北師大版一年級(jí)下冊(cè)《 練習(xí)五 》word教案1

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1、北師大版一年級(jí)下冊(cè) 練習(xí)五 word教案1課題練習(xí)五(1)教學(xué)目標(biāo):1.通過練習(xí),使同學(xué)們進(jìn)一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法;2.能正確地進(jìn)行計(jì)算;3.發(fā)展同學(xué)們的估算意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn):進(jìn)位加的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:題卡。教學(xué)過程:一、課堂練習(xí):1.練習(xí)五的第4題。用豎式計(jì)算。叫幾名學(xué)生到黑板上板書,其余學(xué)生獨(dú)立在書本上完成,教師巡視。然后集體反饋。重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)進(jìn)位加的情況。2.練習(xí)五的第1題。(1)讀題,審題,初步估算:算一算,各年級(jí)參加歌詠比賽的總?cè)藬?shù)。看看這個(gè)表格,有幾個(gè)年級(jí)? 每個(gè)年級(jí)的人數(shù)的男生和女生人數(shù)各是多少?大家先不計(jì)算,猜一猜,

2、哪個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù)是最多的?你是怎樣想的?(2)教師指導(dǎo)學(xué)生完成第1題,一年級(jí)男生多少人?女生多少人?總?cè)藬?shù)怎樣算?46+34=80 在第一豎行填上數(shù)字“80”(3)還有5個(gè)年級(jí)的總?cè)藬?shù),你會(huì)算嗎?學(xué)生獨(dú)立完成,教師巡視,對(duì)有困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。3.練習(xí)五的第2題。小熊家離學(xué)校有多少米?看看圖上都畫了什么?是什么意思?想辦法自己解答。4.練習(xí)五的第3題。游戲:找朋友,用題卡設(shè)計(jì)題目,隨意給小組學(xué)生,可以口算,也可以筆算,看看哪個(gè)小組和哪個(gè)小組是朋友?5.練習(xí)五的第5題。小組接力比賽, 把書本上的接力比賽練習(xí)題提前板書在黑板上,先觀察,弄明白游戲的規(guī)則,再兩個(gè)小組之間開展 接力比賽。6.練習(xí)五的第

3、6題。淘氣套中了兩個(gè)圈,共得了42分,他套中的可能是哪兩個(gè)?分小組討論,并把想法記錄下來,然后集體反饋。二、課堂小結(jié)。本節(jié)課,你有什么收獲?附送:2019-2020年北師大版一年級(jí)下冊(cè) 練習(xí)八 word教案1課題練習(xí)八教學(xué)目標(biāo):1.探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法;2.發(fā)展初步的估算以及解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的意識(shí)和能力。教學(xué)重點(diǎn):探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。 教學(xué)難點(diǎn):探索并初步掌握100以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算的方法。課前準(zhǔn)備:課件。教學(xué)過程: 一、豎式計(jì)算的練習(xí)(開展同學(xué)之間的比賽)請(qǐng)用豎式計(jì)算下面的題目。56 + 21 + 21 = 96 34 35 =48 +

4、 32 16 = 87 32 + 45 =1.請(qǐng)四名同學(xué)上講臺(tái)進(jìn)行板演比賽,其余的同學(xué)自由選擇練習(xí)計(jì)算。2.黑板上的板演進(jìn)行點(diǎn)評(píng),好在哪里?哪里需要注意的地方?3.這樣的題,你愿意采取什么樣的方式做?4.獨(dú)立完成P81的第1題,可以用豎式計(jì)算的方法,也可以用口算的方法??凑l算得又對(duì)又快。二、通過問題情境,訓(xùn)練學(xué)生解決問題的能力。1.出示P81的第2題。(課件)2.利用情境圖,訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。(1)這道題講的是一件什么事情?(跳繩比賽)(2)哪幾個(gè)人參加了比賽?(小聰、小明、小亮)3.填空(課件)(1)前兩次比賽結(jié)束時(shí),小聰共跳 下,小明共跳 下,小亮共跳 下。(2)第3次比賽,小聰跳 下,(你怎樣想的?)小明跳 下。(3)小亮獲得第二名,大家猜一猜,他三次跳的總數(shù)可能是多少?他第三次可能跳了多少下?

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