。他充分利用班會、課余時間向學生詳細介紹本專業(yè)的優(yōu)勢，讓他們知道農業(yè)機械化是我校老牌專業(yè)，自一九七八年創(chuàng)辦至今已有三十多年的歷史，專業(yè)教育的軟硬件齊全，并且也是機電學院唯一的碩士點，有了這些光環(huán)，就有足夠的理由說服考上該專業(yè)的學生安心地留在本專業(yè)。在新生入學的時候他抓住時機與學生家長溝通，詳細地介紹本專業(yè)的詳細情況，同時很快就與學生建立友好關系，讓學生家長將自己的小孩交給班主任后感到省心、放心。他為了讓學生感到班集體像家庭般的溫暖，屢次組織班學生開展豐富多彩的文娛活動，屢次舉辦籃球比賽，提升班集體的凝聚力。作為班主任，他在每一次活動中都傾盡所能，無論是人力還是物力上都給予班大力支持。他通過努力，使學生感到選擇農業(yè)機械化專業(yè)不懊悔！首次消滅了往屆都有大批學生要求轉專業(yè)的現象。三、以實際行動，關愛每一個學生特別是內向的和有感情問題的學生，將平安隱患消滅在萌芽之中影響大學生學習成績的校園三大毒瘤是：網癮，談戀愛和做生意。因此，他在每一次班會或跟學生交流的時候都重點強調，要求防止染上網癮，要正確處理好感情問題和勤工儉學問題。他經常性地到學生宿舍檢查，除了檢查衛(wèi)生外還與那些性格內向的學生交流。特別檢查學生使用電腦的情況，一旦發(fā)現有玩電腦游戲的，假設警告后還不悔改，他就立即沒收電腦，暫時由自己保管，這需要花大量的時間去檢查、監(jiān)視，但收到了令人滿意的效果。事例一，有一位姓符的海南籍學生，學習根底本來就比大陸一些省份的學生差，上了大學就買電腦玩上了游戲，大學一年級的績點才1.0。他就找該生屢次談心，并與他家長獲得了聯絡，屢次溝通，最后這位學生承受了教育，戒掉了網癮，并經過努力，成績跟上來了，大二第一學期的績點到達了2.08，大三第一學期進步到2.7。事例二，有一位姓伍的學生，也是沉迷網絡，經常夜不歸宿，成績一落千丈，在檢查宿舍時發(fā)現后，他立即與該班班長到多個網吧尋找該學生，直到找出來為止，并對他進展批評教育。上學期開學時該學生的母親也來到了學校，由于家庭經濟非常困難，經濟失去預算，連回程的路費都不夠了。聽到這消息后，班主任就委托由班長負責，號召班里同學為該學生的母親捐款，直到這位學生的母親接過捐款，坐上回家的汽車時他才放下心。事例三，還有一位姓朱的同學由于父親出了車禍，家庭經濟陷入困境，對該學生打擊很大。當他聽到這消息后就對這學生非常不放心，因為他對這個內向的學生非常理解，第二天一大早他就到學生宿舍檢查，果然發(fā)現該學生沒去上課，單獨一人呆在宿舍，情緒非常的不穩(wěn)定。他立即對該學生開展思想工作，撫慰他，開導他，并立即將情況及時反映給輔導員何教師，得到了何教師的大力支持，在經濟上給該學生困難補助列為特困生。為了改變該學生內向的性格，他每次到學生宿舍檢查都抽時間與他交談；課后一定會走過去詢問該生的生活和學習情況。經過一年多的努力，班里同學都說，朱勝有笑容了，性格開朗多了！事例四，還有一位姓劉的女學生因為跟同學有一些感情摩擦，情緒異常，當他接到該宿舍同學匯報后，立即召集班同學在最短時間內將該同學尋找回來，并立即耐心地做她的思想工作，經過一個下午的思想工作，該學生保證以后再也不會做讓教師和同學擔憂的傻事了，并汲取了教訓，奮起直追，經過努力，上學期平均績點到達3.43。事例五，有一次他在上課時發(fā)現一位性格一向開朗的姓胡女生情緒非常低落，課后一問，原來是家里接連出了事故：房子剛被泥石流沖走，緊接著弟弟又在車禍中斷了腿，對她打擊很大！他立即采取措施，先穩(wěn)定了學生情緒，連續(xù)屢次與該學生聯絡談心，讓她感覺到了班集體就是她的家，班主任就像是保護著她的家長；同時，他通過朋友關系聯絡了一家化裝品公司給予她暑假勤工助學，減輕她家庭經濟上的負擔；并將情況向黃書記做了請示，得到了黃書記的大力支持，向學校申請了臨時困難補助，讓她感覺到學校處處有關愛。很快，這位同學就從陰影中走了出來，決然擔任班心理委員去幫助班里其他同學；同時也以身作那么，刻苦學習，績點由原來的2.53一躍到上學期的3.63。他常說，班主任工作不能沒有感情，教師只有用自己的愛才能與學消費生心靈的碰撞，教師的愛應撒在學生集體中！四、親密與學生家長聯絡，打造一個家庭與學校共同教育的平臺他在班主任工作中，與學生家長聯絡親密，收到事半功倍的效果。比方說他與學生家長 聯絡后，都會在班會受騙著全班同學的面說出了 里的談話內容，讓學生時刻不能忘記父母親是多么的愛自己，逐漸地獲得了學生家長的信任，越來越多的學生家長喜歡通過與他 聯絡來理解孩子的學習和生活情況。班長蔡坤海說他父親是個老實巴交的農民，不善言辭，但在春節(jié)時還是鼓足勇氣給班主任打了 ， 上就是重復說：“我不懂得怎么說話，所有的話匯成一句：謝謝你，馮教師！”五、做好聯絡班級和課任教師的紐帶，進步學習成績他除了做好學生的思想工作，教他們如何做人做事外，也非常重視搞好學生學習這項重要工作。上學期該班就有36人平均績點超過3.0，占全班人數的50，有兩人平均績點達3.91。全班通過國家英語六級考試的學生已占20，已有38人通過全國英語四級考試，占全班人數的53。按以往學生所放映的情況，大學英語、高等數學和大學物理這三門課是最難的，每年不及格率很高。他針對這種情況，在開課之前就先給學生敲響了警鐘，并親密聯絡課任教師，在課堂上一旦發(fā)生問題就立即解決，收到的效果非常明顯：08農機1班的大學英語考試通過率100；大學物理和高等數學沒有出現像往屆大批學生不及格現象，高等數學優(yōu)秀率達近20。大學物理課任教師彭尚忠說，14農機專業(yè)學生的大學物理成績是近年來最好的一屆！經過多年的班主任工作不斷地努力和探究，他已形成了自己獨特的班級管理形式和方法，措施有力，方法得當，獲得了優(yōu)異成績。他說，我愿意獻寸心于三尺講臺，忠于人民教師這一高尚的職業(yè)；愿意刻下皺紋，染白雙鬢去成就學生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛！第 4 頁 共 4 頁