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1、九年級政治全冊 第六課 第2框 樹立法治觀念導學案 蘇教版【教學目標】：1.理解：守法必須懂法 2.運用：勇于用法維權【教學重點】：1.理解法治觀念的內涵及其增強公民法制觀念的重要性2.理解維護未成年人合法權利的必要性【教學難點】：理解維護未成年人合法權利的必要性【自主學習】 要養(yǎng)成閱讀、思考的好習慣哦！請同學們仔細閱讀課本P. 80 83 內容，認真完成下面的預習作業(yè)，相信你一定行的！1. 是文明社會對公民最起碼的素質要求。2.公民樹立法治觀念就是要樹立嚴格 ，以及 維護國家利益、集體利益和個人合法權益的觀念。3.未成年人要增強 ，努力運用 維護自己的合法權益，當自己的合法權益受到非法侵害時
2、，既不能 、 ，也不能采用非法手段進行報復，要敢于挺身而出，尋求 的保護，依靠法律阻止和制裁非法行為。4.青少年由于年齡和經歷的限制，缺乏生活經驗， 的能力不強。認真學習法律知識，能夠促進青少年依法律己，養(yǎng)成 的良好習慣；能夠促進青少年依法行使公民的權利和履行公民的義務，依法維護自己的 。廣大青少年認真學法、自覺守法，對建設 國家，具有十分重要的意義。5.列舉保護未成年人健康成長的兩部法律： 、 ?！菊n中交流】 愛動腦筋讓你變得更聰明！1探究：分析不法少年、王某表哥以及王某三人行為的不正確之處？如何避免此類事件的再次發(fā)生？ 2探究：分析材料肖某的失誤之處？肖某母親代女兒打官司能勝訴嗎？說明理由
3、？【目標檢測】 有目標才能成功！1.文明社會對公民最起碼的素質要求是（ ）A樹立奉獻精神 B樹立法治觀念C樹立合作意識 D樹立維權意識2.青少年學生樹立法治觀念，就是要樹立 的觀念。（ ）A敢于主持正義，制裁違法行為B學習法律知識，善于明辨是非C嚴格遵守法律，運用法律維權 D積極宣傳法律，嚴格依法辦事3.每當我們搭乘公共汽車時，公交廣播總會溫馨提醒我們：請注意保管好自己的財物，防止小偷行竊！對此，我們的正確做法有（ ）提高警惕，謹防自身財物被盜 不必在意，偷盜事件很難發(fā)生 注意觀察，如發(fā)現小偷及時采取有效措施 少管閑事，打擊盜竊是公安機關的職責ABCD4.一項專項調查表明，不少在校學生有過被校
4、內外不法分子敲詐、勒索、搶劫等滋擾的經歷。這些學生遇到侵害時雖然感到氣憤，但驚慌失措，緊張害怕，自認倒霉，很少報案或告訴家長、老師。假如你遇到類似的情況，你應該（ ）A忍氣吞聲，自認倒霉 B挺身而出，同違法犯罪行為進行你死我活的斗爭C多找些人進行報復 D尋求法律的保護，依法維護自己的合法權益5.“六一”前夕為測試現在兒童的自我保護意識，某報社記者親自設局“拐騙”兒童。結果發(fā)現、85的兒童相信陌生人，愿意跟他走；10雖持懷疑態(tài)度，但最終還是跟陌生人走；只有5完全懷疑陌生人，不跟他走。這說明（ ）A未成年應強化自保意識以及能力 B未成年人不具有明辨是非的能力C未成年人未得到有效的家庭保護 D國家法制不健全，機關執(zhí)法不嚴【拓展延伸】 挑戰(zhàn)自我，走向輝煌！6.某校為了了解學生受到侵害后采取的措施，在45名學生中進行了一次問卷調查，其結果統(tǒng)計如下：受到侵害后采取的措施忍氣吞聲事后找人報復非法找人“私了”依法維權具體人數85428結合所學知識，回答下列問題：（1）你認為上述材料反映了哪些問題？（2） 從中你得到了哪些啟示？【課后鞏固】 學而時習之！整理本課知識網絡結構，背默填空題2、5兩個知識點【課堂記錄】
九年級政治全冊 第六課 第2框 樹立法治觀念導學案 蘇教版
