八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版

上傳人:xt****7 文檔編號(hào):105457704 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁(yè)數(shù):2 大小:14.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理上冊(cè) 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 學(xué)習(xí)科學(xué)探究教案 教科版一、教學(xué)目標(biāo)要求1. 認(rèn)識(shí)到測(cè)量是實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)。 知道科學(xué)探究的一般步驟,了解安排這些步驟的原因。2.觀察一些典型的物理現(xiàn)象,初步了解觀察的科學(xué)方法。 通過(guò)觀察常用實(shí)驗(yàn)儀器,認(rèn)識(shí)到測(cè)量工具對(duì)探究式學(xué)習(xí)的重要性。3. 激發(fā)學(xué)生初步的探究意識(shí)和對(duì)探究的渴望,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的求知欲望。 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到物理與生活的密切聯(lián)系,使學(xué)生樂(lè)于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理緣由。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生對(duì)科學(xué)探究活動(dòng)形成一個(gè)概貌性的認(rèn)識(shí),提高學(xué)生對(duì)物理的興趣。難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生從生活中尋找物理現(xiàn)象,探索物理規(guī)律的意識(shí)。認(rèn)識(shí)“家庭實(shí)驗(yàn)室”的重要性。三、教學(xué)過(guò)

2、程(1)參觀實(shí)驗(yàn)室要求學(xué)生明確走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室有兩大任務(wù):觀察奇妙的物理現(xiàn)象和了解實(shí)驗(yàn)室的儀器、設(shè)施。在實(shí)驗(yàn)室,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生參觀實(shí)驗(yàn)室的各種儀器、設(shè)施,特別是要認(rèn)識(shí)各種常用的測(cè)量?jī)x器,為今后學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究做準(zhǔn)備。對(duì)這些儀器可以觀看使學(xué)生感受物理實(shí)驗(yàn)的氛圍,消除對(duì)儀器的神秘感。(2)認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的基本要素教師講故事:某個(gè)星期天,伽利略在比薩大教堂驚奇地發(fā)現(xiàn),房頂上掛著的吊燈因?yàn)轱L(fēng)吹而不停地有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。他想,脈搏的跳動(dòng)是有規(guī)律的,可用來(lái)計(jì)時(shí)。于是他一面按著脈搏,一面注視著燈的擺動(dòng)。不錯(cuò),燈每往返擺動(dòng)一次的時(shí)間基本相同。這使他又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn);假如吊燈受到強(qiáng)風(fēng)吹動(dòng),擺得高了一些,它每次擺動(dòng)的時(shí)間還是一樣嗎

3、?伽利略把鐵塊固定在繩的一端掛起來(lái),再把鐵塊拉到不同高度讓它開(kāi)始擺動(dòng),仍用脈搏細(xì)心地測(cè)定擺動(dòng)的時(shí)間。結(jié)果表明每次擺動(dòng)的時(shí)間仍然相同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明他的想法是正確的,即“不論擺動(dòng)的幅度大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是一樣的”。這就是物理學(xué)中擺的等時(shí)性原理。 后來(lái),人們對(duì)擺動(dòng)繼續(xù)深入研究,不僅進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)了擺的周期與擺長(zhǎng)間的數(shù)學(xué)關(guān)系,并據(jù)此發(fā)明了鐘表。然后請(qǐng)學(xué)生們一起討論,回答下面幾個(gè)問(wèn)題。伽利略通過(guò)觀察,發(fā)現(xiàn)了什么值得注意的現(xiàn)象?伽利略怎樣提出問(wèn)題?并做出什么猜想?伽利略怎樣證實(shí)了自己的猜想?科學(xué)家對(duì)擺動(dòng)規(guī)律的探究經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,猜想與假設(shè))(3)學(xué)習(xí)建立家庭實(shí)驗(yàn)室。簡(jiǎn)

4、單地介紹如何利用周?chē)氖挛锝?shí)驗(yàn)室使學(xué)生認(rèn)識(shí)到,學(xué)習(xí)物理,不僅需要?jiǎng)幽X,還需要?jiǎng)邮郑晃锢韺W(xué)不僅有用, 四、教育學(xué)生遵守實(shí)驗(yàn)室守則一、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教室是開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究及課外科技實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的專(zhuān)職場(chǎng)所,不得用于與實(shí)驗(yàn)教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng),不得堆放公、私雜物。二、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教室要配備足夠有效的滅火器材,并制定和落實(shí)安全防范措施。三、中小學(xué)生必須熟悉實(shí)驗(yàn)教室的安全規(guī)則,并要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)教室的紀(jì)律。四、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教室要經(jīng)常保持清潔整齊,及時(shí)通風(fēng)換氣,排除有害氣體以及實(shí)驗(yàn)時(shí)產(chǎn)生的廢液。五、未經(jīng)任課教師或?qū)嶒?yàn)教師允許,任何人不得動(dòng)用儀器、藥品及其它實(shí)驗(yàn)材料,不得擅自拆卸儀器、設(shè)備,實(shí)驗(yàn)教室的公共財(cái)產(chǎn)不得帶出室外。六、實(shí)驗(yàn)前,學(xué)生應(yīng)按教師的要求,檢查儀器、藥品及有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料是否齊全和完好,如有缺損,及時(shí)報(bào)告。未經(jīng)任課教師或?qū)嶒?yàn)教師批準(zhǔn),不得進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。七、實(shí)驗(yàn)時(shí),學(xué)生要注意人身安全,要愛(ài)護(hù)儀器設(shè)備,要節(jié)約藥品、水、電等實(shí)驗(yàn)材料。八、實(shí)驗(yàn)完畢,學(xué)生應(yīng)按要求整理好儀器、藥品以及其它實(shí)驗(yàn)材料、儀器,設(shè)備若有損壞或丟失,要及時(shí)報(bào)告任課教師,并如實(shí)填寫(xiě)儀器報(bào)損單。任課教師與實(shí)驗(yàn)教師協(xié)商后,可根據(jù)有關(guān)制度準(zhǔn)予報(bào)損或責(zé)成賠償 九、經(jīng)任教教師允許后,學(xué)生方可離開(kāi)實(shí)驗(yàn)教室。十、任課教師、實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)生課代表應(yīng)按要求填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)登記表。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!