《(B版浙江選考專用)2022年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 荒漠化的危害與治理試題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(B版浙江選考專用)2022年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 荒漠化的危害與治理試題(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、(B版,浙江選考專用)2022年高考地理總復(fù)習(xí) 專題十一 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié) 荒漠化的危害與治理試題考點荒漠化的危害與治理7.(2014廣東文綜,3,4分)沙漠中植被的出現(xiàn)可對沙丘產(chǎn)生一定的影響。其主要作用機制是()A.降低風(fēng)速進而增加風(fēng)沙流對地表的侵蝕B.增加風(fēng)沙流中顆粒物的含量而減少堆積C.促進風(fēng)沙流攜沙能力的增強而增大侵蝕D.攔截風(fēng)沙流中的懸浮顆粒物并形成沉降7.答案D本題考查沙漠中植被對沙丘的影響機制。沙漠中的植被能降低風(fēng)速進而減小風(fēng)沙流對地表的侵蝕,A項錯誤;沙漠中的植被會減少風(fēng)沙流中顆粒物的含量,B項錯誤;沙漠中的植被使風(fēng)速下降,導(dǎo)致攜沙能力減弱,C項錯誤;沙漠中的植被會攔截風(fēng)
2、沙流中的懸浮顆粒物并形成沉降,D項正確。8.(2013重慶文綜,11,4分)下圖是幾位同學(xué)根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的坡度與單位面積產(chǎn)沙量關(guān)系曲線,其中符合水土流失一般規(guī)律的是()A.B.C.D.8.答案A本題考查讀圖分析問題的能力,同時考查自然地理環(huán)境的整體性。正確理解坡度與單位面積產(chǎn)沙量之間的關(guān)系是關(guān)鍵。一般來說,在坡度較小時,坡度越大,單位面積產(chǎn)沙量越大;且在某一坡度達到峰值后單位面積產(chǎn)沙量保持波動增長,由此判斷A項正確。9.(2016上海單科,3135,18分)撒哈拉沙漠南緣的11個國家正聯(lián)手打造一條橫穿非洲大陸的綠化帶。讀圖文資料,回答問題。材料一這條被稱為“綠色長城”的綠化帶,計劃總長度為7
3、 100千米,寬15千米。材料二綠化帶沿線地區(qū)的天然樹木旱季落葉。新建的綠化帶要求樹木種植的密度比較大,且樹木旱季不落葉。沿線國家計劃在毛里塔尼亞建立一個植物園。為“綠色長城”項目篩選、引進適應(yīng)性樹種。(1)圖示的非洲“綠色長城”大致是沿著哪兩種氣候類型區(qū)的交界帶延伸?(2分)(2)解釋“綠色長城”沿線荒漠分布的自然原因。(6分)(3)為遏制荒漠化發(fā)展,除建設(shè)“綠色長城”外,沿線國家還可以采取什么措施?(2分)(4)從氣候的角度,分析11個國家研究選擇適應(yīng)性強的樹種的原因,并說明該類樹種的基本特性。(4分)(5)對11個國家采取的合作行動做出評價。(4分)9.答案(1)熱帶沙漠氣候區(qū)與熱帶稀樹
4、草原氣候區(qū)。(2)地處熱帶,受副熱帶高氣壓帶和來自大陸內(nèi)部的東北信風(fēng)帶交替影響,終年高溫,蒸發(fā)量大,降水稀少,不利于植被生長;北面是面積廣大的撒哈拉沙漠區(qū),在東北信風(fēng)驅(qū)動下,風(fēng)沙易向南移動。因此,“綠色長城”沿線分布有荒漠。(3)防止過度的開墾與放牧;控制過快的人口增長。(任答一點即可)(4)原因:綠化帶地處熱帶稀樹草原氣候區(qū)北緣,這里旱季干旱,土壤水分含量低,本地原有樹種無法密集生長,且旱季落葉,起不到遏制荒漠化發(fā)展的作用。特性:比本地原來樹種更加耐旱,且旱季不落葉,以利密集種植,有效抵御風(fēng)沙。(5)荒漠化問題是“綠色長城”沿線國家面對的共同問題,只有大家共同行動,才能有效遏制荒漠化的蔓延。因此,這一項目體現(xiàn)了相關(guān)國家面對共同問題時的國際合作精神。解析(1)本題考查氣候類型分布,結(jié)合圖中北回歸線位置可判斷綠化帶大致位于18N左右,為熱帶稀樹草原氣候區(qū)和熱帶沙漠氣候區(qū)的交界處。(2)本題考查荒漠景觀形成的自然原因,應(yīng)從氣候成因方面以及附近地表物質(zhì)的影響方面去分析。(3)防治荒漠化的措施應(yīng)結(jié)合荒漠化形成的人為原因(過墾、過牧、過樵、巨大的人口壓力等幾方面)分析。(4)結(jié)合當(dāng)?shù)貧夂驐l件和植被狀況并認真分析材料二中“密度比較大”“旱季不落葉”等信息去分析。(5)本題考查可持續(xù)發(fā)展的基本原則之一的共同性原則,面對國際性的環(huán)境問題,相關(guān)國家應(yīng)共同面對,加強合作。