2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4

上傳人:xt****7 文檔編號:105581967 上傳時間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):7 大小:583KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4_第1頁
第1頁 / 共7頁
2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4_第2頁
第2頁 / 共7頁
2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4_第3頁
第3頁 / 共7頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022-2023學(xué)年高中化學(xué)(期末復(fù)習(xí)備考)每日一題 周末培優(yōu)3(含解析)新人教版選修4 一定條件下,A(g)B(g) C(g) H0,達到平衡后根據(jù)下列圖象判斷: (1)升高溫度,達到新平衡的是_(填“A”、“B”、“C”、“D”、“E”,下同),新平衡中C的體積分數(shù)_(填“增大”、“減小”、“不變”,下同)。(2)減小壓強,達到新平衡的是_,A的轉(zhuǎn)化率_。(3)減小C的量,達到新平衡的是_。(4)增加A的量,達到新平衡的是_,此時B的轉(zhuǎn)化率_,A的轉(zhuǎn)化率_。(5)使用催化劑,達到新平衡的是_,C的質(zhì)量分數(shù)_。 【參考答案】(1)B 減小(2)C 減?。?)E(4)A 增大 減?。?)D

2、不變 一、常見速率、平衡圖像(1)物質(zhì)的量(或濃度)時間圖像例如,某溫度時,在定容(V L)容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示。 (2)含量時間溫度(壓強)常見形式有如下幾種。(C%指生成物的質(zhì)量分數(shù);B%指某反應(yīng)物的質(zhì)量分數(shù)) (3)恒壓(溫)的圖像分析該類圖像的縱坐標(biāo)為物質(zhì)的平衡濃度(c)或反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率(),橫坐標(biāo)為溫度(T)或壓強(p),常見類型如下所示: 如圖2所示曲線是其他條件不變時,某反應(yīng)物的最大轉(zhuǎn)化率()與溫度(T)的關(guān)系曲線,圖中標(biāo)出的1、2、3、4四個點,表示v正v逆的點是3,表示v正v逆的點是1,而2、4點表示v正v逆。二、常見的化學(xué)平衡圖像分析

3、1圖像題的解題思路(1)一看點:即看線段的起點是否通過原點,兩條線的交點或者線段的拐點等。(2)二看線:看線段的走向和變化趨勢。(3)三看面:看清楚橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)表示的物理量。(4)四看要不要作輔助線:看是否需要作等溫線或等壓線。2化學(xué)平衡圖像的解題技巧(1)“先拐先平,數(shù)值大”原則:在化學(xué)平衡圖像中,先出現(xiàn)拐點的反應(yīng)則先達到平衡,先出現(xiàn)拐點的曲線表示的溫度較高或表示的壓強較大。(2)“定一議二”原則:在化學(xué)平衡圖像中,包括縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)和曲線所表示的意義三個量,確定橫坐標(biāo)所表示的量后,討論縱坐標(biāo)與曲線的關(guān)系或確定縱坐標(biāo)所表示的量,討論橫坐標(biāo)與曲線的關(guān)系。 1現(xiàn)有下列兩個圖象: 下列反應(yīng)中符合

4、上述圖象的是AN2(g)3H2(g)2NH3(g) H0B2SO3(g)2SO2(g)O2(g) H0C4NH3(g)5O2(g) 4NO(g)6H2O(g) H0DH2S(g)H2(g)S(s) H02某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時,改變某一條件對化學(xué)平衡的影響,得到如下變化規(guī)律(圖中p表示壓強,T表示溫度,n表示物質(zhì)的量): 根據(jù)以上規(guī)律判斷,下列結(jié)論正確的是A反應(yīng)I:H0,p2p1B反應(yīng):H0,T1T2C反應(yīng):H0,T2T1 D反應(yīng):H0,T2T13在五個容積相同且容積固定的密閉容器中分別充入等量的N2和H2的混合物,在不同的溫度下發(fā)生反應(yīng):N2(g)+3H2(g)2NH3(g),并

5、在t s時分別測得五個容器中NH3的體積分數(shù),繪成如圖所示曲線。下列有關(guān)說法不正確的是 AB點的正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率BD點容器中的分子總數(shù)最少CE點和B點的反應(yīng)速率不相等D此可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)4向一容積不變的密閉容器中充入一定量A和B,發(fā)生如下反應(yīng):xA(g)+2B(s)yC(g) H (2)010 min內(nèi),v(A)=0.02 mol(Lmin)1。(3)該反應(yīng)的正向是氣態(tài)物質(zhì)系數(shù)增大的反應(yīng),則隨著反應(yīng)的進行,氣體物質(zhì)的量增大,氣體壓強變大。(4)第10 min時,單位時間內(nèi)A、C的物質(zhì)的量濃度變化量較大,反應(yīng)速率明顯增大,可能為升溫或者使用催化劑,故選;第16 min時,C的物質(zhì)的量濃度減小,A的物質(zhì)的量濃度增大,且單位時間的變化量增大,說明平衡向逆向移動,反應(yīng)速率增大,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),應(yīng)為升高溫度,故選。(5)根據(jù)(4)的分析,第16 min時改變的條件是升高溫度,而該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度平衡逆向移動,平衡常數(shù)減小,所以K1K2。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!