(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議》學(xué)案鄂教版

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(春季版)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議學(xué)案鄂教版學(xué) 習(xí)內(nèi) 容口語(yǔ)交際 說(shuō)說(shuō)你的建議課時(shí)第 1 課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、閱讀對(duì)話，了解什么是建議。2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。3、通過(guò)開(kāi)展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。學(xué) 習(xí) 重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用恰當(dāng)、清晰的語(yǔ)言，禮貌地提出自己的建議。難點(diǎn)：通過(guò)開(kāi)展各種交際活動(dòng)，提高表達(dá)和傾聽(tīng)的能力，并培養(yǎng)良好的合作意識(shí)和交際習(xí)慣。學(xué) 習(xí)準(zhǔn) 備預(yù)習(xí)內(nèi)容：朗讀對(duì)話學(xué)習(xí)工具：導(dǎo) 學(xué)流 程內(nèi)容與互動(dòng)（質(zhì)疑、補(bǔ)充、評(píng)價(jià)）學(xué)法指導(dǎo)小結(jié)歸納激 趣立 向預(yù)時(shí)： 分(出示掛圖)同學(xué)們，看他們是誰(shuí)呀?原來(lái)是我們的老朋友樂(lè)樂(lè)、蘭蘭和文文。快快和老朋友們打個(gè)招呼吧！自 探 立 學(xué)預(yù)時(shí)： 分一、 自主學(xué)習(xí)：1、 自讀對(duì)話。2、 復(fù)述對(duì)話。3、 圖書(shū)角是什么呢?這個(gè)圖書(shū)角到底怎么建呢?認(rèn)真朗讀讀通句子自 探 立 學(xué)預(yù)時(shí)： 分二、 小組交流：怎么建立圖書(shū)角？你還有什么好的建議？準(zhǔn)備小組展示學(xué)習(xí)成果，人人參與。展 示立 性預(yù)時(shí)： 分展示一：說(shuō)說(shuō)你的建議。以下方式可供選用：1、 讀：分讀、齊讀、表演讀、花樣讀。2、 演：分角色演一演3、 講：你還有什么好的建議？大膽說(shuō)出自己對(duì)于這件事的想法；要注意說(shuō)話時(shí)要有禮貌訓(xùn) 練 立 能預(yù)時(shí)： 分按自己的建議也建個(gè)圖書(shū)角吧！評(píng) 饋立 思預(yù)時(shí)：1 分