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1、2022年北師大版語文第十冊鬼是一棵矮杉樹word教案一教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,懂得世間并沒有鬼,要消除自己的緊張情緒,同內(nèi)心的“鬼”做斗爭。 2.學(xué)習(xí)按照時間順序安排材料的方法。 3.正確、流利、有感情的朗讀課文。 二重點難點 1.學(xué)習(xí)按照時間順序安排材料的方法。 2.了解來頭是一個怎樣的戰(zhàn)士。 3.懂得人要戰(zhàn)勝自己心中的恐懼。 三教法選擇 教無定法,妙在得法,貴在授法。針對本課的教材,依據(jù)課標(biāo),結(jié)合班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,確定激趣誘導(dǎo),重點突破,指導(dǎo)朗讀,引導(dǎo)評價作為課堂的主線,將課堂還給學(xué)生,課堂時間由學(xué)生支配。 四學(xué)法指導(dǎo) 1.整體感知:帶著課后重點問題,初讀課文,了解課文內(nèi)容。 2.
2、自主學(xué)習(xí):以自己喜歡的方式邊讀邊思考,也可邊讀邊做批注,確定自己的知識觀點,進行個性化學(xué)習(xí)。 3.合作探究:自由結(jié)合小組,以自己喜歡的方式合作學(xué)習(xí),討論交流,梳理自己的知識點。 4.集體完善:將本課知識點進行匯總,集體交流進行不斷完善。 5.朗讀體會:在朗讀中進一步感悟,體會來頭的語言、心理變化,用發(fā)展的眼光對來頭作出全方位的評價。 五談話導(dǎo)入,提出要求 1.晚上的時候,你一個人在家里害怕嗎?為什么害怕?說一說。 2.有一個小戰(zhàn)士叫來頭,他也非常膽小。有一次,他一個人值夜哨,對他來說發(fā)生了非??膳碌氖?,你們想知道到底發(fā)生了什么事情嗎?一起來學(xué)習(xí)鬼是一棵矮杉樹,你就會明白。(板書課文題目) 3.
3、出示學(xué)習(xí)要求:這是一篇略讀課文,結(jié)合下面的問題學(xué)習(xí)課文,并通過自讀課文解決問題。 (1)來頭是個怎樣的戰(zhàn)士?你喜歡他嗎?說說理由。 (2)課文按時間的順序記敘了來頭兩次值夜哨的經(jīng)歷,兩次值夜哨的經(jīng)歷有什么不同? 六初讀課文,整體感知 1.將課堂交給學(xué)生,讓他們用自己喜歡的讀書方式自由地讀課文。要求把句子讀正確、讀通順,對難讀的詞句可重點練習(xí),多讀幾遍。 2.默讀課文,一邊讀一邊想,課文講的是一件什么事? 3.再讀課文,嘗試解決問題,圈畫出有關(guān)句子,找出不明白的句子,做上記號。 七研究問題,合作探究 1.帶著問題自讀課文,嘗試解決問題。 (1)來頭第一次值夜哨時,你認(rèn)為他是一個怎樣的孩子?你從哪
4、兒看出來的? (2)來頭第二次值夜哨時,變成了一個怎樣的孩子?你又是從哪兒看出來的? 2.小組合作探究。 學(xué)生自由結(jié)合學(xué)習(xí)小組,討論交流,互相啟迪,解決問題。 3.各小組匯報學(xué)習(xí)的收獲,師生共同歸納整理,完善板書。 第一次值夜哨-膽小、恐懼、怕鬼 來頭 挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我 第二次值夜哨-勇敢、自信、堅強 4.重點段閱讀指導(dǎo)。認(rèn)真閱讀本文,解決下列問題。 (1)你喜歡來頭嗎?為什么? (2)填一填,說一說。 第一次值夜哨時,來頭是個 的孩子,因為他 ;第二次值夜哨時,來頭是個 的孩子,因為他 。 (先在小組內(nèi)互相說,再推選代表在班上說。) (3)想一想,為什么來頭會有這樣的變化? (啟發(fā)學(xué)生思考
5、理解,因為來頭戰(zhàn)勝了自己心中的疑慮和恐懼。) 5.啟發(fā)學(xué)生思考:學(xué)習(xí)完課文,你受到了什么啟發(fā)? (鼓勵學(xué)生暢所欲言,可從世界上并沒有鬼,我們要戰(zhàn)勝自己心中的恐懼等方面來談。) 6.教師小結(jié)。 同學(xué)們,通過學(xué)習(xí)這篇課文,我們知道了世界上并沒有鬼,有的只是自己心中的“鬼”,去除你心中的恐懼,會使你變得更加強大,更加堅強! 八拓展延伸 1.你平時最害怕什么?談一談為什么怕?學(xué)習(xí)本課后,你打算如何戰(zhàn)勝你所怕的東西? 2.現(xiàn)實生活中迷信的東西有很多,特別是新興起的網(wǎng)絡(luò)迷信將迷信與科學(xué)技術(shù)嫁接在一起,為迷信披上了“科學(xué)的外衣”。你知道的這類迷信有那些?如果你遇到這類情況,你打算怎么做? 3.順序是指按事情的發(fā)展,由前到后將事情的經(jīng)過記敘下來的一種寫作方法;倒敘則是先講故事的結(jié)果,再說出事情的經(jīng)過;插敘是指在記敘的過程中,穿插進去一些與事件有關(guān)的內(nèi)容。根據(jù)上面介紹的三種寫作順序,如果由你來改寫課文中的故事,你還可以怎樣安排材料和順序?課下試一試。 九板書設(shè)計 鬼是一棵矮杉樹 第一次值夜哨-膽小、恐懼、怕鬼 來頭 對 比 挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我 第二次值夜哨-勇敢、自信、堅強