《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級化學全冊 第二單元《第三節(jié) 原子的構(gòu)成》（第一課時）導學案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級化學全冊 第二單元《第三節(jié) 原子的構(gòu)成》（第一課時）導學案（無答案） 魯教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元第三節(jié) 原子的構(gòu)成（第一課時）導學案學習目標： 1、 認識原子的組成及核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)的關(guān)系。 2、 了解原子、分子和離子的異同點和相互關(guān)系，會用原子和分子的觀點說明化學反應的發(fā)生過程。 3、 進一步認識事物的可分性，逐步培養(yǎng)學生樹立物質(zhì)的變度能引起質(zhì)變的辨證唯物主義觀點，培養(yǎng)學生的觀察能力、分析綜合能力和抽象綜合能力。學習過程： 知識回顧：1、舉例說明分子是真實存在的； 教師組織過程 2、分子具有哪些性質(zhì)？一一舉例說明；教師檢查 3、寫出水通電分解的文字和符號表達式 。 自學提綱自主學習提綱：知識點一：原子的結(jié)構(gòu)小結(jié)原子的結(jié)構(gòu)自學指導一：閱讀課本43頁，結(jié)合課本圖片，并完
2、成下列問題：原子（不顯電性）原子核(+)核外電子(一個電子帶有一個單位的負電荷)質(zhì)子(一個質(zhì)子帶有一個單位的正電荷)中子(不顯電性)1、1897年，英國科學家_在原子中發(fā)現(xiàn)了帶負電的電子，人類才揭開原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的秘密在一定的條件下，原子是可以再分的。2、 人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。自1897年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型，1911年著名物理學家盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進行了下面的實驗。他們在用一束帶正電的.質(zhì)量比電子大得多的高速運動的粒子轟擊金箔時，發(fā)現(xiàn)： 友情提示：核外電子的運動特點講述 大多數(shù)粒子能穿透金箔而不改變原來的運動方向原子的結(jié)構(gòu)示意圖各
3、部分表示的含義： 一小部分粒子改變了原來的運動方向 有極少數(shù)粒子被彈了回來請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識，分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因： (1)現(xiàn)象一： (2)現(xiàn)象二：； (3)現(xiàn)象三：； 自學指導二：1、根據(jù)課本第44頁回答：不同種原子之間有什么本質(zhì)區(qū)別？2、在原子中，電子的體積和質(zhì)量非常小，它有什么用途？知識點二：原子中的電子自學指導：【動畫展示】原子結(jié)構(gòu)圖，閱讀教材第46頁，并完成下列問題：1、 電子非常小，可是它所“占據(jù)”的空間卻非常大，它在原子核周圍空間中怎樣運動？2、下列結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子屬于稀有氣體元素的是（ ）281+113、 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 推測下列元素的單質(zhì)與金屬鈉的化學性質(zhì)相似的是（ ）287+17772881+19288+1877+826A B C D通過本節(jié)學習，你學到了什么？你得到的方法什么？你認為最精彩的地方是：_，需要改進的地方是_ 板書設計教學反思：
山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學九年級化學全冊 第二單元《第三節(jié) 原子的構(gòu)成》（第一課時）導學案（無答案） 魯教版
