三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 鍵盤指法教案 遼師大版

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1、三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第6課 鍵盤指法教案 遼師大版章節(jié)名稱第二單元第六課 鍵盤操作指法練習(xí)計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)課是針對(duì)上一節(jié)課的指法知識(shí)進(jìn)行操作練習(xí)。學(xué)習(xí)者分析學(xué)生在上一節(jié)課已經(jīng)識(shí)記了各個(gè)手指所按鍵的范圍，這一節(jié)課是對(duì)上節(jié)課進(jìn)行的操作練習(xí)，因此學(xué)生能夠快速掌握所學(xué)知識(shí)。教學(xué)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。知識(shí)與技能：能夠按照指法要求進(jìn)行鍵盤操作。過程與方法：通過學(xué)習(xí)和練習(xí)能熟練進(jìn)行鍵盤操作。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)及解決措施鍵盤操作指法練習(xí)，多進(jìn)行操作練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)及解決措施達(dá)到熟練進(jìn)行鍵盤操作指法練習(xí)，多進(jìn)行操作練習(xí)。教學(xué)設(shè)計(jì)思路本

2、節(jié)課是對(duì)上一節(jié)課所進(jìn)行的操作練習(xí)，應(yīng)以練習(xí)為主，使學(xué)生能夠快速地達(dá)到熟練操作鍵盤的程度，因此本節(jié)課學(xué)生操作練習(xí)的時(shí)間要相應(yīng)地增加。依據(jù)的理論建構(gòu)主義理論信息技術(shù)應(yīng)用分析知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)水平媒體內(nèi)容與形式使用方式使用效果字母與部分標(biāo)點(diǎn)的操作練習(xí)良好演示操作示范操作與嘗試操作良好數(shù)字鍵練習(xí)良好教師講解與演示操作示范操作與嘗試操作良好空格鍵、回車鍵和Shift鍵的練習(xí)較好教師講解與演示操作示范操作與嘗試操作較好教學(xué)過程（可續(xù)頁）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容所用時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、導(dǎo)入新課：同學(xué)們，現(xiàn)在我們已經(jīng)非常熟悉我們的鍵盤朋友了，對(duì)不對(duì)？（對(duì)）為了提高我們的輸入速度，我們還要進(jìn)上步熟練我們的指法操作，

3、通過練習(xí)，你們一定能成為計(jì)算機(jī)輸入高手的，你們有信心嗎？（有）好，今天我們就在進(jìn)行鍵盤操作指法練習(xí)，看誰能夠在最短時(shí)間內(nèi)能夠達(dá)到熟練操作鍵盤。同學(xué)們加油哇！2分鐘教師談話導(dǎo)入新課參與教師的談話激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣2、學(xué)習(xí)新知1、食指練習(xí)5分鐘教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力2、中指練習(xí)5分鐘教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力3、無名指練習(xí)5分鐘教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力4、小指練習(xí)5分鐘教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力5、數(shù)字鍵練習(xí)5

4、分鐘1、教師介紹兩種不同的擊鍵方式2、教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力6、空格鍵、回車鍵、Shift鍵的練習(xí)10分鐘1、教師介紹各鍵的擊鍵方法。2、教師示范練習(xí)，并布置練習(xí)任務(wù)，巡視指導(dǎo)觀看示范，嘗試練習(xí)提高學(xué)生操作能力7、學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的由來3分鐘教師出示相關(guān)資料學(xué)生小組自學(xué)，匯報(bào)學(xué)習(xí)成果提高學(xué)生的自學(xué)能力教學(xué)反思通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟悉鍵盤上主要字符的輸入方法，能熟練進(jìn)行鍵盤指法操作，了解了數(shù)字鍵的兩種不同的擊鍵方式（通用式擊鍵輸入和基準(zhǔn)式擊鍵輸入），并能運(yùn)用這兩種方式進(jìn)行數(shù)字輸入操作，知道了鼠標(biāo)的由來，在操作練習(xí)上個(gè)別學(xué)生的輸入速度還很慢，需要加大練習(xí)力度，我決定在以后的學(xué)習(xí)中抽出一定時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行指法操作練習(xí)。并讓他們?cè)谝院蟛檎屹Y料時(shí)能夠進(jìn)行指法的操作練習(xí)，早日熟練。