九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版

《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第2章 物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用 第5節(jié) 物質(zhì)的轉(zhuǎn)化 專題分類突破三 物質(zhì)的推斷練習(xí) 浙教版探究點(diǎn)1表格型推斷題)【例1】在下表A、B、C三組選項(xiàng)中，有一組物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)如圖所示的轉(zhuǎn)化，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：選項(xiàng)甲乙丙ANa2CO3CO2CaCO3BNaOHNaClNaNO3CCuOCuSO4Cu(OH)2(1)選項(xiàng)中符合轉(zhuǎn)化關(guān)系的是_A_(填序號(hào))。(2)寫出由乙生成甲的化學(xué)方程式：_CO22NaOH=Na2CO3H2O_，寫出甲物質(zhì)在生產(chǎn)或生活中的一種用途：_制造玻璃_。(3)由甲生成丙的反應(yīng)現(xiàn)象是 _產(chǎn)生白色沉淀_，基本反應(yīng)類型是_復(fù)分解反應(yīng)_。變式現(xiàn)有A、B、C三支試管，分別盛有硫酸

2、鈉、硫酸銅、硝酸鋇、碳酸鈉中的一種或幾種，下表是有關(guān)實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象ABC(1)分別加入足量的蒸餾水、振蕩無(wú)色溶液藍(lán)色溶液無(wú)色溶液中有白色沉淀(2)向(1)中分別滴加氯化鋇溶液無(wú)色溶液白色沉淀原白色沉淀不變(3)向(2)中分別加入適量硝酸無(wú)色溶液沉淀不溶解沉淀部分溶解、有氣泡產(chǎn)生根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷：A試管中一定有_硝酸鋇_；B試管中一定有_硫酸銅_、可能有_硫酸鈉_；C試管中一定有_碳酸鈉和硝酸鋇_。探究點(diǎn)2文字型推斷題【例2】現(xiàn)有一白色固體混合物，可能由BaCl2、KOH、KNO3、MgCl2、CuSO4中的幾種混合而成。為證明其組成，做如下實(shí)驗(yàn)：(1)取一定量該固體混合物加入足

3、量的水，充分?jǐn)嚢?，得到白色沉淀和無(wú)色液體。過(guò)濾得白色沉淀，無(wú)色濾液。則原混合物中一定含有_KOH、MgCl2_，一定不含有_CuSO4_。(2)向無(wú)色濾液中加入KOH溶液，無(wú)任何現(xiàn)象。再加入過(guò)量的某可溶性碳酸鹽溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得白色沉淀，無(wú)色濾液，則原混合物中一定還含有_BaCl2_。(3)向無(wú)色濾液中加入過(guò)量的鹽酸，然后將所得的液體蒸干，得到固體A。如果固體A中只含有2種元素，原混合物中一定不含有_KNO3_，則加入的碳酸鹽溶液是_K2CO3_。變式某白色固體中可能含有氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、碳酸鋇、氯化鋇中的幾種物質(zhì)，為了鑒定該白色固體的組成，拓展性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn)

4、：.稱取15 g固體于燒杯中，加入足量水充分溶解，過(guò)濾得到白色沉淀4.3 g和無(wú)色溶液。.中所得4.3 g白色沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解并有無(wú)色氣體產(chǎn)生，測(cè)得剩余沉淀質(zhì)量為2.33 g。.把中所得濾液分成兩份，第一份溶液中加入足量的稀硫酸，既沒(méi)有產(chǎn)生氣泡，也沒(méi)有產(chǎn)生沉淀，第二份溶液中加入足量的氯化鎂溶液，沒(méi)有產(chǎn)生沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：(1)僅根據(jù)第步實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象可以得出結(jié)論，溶液中一定不存在離子是_碳酸根離子、鋇離子、硫酸根離子_。(2)寫出該白色固體的所有可能組成：氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉， 氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鋇， 氯化鈉、硫酸鈉、氯化鋇、碳酸鈉、碳酸鋇。探究

5、點(diǎn)3框圖式推斷題【例3】AH是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改良酸性土壤。(1)D的化學(xué)式為_CaCl2_。(2)A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_Fe2HCl=FeCl2H2_，其反應(yīng)基本類型屬于_置換反應(yīng)_；B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O或Ca(OH)2Na2CO3=CaCO32NaOH_。(3)分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途：_供給呼吸(或支持燃燒等)_；_重要的建筑材料(或作補(bǔ)鈣劑等)_。變式根據(jù)下圖推斷(假設(shè)能發(fā)生反應(yīng)的均反應(yīng)完全)用化學(xué)式回答：(1)E是_Fe(OH)3_D是_FeCl3_C是_BaSO4

6、_。(2)若B是水，則A是_Fe2(SO4)3_。(3)若B是酸溶液，則A是_Fe2O3_。1某學(xué)?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組將一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙兩溶液中，共含有H、Ag、K、Ba2、OH、Cl、NO、CO8種離子，兩種溶液里所含離子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊試液，石蕊試液變成藍(lán)色，則關(guān)于乙溶液所含離子的正確說(shuō)法是(A) A. 一定有Ag、NO3B可能有Ba2、ClC可能有H、NOD一定有K、CO2有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無(wú)水硫酸銅、碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水

7、，充分?jǐn)嚢瑁o置后，觀察到上層溶液呈無(wú)色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過(guò)濾。向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁。將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢?，有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。燒杯底部有白色固體剩余。則下列說(shuō)法正確的是(C) A. 白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣B白色粉末中肯定沒(méi)有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉C白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無(wú)水硫酸銅和碳酸鈣D白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無(wú)水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為123由Na、S、O、H中的2種或3種元素組成4種化合物。甲能跟BaCl2反應(yīng)生成另外兩種鹽；乙能跟NaOH反應(yīng)生成鹽和水；丙能跟HCl反應(yīng)生成鹽和水；丁呈中性，跟

8、CaO或CO2化合生成堿或酸。則下列判斷錯(cuò)誤的是(B)A甲可能是Na2SO4 B乙可能是H2SO4C丙一定是NaOH D丁一定是H2O4某興趣小組的同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。第4題圖(1)第一小組同學(xué)為檢驗(yàn)?zāi)矯O2氣體中是否混有CO和H2，設(shè)計(jì)了如上的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_CO22NaOH=Na2CO3H2O_。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到C裝置變藍(lán)色，小馮同學(xué)由此判斷氣體中一定混有H2，小汪同學(xué)認(rèn)為不對(duì)，理由是_混合氣體中含有水蒸氣_。(2)第二小組的同學(xué)探究某混合氣體的成分。已知該混合氣體中可能含有氫氣、一氧化碳和二氧化碳的一種或幾種。小組成員沒(méi)裝A裝置，直接把混合氣體

9、通入灼熱的盛有足量氧化銅的試管(已排盡空氣)，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量減少1.8 g，將反應(yīng)完全后的氣體全部通入過(guò)量的澄清石灰水，充分反應(yīng)后，得到10 g白色沉淀，則混合氣體的成分至少有_2_種，肯定有的氣體是_H2_。5已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E、F五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分生成物已省略)。請(qǐng)回答：(1)B的化學(xué)式為_CuO_，D的化學(xué)式為_Cu_，F(xiàn)與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_COCuOCuCO2_。(2)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O_，在上述反應(yīng)中A、 F都具有_還原_性。(3)將兩只用于醫(yī)學(xué)研究的小白鼠分別放入盛放C、F的兩個(gè)瓶中，擰緊瓶蓋，結(jié)果兩只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_不同_(填“相同”或“不同”)。